“千淘萬漉雖辛苦吹盡狂沙始到金”，用這句詩來形容我的考研之路再合適不過了。從決定考研的那一刻起，我就做好了吃苦的準(zhǔn)備，可一路走來的艱辛，還是有點(diǎn)讓人招架不住，從復(fù)習(xí)備考到初試再到復(fù)試，就像過了一個世紀(jì)那么久。當(dāng)我的名字出現(xiàn)在錄取名單上時，我終于可以對所有人說，我成功了!那些披星戴月的日子，我沒有白費(fèi)!(心情太激動了，忍不住嘚瑟一下)
先曬曬我的成績：
專業(yè)課一110分，專業(yè)課二102分，政治71，英語85分。要知道，作為一個重度偏科癥患者，我的英語成績一直以來都可用四個字形容——慘不忍睹。所以準(zhǔn)備考研時，英語是四門課中最讓我頭疼的，也是我復(fù)習(xí)計(jì)劃表里的“霸主”啊!不過功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半年的努力，我的英語分?jǐn)?shù)終于華麗麗的逆襲了。所以，我決定還原自己的考研圣經(jīng)，將英語復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)寫下來，希望對那些同樣為英語所困的同學(xué)有所幫助。
第一階段（7-8月）：惡補(bǔ)基礎(chǔ)，“遠(yuǎn)離”真題。
很多人在復(fù)習(xí)階段總是想第一時間和真題親密接觸，不管三七二十一，先把歷年真題過一遍，結(jié)果正確率令人堪憂。這是為什么?單詞不認(rèn)識、句子看不懂，題目怎么可能答得對?作文怎么可能寫得好呢?所以我在復(fù)習(xí)的第一階段果斷選擇“遠(yuǎn)離”真題，堅(jiān)決不浪費(fèi)這么寶貴的復(fù)習(xí)資源。從詞匯和語法這兩大基礎(chǔ)入手，是我最明智的決定。
1、詞匯。
說起來也不怕大家笑話，本人的詞庫真是一貧如洗，相信和我情況相同的大有人在。所以，本姑娘翻箱倒柜把自己高中時的英語課本找了出來(還好老媽沒有當(dāng)廢紙賣掉)，單詞大戰(zhàn)由此打響!之所以選擇從高中的詞匯開始背，是因?yàn)楦咧惺且粋€從初中到大學(xué)的接續(xù)和過渡階段。
高中英語詞匯既涵蓋了最基本的常用單詞，也包括很多大學(xué)課本甚至四六級里的高頻詞匯，所以高中詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。將這些單詞全部拿下大概花了我半個月的時間，接著趁熱打鐵，轉(zhuǎn)戰(zhàn)考研大綱詞匯，我還花了辛苦攢下來的零花錢買了一套研秘網(wǎng)絡(luò)課程，中博考研旗下開發(fā)的，任何朋友都可以使用的哦!這是一場持久戰(zhàn)，所以我選擇一邊復(fù)習(xí)語法，一邊背單詞，雙管齊下。
2、語法。
我的語法知識僅限于看懂主謂賓、主系表結(jié)構(gòu)的簡單句，一旦出現(xiàn)從句，或者修飾成分過多，我的腦筋就開始打結(jié)了。我深知自身語法體系非?；靵y，對五大結(jié)構(gòu)、三大從句、虛擬語氣等都不夠了解。所以，我打開了“塵封已久”的語法書，開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法知識。對于語法書的選擇，各位同學(xué)可以根據(jù)自己的適應(yīng)性和接受度來購買，我就不做過多推薦啦!
在這兩個月里，我除了背單詞和啃語法以外，就是結(jié)合一些考研晨讀或晚讀的美文來練手。我會在閱讀這些文章的同時將不認(rèn)識的單詞記錄下來，將每個句子的成分進(jìn)行拆分。隨著時間的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)需要記錄的單詞和不會拆分的句子越來越少。有了這樣的前期鋪墊，我才敢與真題近距離接觸。
第二階段（9-10月）：接近真題，吃透真題。
九月是返校上課的日子，一到學(xué)校，我就向考上研的師哥師姐各種請教，鎖定了幾本比較熱門的真題復(fù)習(xí)資料。經(jīng)過對比后發(fā)現(xiàn)，考研圣經(jīng)這本書最合我心意，這本書對真題里每篇文章的每個句子都做了語法剖析，長句用圖解，短句用講解。
不僅如此，在分析每個句子的語法成分之后還注釋了句中的重難點(diǎn)詞匯，包括音標(biāo)、詞性、常見詞義、近反義詞等。這簡直是為基礎(chǔ)弱到爆的我量身定做的啊。復(fù)習(xí)資料在手，我速速啟動了自己的真題集訓(xùn)。鑒于年份過久的試題在考點(diǎn)和難易程度上會有所偏差，所以我將目標(biāo)鎖定在近十年的考題上，開始“四步走”模式：
第一步
：模擬考試時間完成十年真題，觀察自己的正確率，分析錯誤原因。
第二步
：一字一句研究真題，結(jié)合書中的句子圖/講解和詞匯注釋鞏固基礎(chǔ)，參考寫作部分的經(jīng)典模板對真題作文進(jìn)行框架式記憶，并輔以寫作練習(xí)。
第三步
：模擬考試時間二次完成十年真題，我發(fā)現(xiàn)這次的正確率已經(jīng)比之前高出很多，這讓我信心倍增;
第四步
：分析試題文章的行文思路，把握結(jié)構(gòu)特征，掌握主旨和段落主題，理清文章和段落的發(fā)展脈絡(luò)，分析正確選項(xiàng)之所以正確的原因，總結(jié)解題思路。
第三階段（11月）：強(qiáng)化訓(xùn)練，填補(bǔ)短板。
經(jīng)過四個月的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)相對于閱讀，自己的完型填空和翻譯部分還是相對薄弱。我果斷入手了一套中博考研做的的英語二匯編王，該書涵蓋了近36年的全真試題。我立刻開啟刷題模式，針對性訓(xùn)練完型和翻譯。
這期間，也參考了考研圣經(jīng)翻譯題型中的翻譯技巧，個人感覺該部分講到的轉(zhuǎn)換法、后置法等翻譯方法比較有用。鑒于每個人的短板可能不太一樣，大家可以根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)然，在主攻薄弱題型的同時，也要兼顧其他題型，但做題量和頻率可低于前者。
沖刺階段（12月）：調(diào)整強(qiáng)度，保持狀態(tài)。
經(jīng)過五個月的疲勞戰(zhàn)，外加考前的緊張氛圍，本姑娘已經(jīng)面容憔悴，衣帶漸寬了，相信很多“戰(zhàn)友”和我同感，那么這個時候，我建議大家不要再進(jìn)行高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，保證每天有所得即可。瀏覽之前背過的單詞和作文模板，鞏固記憶，按照考試時間適當(dāng)做些模擬題或者做過的真題，讓自己保持良好的應(yīng)試狀態(tài)。
以上就是我考研路上的經(jīng)驗(yàn)淺談。我一直認(rèn)為，每一個成功的現(xiàn)在都是因?yàn)橛幸粋€足夠努力的曾經(jīng)。所以，還在考研路上奮斗的兄弟姐妹們，希望你們繼續(xù)努力，成功就在不遠(yuǎn)處!
