發(fā)布時(shí)間:2021-03-15 08:38:20來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
新航道的課程講師都具備3年以上上課經(jīng)驗(yàn),而且本身有留學(xué)經(jīng)歷,能針對(duì)學(xué)員的不同英語(yǔ)基礎(chǔ)、不同科目、不同目標(biāo)開(kāi)展純正的差異化授課。而很多老師和學(xué)員普遍認(rèn)為,雅思班培訓(xùn)較好選擇一對(duì)一雅思輔導(dǎo)的,這類(lèi)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間集中、培訓(xùn)和教學(xué)更有針對(duì)性,雖然價(jià)格比小班課程略高20%左右,但是課程的培訓(xùn)效果很好,能夠達(dá)到提分的效果。真題針對(duì)性訓(xùn)練,熟練做題方法,提高解題技巧。熟悉雅思考試流程,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)精講精練。
針對(duì)學(xué)生真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù),科學(xué)制定教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生提供較佳方案。
因材施教,私人訂制;教學(xué),全面提升;專屬課堂,專職輔導(dǎo);全程督管,按時(shí)反饋。
個(gè)性化信息采集、入學(xué)水平測(cè)試、定制培訓(xùn)方案、階段性測(cè)評(píng)、教學(xué)反饋。
新航道好輕松考研首席學(xué)術(shù),上世紀(jì)八十年代北京師范大學(xué)翻譯學(xué)碩士,曾任國(guó)際關(guān)系學(xué)院副教授,有30多年的英語(yǔ)教學(xué)與翻譯經(jīng)驗(yàn),曾多次被評(píng)為教師;獨(dú)創(chuàng)考研英語(yǔ)“四步定位翻譯法”“詞匯四通記憶法”等,著有《考研英語(yǔ)十年真題點(diǎn)石成金》《考研英語(yǔ)核心詞匯筆記》《考研英語(yǔ)英譯漢四步定位翻譯法》等暢銷(xiāo)書(shū)。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)教學(xué)總監(jiān),倫敦大學(xué)教育學(xué)碩士,獲得英國(guó)倫敦教師培訓(xùn)學(xué)校TEFL證書(shū)、B.E.T. 證書(shū)。英音純正地道,教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,能夠很周到地顧及不同層次和水平學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)需求,熟悉國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)方法,強(qiáng)于主動(dòng)創(chuàng)新。10年國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,針對(duì)不同學(xué)生,因材施教。
所授學(xué)科:雅思培訓(xùn)主講。新航道上海學(xué)校雅思培訓(xùn)主講,英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)碩士,雅思聽(tīng)力得主。參與過(guò)ETS新托??荚囅盗信嘤?xùn)與BC雅思考試研討;CELTA證書(shū)持有者。多年外企工作經(jīng)驗(yàn),英語(yǔ)專業(yè)的扎實(shí)功底,授課風(fēng)格上靈活。曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理專業(yè)課程,充分發(fā)揮培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)前沿理論的優(yōu)勢(shì),較大程度提員的學(xué)習(xí)效果。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)首席留學(xué),美國(guó)哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院公共管理碩士,哈佛大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,美國(guó)夏威夷大學(xué)東西方中心訪問(wèn)學(xué)者,曾成功被耶魯大學(xué)管理學(xué)院MBA錄取。第17屆中國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者。在中國(guó)較大官方媒體新華社任記者11年,長(zhǎng)期從事英文報(bào)道工作,對(duì)美國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化深厚了解和多年在美工作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
1.List of heading題型:
做這種類(lèi)型的題時(shí),要注意每一段的topic sentence,很可能就是答案。list of heading中的備選項(xiàng)一般多于答案的數(shù)量,考生可以先把選項(xiàng)挑出來(lái),再?gòu)闹羞x擇。
2.Matching題型:
在做matching題時(shí),可以先把符合該題干的選項(xiàng)挑出來(lái),再去解題。解題時(shí)要注意,題目的順序標(biāo)號(hào)是否與原文中的敘述順序一致,不要只是根據(jù)原文順序依次選擇。
3.Multiple choice題型:
在做選擇題之前,考生務(wù)必審清題意,確定需要選擇幾個(gè)答案。不要漏選,也不要多選。這類(lèi)題型的正確答案中一定包含文章的要點(diǎn)。
1.建議大家使用劍橋系列的書(shū),比如劍四到劍14。做一套完整題目,客觀了解目前自己的水平和面臨的問(wèn)題。
2.建議大家全面復(fù)習(xí)。全面復(fù)習(xí)要注意大作文的話題和小作文的種類(lèi)。小作文不要只復(fù)習(xí)線柱餅表,流程和地圖目前出的無(wú)規(guī)律可循.
3.多寫(xiě)、多批改。每次學(xué)到一些新東西后,都應(yīng)該去完成一個(gè)完整的練習(xí)。比如一整篇小作文,20分鐘,或者一整篇大作文。
貴州銅仁區(qū)雅思一對(duì)一培訓(xùn)班哪家好?新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。
雅思聽(tīng)力備考指導(dǎo)方法
許多考生無(wú)法把握雅思聽(tīng)力準(zhǔn)備的重點(diǎn),不知道如何有效地去練習(xí)。為了解決雅思聽(tīng)力備考的問(wèn)題,本文將總結(jié)以往考生的經(jīng)驗(yàn),為大家分享一些,來(lái)看看吧!
1. 雅思聽(tīng)力詞匯背誦
很多考生會(huì)去記大量的專四、專八或GRE詞匯,但事實(shí)是,這些詞匯并不是全部有效,更需要了解雅思詞匯的文化背景。
在真題中可見(jiàn)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景類(lèi)的問(wèn)題。例如:當(dāng)材料中播放questionnaire和observation時(shí),很多考生雖然能理解單詞的意思,但是很難正確拼寫(xiě)出來(lái)。
questionnaire(調(diào)查問(wèn)卷)是只要涉及到社會(huì)調(diào)查的問(wèn)題,就一定會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)單詞。因此,考生應(yīng)該盡量背一些有文化背景的單詞。
2. 區(qū)分美英式英語(yǔ)
在日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,大多數(shù)考生更傾向于美式英語(yǔ),而雅思考試恰恰是英聯(lián)邦認(rèn)可的語(yǔ)言等級(jí)考試,所以我們對(duì)一些單詞會(huì)有不同的反應(yīng)。
例如,當(dāng)聽(tīng)到“日程”這個(gè)中文時(shí),首先想到的是date或者schedule。而在雅思考試中,“日程”是“Baked Earth”。所以考生們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分常用詞中的英式和美式表達(dá),并注意英式英語(yǔ)中的一些常用詞。
3. 刷題的方法
對(duì)于刷題,相信許多考生都是重復(fù)做劍橋聽(tīng)力真題,但每次做題后,都不知道如何去使用這些做過(guò)的題目,這種刷題的方法是非常低效的,一定學(xué)會(huì)把錯(cuò)題歸類(lèi),找出自己的劣勢(shì),學(xué)會(huì)精聽(tīng)糾正每一個(gè)真題對(duì)話。
雅思聽(tīng)力的提高不可能一蹴而就,所有的提高都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)積累起來(lái)的,但是掌握了有效的雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧,相信提高的速度會(huì)比原來(lái)快一些。
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