有考網(wǎng)合作機構(gòu)>清遠培訓(xùn)學(xué)校>清遠新航道英語培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2021-11-16 09:22:49來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
適合高中英語
一般的學(xué)生
適合大學(xué)英語
基礎(chǔ)較弱學(xué)生
適合想達到雅
思的學(xué)生
入學(xué)測試進行入學(xué)測試，學(xué)習(xí)過程中進行4-6次階段性測試；外教全真口語模擬面試2次；新航道作文批改5篇。
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助教老師新航道建立學(xué)員檔案；配備專職助教老師；每天進行負責(zé)1小時左右的輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生吸收和鞏固所學(xué)知識。
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組織自習(xí)組織早晚自習(xí)，晚自習(xí)時學(xué)生自主完成各科作業(yè)，助教老師答疑，次日早自習(xí)時助教老師檢查學(xué)生完成作業(yè)情況并記錄。
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課后服務(wù)每周整理學(xué)員考勤記錄、小測驗記錄、作業(yè)完成情況、以及授課老師的反饋會發(fā)送給家長并且及時與家長溝通。
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利用好4個假期不同專業(yè)的同學(xué)們在進行背景提升時各有側(cè)重。商科同學(xué)更重實習(xí)經(jīng)歷；理工科同學(xué)可依據(jù)職業(yè)規(guī)劃，在實習(xí)、科研兩個方面中選擇。
提前2-3年開始規(guī)劃留學(xué)，可以有更加充分的時間進行決策，更有針對性低地提升自己，及時遞交申請材料往往可以享受先到先得的優(yōu)勢。
托福、雅思、GRE、GMAT等語言考試成績是不同國家研究生申請時都要考量的，一般都需要至少半年到一年準(zhǔn)備，至少2次考試才能獲取滿意分數(shù)。
師資力量雄厚，細致講解核心考點,夯實基礎(chǔ)
豐富案例精講，循序漸進的課程結(jié)構(gòu)
針對學(xué)員水平量身定制課程內(nèi)容，因材施教
全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生進行指導(dǎo)
著重剖析, 梳理學(xué)科重難點，提升應(yīng)試能力
單模塊課后專項練習(xí)，專業(yè)評講，鞏固知識
1. 首先，基礎(chǔ)差考雅思要認清自己的目標(biāo)。目標(biāo)分數(shù)不同，需要的目標(biāo)成績也不同。所以要先給自己定下目標(biāo)，知道自己大概要達到一個什么樣的分數(shù)，還有多大的差距，這樣才能做到心中有數(shù)，排除一些疑慮。
2. 其次，考雅思要制定可行的計劃。制定學(xué)習(xí)計劃的時候要清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，針對自己的優(yōu)勢，一定要先鞏固，再去學(xué)習(xí)更難得知識點，也就是“先易后難”。再專項練習(xí)中，也要增加真正弄懂每個題目，再進行大量的練習(xí)，也就是“先精再多”。同時在規(guī)定時間內(nèi)，不斷查漏補缺。
3. 然后，考雅思要找對學(xué)習(xí)的途徑。想做到備考，自學(xué)肯定是不夠的，還要參加雅思培訓(xùn)班。因為此時要的是分數(shù)，并不是真正能力的提高。也就相當(dāng)于花錢買指導(dǎo)，買技巧。
4. 較后，考雅思要擺好自己的心態(tài)。備考雅思的主要有兩類人：大三、大四學(xué)生(時間多精力多，狀態(tài)差);成人、上班族(時間少精力少，沒計劃)。兩類人都要擺正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，多激勵自己。
雅思，簡稱IELTS，中文名為國際英語語言測試系統(tǒng)，此項考試是為申請赴英語國家留學(xué)、移民的非英語國家學(xué)生而設(shè)，用來評定考生運用英語的能力。也有許多白領(lǐng)為了充實自己也會選擇雅思來提升英語能力。那么，清遠新航道雅思6分課程培訓(xùn)好不好?接下來一起來看看吧!
新航道以“ 我堅持，我成功” 為精神內(nèi)涵，恪守“奮斗成就夢想”的核心價值觀，堅守“高能”的教育理念，致力于培養(yǎng)具有全球勝任力(包括： 4 C 能力即溝通能力 Communication, 批判性思維 Critical Thinking, 合作 Collaboration, 創(chuàng)造力與創(chuàng)新 Creativity and Innovation 和中國根基即胸懷中國，擁抱世界)的青少年，立志“做全球的教育機構(gòu)”。
課程服務(wù)：
1.入學(xué)測試
進行入學(xué)測試，學(xué)習(xí)過程中進行4-6次階段性測試;全真口語模擬面試2次;新航道作文批改5篇。
2.助教老師
新航道建立學(xué)員檔案;配備專職助教老師;每天進行負責(zé)1小時左右的輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生吸收和鞏固所學(xué)知識。
3.組織自習(xí)
組織早晚自習(xí)，晚自習(xí)時學(xué)生自主完成各科作業(yè)，助教老師答疑，次日早自習(xí)時助教老師檢查學(xué)生完成作業(yè)情況并記錄。
4.課后服務(wù)
每周整理學(xué)員考勤記錄、小測驗記錄、作業(yè)完成情況、以及授課老師的反饋會發(fā)送給家長并且及時與家長溝通。
課程優(yōu)勢
1.師資力量雄厚，細致講解核心考點,夯實基礎(chǔ)。
2.豐富案例精講，循序漸進的課程結(jié)構(gòu)。
3.針對學(xué)員水平量身定制課程內(nèi)容，因材施教。
4.全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生進行指導(dǎo)。
5.著重剖析, 梳理學(xué)科重難點，提升應(yīng)試能力。
6.單模塊課后專項練習(xí)，專業(yè)評講，鞏固知識。
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