發(fā)布時間:2021-05-28 09:58:37來源:有考培訓網綜合
雅思考試,不僅是華麗麗的雅思,還有那些沉默的努力,蘊含著進取精神的,師生一起努力奮斗而達到勝利彼岸的刻苦歷程。在新航道雅思口語一對一的課堂內外,除了耀眼的雅思8分、雅思8.5,甚至雅思以外,還有那些在師生合力下,以非常短的時間內獲得雅思提分、進步巨大的學員,針對思路過大,采取換位思考的授課模式。提出一個問題,對比答案和老師隨機的答案內容,慢慢去感受如何從小的方面和吸引人的細節(jié)上來入手。感受到原來的那種很大的思考模式不利于后面內容的展開了。針對雅思口語流利度和考試形式不熟悉的問題,主講三個部分回答應該大概多少句,先總后分,第二部分怎樣逐層遞進,第三部分如何對立面思考等技巧。
雅思考試是全球較為廣泛認可的留學移民類英語測試,對于報名的考生沒有任何限制。北京新航道雅思培訓學校建議考生的年齡不應低于16周歲,以免由于社會閱歷和心理承受能力的原因導致英語水平測試失真。英國文化協(xié)會與國家教育部考試中心合作,在國內47個考試中心舉辦雅思考試,每年有48個考試日期。
考生可根據需求選擇較合適的考試日期和地點。雅思考試是全球較為廣泛認可的留學移民類英語測試,對于報名的考生沒有任何限制。我們建議考生的年齡不應低于16周歲,以免由于社會閱歷和心理承受能力的原因導致英語水平測試失真。雅思考試成績的有效期為雅思考試日期后2年。凡報考中國大陸地區(qū)的雅思考試的考生均須登錄教育部雅思考試報名網站進行報名和付費。
雅思考試(國際英語語言測試系統(tǒng))是聽說讀寫四項英語交流能力的測試。它是為那些打算在以英語作為交流語言的國家或地區(qū)學習或工作的人們設置的英語語言水平考試。
科學合理地制定教學內容
因材施教,專屬課堂等
制培訓方案,階段性測評等
聽力、寫作、閱讀、口語
班級人數:教師學員1對1
人招生對象:基礎較弱,追求,申請對單科有要求等。
教學特色:全程+學術型助教全程一對一輔導。
課時:根據學員的測試情況,規(guī)劃具體課時。
授課內容:根據學員的真實水平和目標分數要求,科學合理的制定教學內容。
教學目標:掌握雅思考試技巧和解題方法,順利達到雅思目標分數。
要增加雅思閱讀的閱讀速度,當然并非一朝一日就可達到,通常需要相當長一段時間的學習及訓練,但無論如何應加強英文基礎訓練,掌握必要的測技巧,從而在現(xiàn)有的英文基礎之上取得更好的成績,總之付出越多收獲越大。
閱讀的速度越快、越卻準,回答的問題也就越多。在IELTS所有測中,應盡可能閱讀所給“指引”(DIRECTION),“例句”(EXAMPLE),及“問題”(QUESTION)三個部分,并準確理解,從而爭取到更多時間來答題。應學會詞匯組合(GROUPSOFWORDS)閱讀、逐詞閱讀,一方面速度太慢又容易引起誤解,在閱讀過程中還應學會找出句子的邏輯劃分開頭與結尾。
在IELTS測過程中,每組題都給有一定的答題參考試時間,當所給時間結束時,就一定要停下來,即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題,否則所能完成的題數就會減少,從而影響IELTS的得分。
備考雅思閱讀的時候對于速度的提升是非常有必要的,因為考試時間很短并且任務重,所以小編提醒大要增加自己的閱讀速度,控制自己的答題時間哦!
麗江雅思培訓一對一培訓學校--麗江新航道雅思學校,對每位新學員都會進行0元學習能力測試并生成科學量化表。通過入學測試,幫助學員發(fā)現(xiàn)自身薄弱環(huán)節(jié),合理制定個性化學習計劃。從課前預習、課中教授到課后輔導、課程回顧、考前預測等都有著十分詳細的安排,幫助能夠實現(xiàn)學習的連貫性。
雅思語法是整個英語學習過程的要點,也是聽、說、讀、寫的基礎,掌握語法中的詞法部分,能夠很好的幫助學生擴展詞匯量,即便對某個單詞不認識,通過語法知識,也能夠理解單詞的含義,因而,可見學習語法的重要性。如何才能學好語法知識呢,麗江雅思培訓學校的老師為大家總結了以下幾點,供大家參考。
1、提高學習興趣。興趣是有效學習的前提,只要同學們善于發(fā)現(xiàn)學習語法的樂趣,學習起來也就駕輕就熟。
2、先理解后記憶。在學習英語時首先要學會正確理解其意義,不要死記硬背條條框框。一旦習慣了這樣刻板背誦,長久下去需要記憶的語法知識積累多了反而更容易自我混淆。其實,每種語法語態(tài)都有自己的規(guī)則,同學們要學會歸類理解各語法運用,這樣才能更容易掌握和記憶,從而達到事半功倍的成果。因此,大家一定要學會在理解的基礎上再去記憶。
3、注重實踐應用。學習的目的在于應用,因此同學們加強了聽、說、讀、寫能力之后,還必須學會將學到的知識運用于語言實踐。從實踐應用中多加深對語法的理解更能達到理想的學習成果。
4、科學及時復習。“溫故而知新”,同學們要學會科學及時的復習,經常復習能把多而雜的知識變得少而精,把“短時記憶”化為“長時記憶”。大家對學過的語法知識適時總結、歸納。經常復習、鞏固學過的知識不僅可以提高同學們的自學能力,還能使所學的知識達到一個系統(tǒng)化的水平,從而更加有助于大家加深對內容的理解,將知識融會貫通。
5、多讀文章練語感。同學們在平時要多閱讀英語文章,如故事、寓言、童話、小說等等。在閱讀時還要學會利用自己所學過的語法規(guī)則來了解文意,體會文體,并模仿英語的表達句式或習慣。
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