發(fā)布時(shí)間:2021-05-10 13:55:49來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
新航道的課程講師都具備3年以上上課經(jīng)驗(yàn),而且本身有留學(xué)經(jīng)歷,能針對學(xué)員的不同英語基礎(chǔ)、不同科目、不同目標(biāo)開展純正的差異化授課。而很多老師和學(xué)員普遍認(rèn)為,雅思班培訓(xùn)較好選擇一對一雅思輔導(dǎo)的,這類課程的學(xué)習(xí)時(shí)間集中、培訓(xùn)和教學(xué)更有針對性,雖然價(jià)格比小班課程略高20%左右,但是課程的培訓(xùn)效果很好,能夠達(dá)到提分的效果。真題針對性訓(xùn)練,熟練做題方法,提高解題技巧。熟悉雅思考試流程,針對薄弱環(huán)節(jié)精講精練。
針對學(xué)生真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù),科學(xué)制定教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生提供較佳方案。
因材施教,私人訂制;教學(xué),全面提升;專屬課堂,專職輔導(dǎo);全程督管,按時(shí)反饋。
個(gè)性化信息采集、入學(xué)水平測試、定制培訓(xùn)方案、階段性測評(píng)、教學(xué)反饋。
新航道好輕松考研首席學(xué)術(shù),上世紀(jì)八十年代北京師范大學(xué)翻譯學(xué)碩士,曾任國際關(guān)系學(xué)院副教授,有30多年的英語教學(xué)與翻譯經(jīng)驗(yàn),曾多次被評(píng)為教師;獨(dú)創(chuàng)考研英語“四步定位翻譯法”“詞匯四通記憶法”等,著有《考研英語十年真題點(diǎn)石成金》《考研英語核心詞匯筆記》《考研英語英譯漢四步定位翻譯法》等暢銷書。
新航道國際教育集團(tuán)教學(xué)總監(jiān),倫敦大學(xué)教育學(xué)碩士,獲得英國倫敦教師培訓(xùn)學(xué)校TEFL證書、B.E.T. 證書。英音純正地道,教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,能夠很周到地顧及不同層次和水平學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)需求,熟悉國內(nèi)外英語教學(xué)方法,強(qiáng)于主動(dòng)創(chuàng)新。10年國內(nèi)英語教學(xué)實(shí)踐,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,針對不同學(xué)生,因材施教。
所授學(xué)科:雅思培訓(xùn)主講。新航道上海學(xué)校雅思培訓(xùn)主講,英國愛丁堡大學(xué)碩士,雅思聽力得主。參與過ETS新托??荚囅盗信嘤?xùn)與BC雅思考試研討;CELTA證書持有者。多年外企工作經(jīng)驗(yàn),英語專業(yè)的扎實(shí)功底,授課風(fēng)格上靈活。曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與開發(fā)管理專業(yè)課程,充分發(fā)揮培訓(xùn)與開發(fā)前沿理論的優(yōu)勢,較大程度提員的學(xué)習(xí)效果。
新航道國際教育集團(tuán)首席留學(xué),美國哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院公共管理碩士,哈佛大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,美國夏威夷大學(xué)東西方中心訪問學(xué)者,曾成功被耶魯大學(xué)管理學(xué)院MBA錄取。第17屆中國五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者。在中國較大官方媒體新華社任記者11年,長期從事英文報(bào)道工作,對美國政治、經(jīng)濟(jì)、文化深厚了解和多年在美工作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
1.List of heading題型:
做這種類型的題時(shí),要注意每一段的topic sentence,很可能就是答案。list of heading中的備選項(xiàng)一般多于答案的數(shù)量,考生可以先把選項(xiàng)挑出來,再從中選擇。
2.Matching題型:
在做matching題時(shí),可以先把符合該題干的選項(xiàng)挑出來,再去解題。解題時(shí)要注意,題目的順序標(biāo)號(hào)是否與原文中的敘述順序一致,不要只是根據(jù)原文順序依次選擇。
3.Multiple choice題型:
在做選擇題之前,考生務(wù)必審清題意,確定需要選擇幾個(gè)答案。不要漏選,也不要多選。這類題型的正確答案中一定包含文章的要點(diǎn)。
1.建議大家使用劍橋系列的書,比如劍四到劍14。做一套完整題目,客觀了解目前自己的水平和面臨的問題。
2.建議大家全面復(fù)習(xí)。全面復(fù)習(xí)要注意大作文的話題和小作文的種類。小作文不要只復(fù)習(xí)線柱餅表,流程和地圖目前出的無規(guī)律可循.
3.多寫、多批改。每次學(xué)到一些新東西后,都應(yīng)該去完成一個(gè)完整的練習(xí)。比如一整篇小作文,20分鐘,或者一整篇大作文。
成都雅思1對1培訓(xùn)班哪家好?想要在雅思考試上取得,備考過程中掌握一定的詞匯知識(shí)是必不可少的,與此同時(shí)還需要掌握雅思考試技巧。下面是雅思考試的技巧,大家可以作為參考。
成都雅思1對1培訓(xùn)班哪家好?
新航道以構(gòu)建中國社會(huì)英語教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。
一、不一致
所謂不一致不光指主謂不一致,它還包括了數(shù)的不一致,時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致等。
例:
when one have money, he can do what he want to .
(人一旦有了錢,他就能想干什么就干什么。)
剖析:one是單數(shù)第三人稱,因而本句的have應(yīng)改為has ;同理,want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。
改為:once one has money, he can do what he wants (to do).
二、修飾語錯(cuò)位
英語與漢語不同,同一個(gè)修飾語置于句子不同的位置,句子的含義可能引起變化。對于這一點(diǎn)中國學(xué)生往往沒有引起足夠的重視,因而造成了不必要的誤解。
例:
I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
剖析:better位置不當(dāng),應(yīng)置于句末。
三、句子不完整
在口語中,交際雙方可借助手勢語氣上下文等,不完整的句子完全可以被理解.可是書面語就不同了,句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令意思表達(dá)不清,這種情況常常發(fā)生在主句寫完以后,筆者又想加些補(bǔ)充說明時(shí)發(fā)生。
例:
There are many ways to know the society,for example by TV, radio, newspaper and so on.
剖析:本句后半部分"for example by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一個(gè)完整的句子,僅為一些不連貫的詞語,不能獨(dú)立成句。
改為:There are many ways to know society ,for example ,by TV, radio ,and newspaper.
四、主系表結(jié)構(gòu)使用錯(cuò)誤
e.g. We are impossible to make any progress without correcting the mistakes.
此句的主干結(jié)構(gòu)是:we are impossible“我們是不可能”,表意不對。這種表達(dá)在英語中對應(yīng)的句型是:It is…for…to…,所以應(yīng)該改成:
It is impossible for us to make any progress without correcting the mistakes.
類似的錯(cuò)誤例句還有:People are very convenient to get information on the Internet. His profession is a teacher.
五、情態(tài)動(dòng)詞后的動(dòng)詞原形和動(dòng)名詞的使用出錯(cuò)
e.g. Another equally vital point to be considered is that building them may costs much money and energy.
這種錯(cuò)誤可能是筆誤,在雅思作文中偶爾出現(xiàn)不至于扣分,但是通篇都是這樣的錯(cuò)誤,那么肯定是有影響的。
e.g. Another point to be discussed is that more time spending on computers is harmful to children’s mental health.
“花更多時(shí)間在電腦上”這個(gè)動(dòng)詞短語作為主語應(yīng)該要用動(dòng)名詞形式:
Another point to be discussed is that spending more time on computers is harmful to children’s mental health.
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