有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廈門(mén)培訓(xùn)學(xué)校>廈門(mén)集美區(qū)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
廈門(mén)集美區(qū)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 外語(yǔ)>雅思> 廈門(mén)朗閣雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)好嗎  正文

廈門(mén)朗閣雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)好嗎

發(fā)布時(shí)間:2024-01-03 10:37:03來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

雅思是一項(xiàng)全球性的語(yǔ)言測(cè)試,在世界范圍內(nèi)得到高度認(rèn)可。本課程旨在幫助學(xué)員培養(yǎng)語(yǔ)言/文化意識(shí),能理解簡(jiǎn)單的從句,掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力;運(yùn)用英語(yǔ)作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語(yǔ)言文化觀”,了解西方社會(huì)生活。
考雅思有什么用處?
1 職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

現(xiàn)在,很多外企的"應(yīng)聘申請(qǐng)表"中就有IELTS/TOEFL成績(jī)的選項(xiàng)。據(jù)中國(guó)大陸地區(qū)雅思考生學(xué)術(shù)表現(xiàn)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為白皮書(shū)顯示,考雅思用于國(guó)內(nèi)求職的比例高達(dá)24.2%,目前以國(guó)內(nèi)用途為考試目的的雅思考生已接近申請(qǐng)移民及出國(guó)工作的群體,其中國(guó)內(nèi)用途的主要分類(lèi)有檢測(cè)英文水平、國(guó)內(nèi)院校入學(xué)及求職等方面。

2 提高英語(yǔ)能力

雅思是十分注重英語(yǔ)能力(包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě))的考試,考試內(nèi)容兼?zhèn)淞松嬗⒄Z(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)??忌趥淇嫉倪^(guò)程中,可以訓(xùn)練自己的語(yǔ)言能力和學(xué)術(shù)研究能力。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,從懵懂到精通,系統(tǒng)地提升自己英語(yǔ)能力。有一個(gè)不錯(cuò)的雅思成績(jī),可以提高語(yǔ)言能力。

3 增強(qiáng)學(xué)歷優(yōu)勢(shì)

許多高校在面對(duì)本科生及研究生進(jìn)行自主招生時(shí),均開(kāi)始接受雅思成績(jī),且普遍要求雅思6分以上。有些學(xué)?;?qū)I(yè),甚至要求更數(shù)或單科分?jǐn)?shù)。此外,考研復(fù)試時(shí),許多專(zhuān)業(yè)都會(huì)考查學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)與翻譯能力。對(duì)于用心準(zhǔn)備過(guò)雅思口語(yǔ)的人而言,面試時(shí)的口語(yǔ)就是項(xiàng)了。

4 獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)分

現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)的一些高校會(huì)把雅思、托福的考試成績(jī)作為公共英語(yǔ)課免修的依據(jù)。例如:雅思7分,研究生英語(yǔ)免修??家粋€(gè)不錯(cuò)的雅思分?jǐn)?shù),還可以令你擁有更多可自由安排的時(shí)間。此外,更有學(xué)校為了激勵(lì)本科生提升國(guó)際語(yǔ)言能力,會(huì)給雅思、托??嫉酶叩耐瑢W(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

雅思成績(jī)有什么用
 
課程詳情
 
01
配套教材

使用《劍橋英語(yǔ)》English in Mind第4級(jí);學(xué)生用書(shū);同步訓(xùn)練;視聽(tīng)包。

 
02
教學(xué)特色

實(shí)踐“完句表達(dá)法”,幫助學(xué)員牢固樹(shù)立完句概念,貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)任一科目。

 
本課程能讓你收獲什么
熟練初級(jí)語(yǔ)法 01
 
幫助學(xué)員通過(guò)閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí);用聽(tīng)力來(lái)了解周?chē)澜?,并抓住關(guān)鍵信息;掌握并熟練使用初級(jí)語(yǔ)法,如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。
掌握描述能力 02
 
可以使用初級(jí)句型套路來(lái)組織口語(yǔ)表達(dá);初步掌握書(shū)面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過(guò)文章學(xué)習(xí)生詞。
語(yǔ)言文化意識(shí) 03
 
運(yùn)用英語(yǔ)作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語(yǔ)言文化觀”,了解西方社會(huì)生活;培養(yǎng)語(yǔ)言/文化意識(shí),能理解簡(jiǎn)單的從句,掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
輔導(dǎo)目標(biāo)

朗閣雅思培訓(xùn)會(huì)通過(guò)全面的學(xué)員分析,老師會(huì)制定個(gè)性化教學(xué)方案,幫助學(xué)員更有針對(duì)性地提高自己的學(xué)術(shù)水平。這種個(gè)性化教學(xué)方案不僅關(guān)注學(xué)員的語(yǔ)言技能提升,還關(guān)注學(xué)員的學(xué)術(shù)背景和未來(lái)發(fā)展。根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況和目標(biāo),教學(xué)方案將進(jìn)行靈活調(diào)整,讓每位學(xué)員都能得到適合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

朗閣雅思培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員的不同需求,設(shè)置了多種類(lèi)型的課程。無(wú)論你是初學(xué)者,還是已經(jīng)具備一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,都有針對(duì)性的解決方案。

雅思基礎(chǔ)課程針對(duì)英語(yǔ)水平較低或初學(xué)者,幫助學(xué)員建立堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。課程內(nèi)容包括語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯和聽(tīng)力等方面的訓(xùn)練。通過(guò)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以全面提高英語(yǔ)能力,為后續(xù)的雅思備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雅思進(jìn)階課程專(zhuān)為有志沖擊更高學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)員而設(shè)。朗閣雅思培訓(xùn)中心旨在提高學(xué)員的學(xué)術(shù)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),包括學(xué)術(shù)閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力等方面的訓(xùn)練。通過(guò)進(jìn)階課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以提升英語(yǔ)應(yīng)用能力,為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

如何有效突破雅思聽(tīng)力考試幾種常見(jiàn)的困境?

雅思聽(tīng)力可以說(shuō)是整個(gè)雅思考試中陷阱較多的部分,首要原因就是雅思聽(tīng)力材料是全靠聽(tīng)力而不能看見(jiàn)的,而聽(tīng)就會(huì)受到很多方面因素的影響,同音替換、語(yǔ)速等等都會(huì)影響對(duì)于雅思聽(tīng)力材料的理解。

1.“曇花一現(xiàn)”

很多考生抱怨雅思聽(tīng)力考試很難,因?yàn)殇浺糁环乓槐椤6趪?guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試中,聽(tīng)力從來(lái)都是放2—3遍的。自然而然,大家就都習(xí)慣了依賴(lài),在練習(xí)的時(shí)候,總會(huì)放縱自己,聽(tīng)上兩遍、三遍。這也就是為什么很多學(xué)員關(guān)鍵內(nèi)容遍總聽(tīng)不出來(lái)的原因了。

2.場(chǎng)景真實(shí),覆蓋面大

雅思聽(tīng)力考試涉及國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,覆蓋面之廣令人汗顏。碰上熟悉的場(chǎng)景,大家都還能應(yīng)付,如果碰上完全陌生的場(chǎng)景呢?且不說(shuō)詞匯不懂,就算懂,也未必能反應(yīng)得過(guò)來(lái)吧?好比劍橋五第三套的Section1中考的關(guān)于買(mǎi)車(chē)的場(chǎng)景,很多的學(xué)員,尤其是根本一點(diǎn)都不了解汽車(chē)的女學(xué)員,就覺(jué)得一頭霧水了。像考到了automatic gears,manual gears,engine size——1.4 litres等等這些內(nèi)容,就算詞匯都認(rèn)識(shí),都完全沒(méi)辦法反應(yīng)過(guò)來(lái)。

3.題型多樣化

目前,雅思聽(tīng)力的題型重點(diǎn)落在填空,選擇及地圖題這三種題型上。跟閱讀的豐富題型比起來(lái),似乎不算什么,但是對(duì)考生來(lái)說(shuō),照樣很困難,因?yàn)槠渲械膴W秘都在于同義轉(zhuǎn)換,而這恰恰是眾多考生薄弱的環(huán)節(jié)之一了。

4.語(yǔ)音國(guó)際化

語(yǔ)音也是目前考生抱怨比較多的一塊。很多學(xué)生不懂音標(biāo),在單詞發(fā)音方面存在很大的問(wèn)題,更別提有特殊念法的單詞或者口音很重的發(fā)音了。如schedule的發(fā)音——['sked?jul]或['?ed?jul],大家好不容易記住了這兩個(gè)發(fā)音,有的錄音中又突然冒出['ski:d?jul]的發(fā)音,也難怪考生們會(huì)丈二摸不著頭腦了。偏偏雅思考試的口音又是國(guó)際化的,除了英音,美音,澳音,還有其他各地紛繁的口音。這就加大了考試的難度了。

更多培訓(xùn)課程: 廈門(mén)朗閣雅思基礎(chǔ)課程 更多學(xué)校信息: 廈門(mén)集美區(qū)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún)電話:

相關(guān)內(nèi)容: 廈門(mén)朗閣 雅思 雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

同類(lèi)文章
最新文章
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 應(yīng)急救援員 智慧消防工程師 智慧建造工程師 PLC智能制造 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢(xún)師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專(zhuān)利代理師 教師招聘 兒童專(zhuān)注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 擊劍 體適能 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育