廈門(mén)朗閣雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)好嗎

朗閣雅思培訓(xùn)會(huì)通過(guò)全面的學(xué)員分析，老師會(huì)制定個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)員更有針對(duì)性地提高自己的學(xué)術(shù)水平。這種個(gè)性化教學(xué)方案不僅關(guān)注學(xué)員的語(yǔ)言技能提升，還關(guān)注學(xué)員的學(xué)術(shù)背景和未來(lái)發(fā)展。根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況和目標(biāo)，教學(xué)方案將進(jìn)行靈活調(diào)整，讓每位學(xué)員都能得到適合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

朗閣雅思培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員的不同需求，設(shè)置了多種類(lèi)型的課程。無(wú)論你是初學(xué)者，還是已經(jīng)具備一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，都有針對(duì)性的解決方案。

雅思基礎(chǔ)課程針對(duì)英語(yǔ)水平較低或初學(xué)者，幫助學(xué)員建立堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。課程內(nèi)容包括語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯和聽(tīng)力等方面的訓(xùn)練。通過(guò)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以全面提高英語(yǔ)能力，為后續(xù)的雅思備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雅思進(jìn)階課程專(zhuān)為有志沖擊更高學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)員而設(shè)。朗閣雅思培訓(xùn)中心旨在提高學(xué)員的學(xué)術(shù)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括學(xué)術(shù)閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力等方面的訓(xùn)練。通過(guò)進(jìn)階課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以提升英語(yǔ)應(yīng)用能力，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

如何有效突破雅思聽(tīng)力考試幾種常見(jiàn)的困境?

雅思聽(tīng)力可以說(shuō)是整個(gè)雅思考試中陷阱較多的部分，首要原因就是雅思聽(tīng)力材料是全靠聽(tīng)力而不能看見(jiàn)的，而聽(tīng)就會(huì)受到很多方面因素的影響，同音替換、語(yǔ)速等等都會(huì)影響對(duì)于雅思聽(tīng)力材料的理解。

1.“曇花一現(xiàn)”

很多考生抱怨雅思聽(tīng)力考試很難，因?yàn)殇浺糁环乓槐椤６趪?guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試中，聽(tīng)力從來(lái)都是放2—3遍的。自然而然，大家就都習(xí)慣了依賴(lài)，在練習(xí)的時(shí)候，總會(huì)放縱自己，聽(tīng)上兩遍、三遍。這也就是為什么很多學(xué)員關(guān)鍵內(nèi)容遍總聽(tīng)不出來(lái)的原因了。

2.場(chǎng)景真實(shí)，覆蓋面大

雅思聽(tīng)力考試涉及國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，覆蓋面之廣令人汗顏。碰上熟悉的場(chǎng)景，大家都還能應(yīng)付，如果碰上完全陌生的場(chǎng)景呢?且不說(shuō)詞匯不懂，就算懂，也未必能反應(yīng)得過(guò)來(lái)吧?好比劍橋五第三套的Section1中考的關(guān)于買(mǎi)車(chē)的場(chǎng)景，很多的學(xué)員，尤其是根本一點(diǎn)都不了解汽車(chē)的女學(xué)員，就覺(jué)得一頭霧水了。像考到了automatic gears，manual gears，engine size——1.4 litres等等這些內(nèi)容，就算詞匯都認(rèn)識(shí)，都完全沒(méi)辦法反應(yīng)過(guò)來(lái)。

3.題型多樣化

目前，雅思聽(tīng)力的題型重點(diǎn)落在填空，選擇及地圖題這三種題型上。跟閱讀的豐富題型比起來(lái)，似乎不算什么，但是對(duì)考生來(lái)說(shuō)，照樣很困難，因?yàn)槠渲械膴W秘都在于同義轉(zhuǎn)換，而這恰恰是眾多考生薄弱的環(huán)節(jié)之一了。

4.語(yǔ)音國(guó)際化

語(yǔ)音也是目前考生抱怨比較多的一塊。很多學(xué)生不懂音標(biāo)，在單詞發(fā)音方面存在很大的問(wèn)題，更別提有特殊念法的單詞或者口音很重的發(fā)音了。如schedule的發(fā)音——['sked?jul]或['?ed?jul]，大家好不容易記住了這兩個(gè)發(fā)音，有的錄音中又突然冒出['ski：d?jul]的發(fā)音，也難怪考生們會(huì)丈二摸不著頭腦了。偏偏雅思考試的口音又是國(guó)際化的，除了英音，美音，澳音，還有其他各地紛繁的口音。這就加大了考試的難度了。