數(shù)學(xué)專業(yè)考研方向有哪些
數(shù)學(xué)專業(yè)考研比較難，復(fù)習(xí)方法一定要熟練掌握。那么，?下面小編為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜歡!
數(shù)學(xué)專業(yè)考研方向一：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(應(yīng)用數(shù)學(xué))
碩士畢業(yè)后，可跨考經(jīng)濟(jì)、金融、會(huì)計(jì)等熱門專業(yè)的博士研究生;也可以在相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析和開發(fā)等工作，或在科研、教育部門成為從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。
數(shù)學(xué)專業(yè)考研方向二：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(概率與統(tǒng)計(jì)精算)
碩士畢業(yè)后，學(xué)生可報(bào)考基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科的各專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、金融學(xué)等與數(shù)學(xué)相關(guān)的或交叉的、高新技術(shù)學(xué)科的博士研究生;也可選擇出國(guó)到知名大學(xué)繼續(xù)深造，如哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)等;還可到企業(yè)從事數(shù)學(xué)應(yīng)用開發(fā)工作。
數(shù)學(xué)專業(yè)考研方向三：數(shù)學(xué)工程的科學(xué)與工程計(jì)算系
這個(gè)方向的同學(xué)在考博或出國(guó)方面占有很大優(yōu)勢(shì)。也可從事程序開發(fā)工作，薪水一般較高，但工作強(qiáng)度也相對(duì)較大。另外，這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生還可到各大高校從事教學(xué)工作，既可以進(jìn)一步開展研究，也為培養(yǎng)專業(yè)人才作出了貢獻(xiàn)。
怎樣準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考研
有的考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，再加上考研數(shù)學(xué)要求掌握的內(nèi)容較多，所以對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沒有明顯進(jìn)步有焦慮情緒。到目前為止，很多考生對(duì)于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但部分考生對(duì)數(shù)學(xué)的基本定理停留在記憶層面，理解不透徹，對(duì)重要的數(shù)學(xué)法則、重要的結(jié)論不熟悉，更不擅于運(yùn)用。對(duì)于很大一部分考生來說，解決數(shù)學(xué)綜合試題和應(yīng)用題的能力存在不足，而這類題的分值又往往較高，就出現(xiàn)了“題目看上去不難，而自己就是不會(huì)做”的情形。面對(duì)這種情況，考生要分析問題到底出在哪兒。不少考生是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)。所謂不扎實(shí)并不是指沒有記住這些知識(shí)，而是不能靈活運(yùn)用，換句話說就是沒有將這些知識(shí)融會(huì)貫通變成自己的東西。大家要多參照練習(xí)題的答案，搜集答案中的解題思路。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，可分基礎(chǔ)、系統(tǒng)和沖刺三個(gè)階段。首先是基礎(chǔ)階段，考生要清楚考研大綱中的考點(diǎn)，然后做自我評(píng)估，并根據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)的熟知度分類，哪些能迅速回憶起來，哪些僅有印象，哪些是陌生的，然后制訂切實(shí)可行的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)決執(zhí)行，以免在某個(gè)復(fù)習(xí)階段感到茫然時(shí)不知所措。要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，整理自己容易犯錯(cuò)的地方。在此階段，考生要掌握整個(gè)知識(shí)框架，可先建立每章節(jié)的框架，之后對(duì)其進(jìn)行整合，最終形成自己的知識(shí)體系。
其次是系統(tǒng)階段?？忌阎R(shí)框架慢慢細(xì)化，可先從每章節(jié)開始，之后進(jìn)行匯總和完善，并清楚哪些是重要考點(diǎn)。認(rèn)真做每章節(jié)的配套練習(xí)題，不要僅停留在答案正確的層面，要清楚每道題考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式，并且要?jiǎng)邮肿?，之后梳理思路并總結(jié)。當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題掌握到位時(shí)，可開始做近5年的研考題，最好限時(shí)做，以培養(yǎng)對(duì)時(shí)間的掌控能力。之后，可按考點(diǎn)或題型進(jìn)行歸納總結(jié)。無論練習(xí)題還是往年研考題，考生都要充分利用錯(cuò)題本，這是查漏補(bǔ)缺的好方式。此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，不管是知識(shí)還是方法技巧，考生都要達(dá)到比較理想的狀態(tài)，這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí)。
最后是沖刺階段?？忌J(rèn)真翻看錯(cuò)題本，認(rèn)清自己的薄弱之處，以便有效地查漏補(bǔ)缺。要定期回顧知識(shí)框架和復(fù)習(xí)難點(diǎn)，也要適當(dāng)做題，可選擇模擬題，但不要進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，也不要鉆研難題。此時(shí)，考生要堅(jiān)持會(huì)的題目不失分，不會(huì)的題目盡力得分。
有的考生復(fù)習(xí)效率低，可能是時(shí)間掌握不夠好，沒有充分利用時(shí)間，并且是沒有在自己最有效率的時(shí)間學(xué)習(xí)。很多考生看起來刻苦，幾乎時(shí)刻不離考研自習(xí)室，而且大多數(shù)時(shí)間都在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。但事實(shí)上，部分考生并未真正投入學(xué)習(xí)中。還有部分考生對(duì)自己的實(shí)力過于自信，或是認(rèn)為自己其他科目更需要提高，對(duì)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行削減。這些都是造成數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率低下的原因。考生要認(rèn)真分析，有針對(duì)性地改進(jìn)，力爭(zhēng)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上有好的成效。比如，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)時(shí)間表，并嚴(yán)格執(zhí)行;找出一天中自己最有效率的時(shí)間，把最需要記憶掌握的知識(shí)放到這個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)考研高分經(jīng)驗(yàn)
數(shù)學(xué)一141，我也挺感到意外的。但只仔細(xì)想想，這分?jǐn)?shù)的確是我應(yīng)得的。如果我估計(jì)的沒錯(cuò)的話，填空題錯(cuò)了一個(gè)，第一個(gè)大題錯(cuò)了一半。
說說我的數(shù)學(xué)是怎么準(zhǔn)備的吧。我是六月份開始準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的。但是我是二戰(zhàn)，所以大家可以早點(diǎn)準(zhǔn)備。
首先我把教材過了一遍，但是僅限于高數(shù)和概率論，線性代數(shù)的教材僅“過”一遍是一點(diǎn)用都沒有，課后題什么的只看看每一章后的總復(fù)習(xí)題。大約用了20天左右的時(shí)間。如果你基礎(chǔ)差點(diǎn)可以延長(zhǎng)時(shí)間。這樣做的好處是什么呢?為你輔導(dǎo)書的使用打下基礎(chǔ)，要不然，輔導(dǎo)書你也看的云里霧里。
輔導(dǎo)書我選擇的是二李的《復(fù)習(xí)全書》，其實(shí)無論你選擇的是什么書都沒有關(guān)系，認(rèn)真看下來，都一樣。我看書看的就比較細(xì)致，先看基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，把比較生疏的知識(shí)點(diǎn)用彩筆劃出來，凡是例題都要自己先做一遍，建議大家在做的時(shí)候千萬不要用想的，光有思路是一點(diǎn)用都沒有，只有落實(shí)到草紙上你才能知道你思路的缺陷在哪里，你才能掌握知識(shí)點(diǎn)。
如果你只用看的，快到考研的時(shí)候你就知道了，各種問題都會(huì)出現(xiàn)：想得挺好，無處下筆;計(jì)算準(zhǔn)確率低;關(guān)鍵得分的步驟都會(huì)錯(cuò)過。
每看完一章，我都會(huì)回過頭去把本章用彩筆勾畫的地方重新看一遍，結(jié)合例題，練習(xí)并記憶。每一章節(jié)的習(xí)題，如果你有能力做最好都做了，做完之后和答案比較解題方法和步驟。如果你覺得時(shí)間不夠習(xí)題可以不做，因?yàn)槔}的量基本已經(jīng)夠了。第一遍我花的時(shí)間比較長(zhǎng)。到10月末才完成?？墒俏腋杏X我這一遍頂別人看兩遍?？赐赀@本厚厚的書，松了口氣。能堅(jiān)持看完一遍，你已經(jīng)成功了一半。
接下來我選擇的是李永樂的《660》，這本書挺好的，把選擇和填空題分開，學(xué)到很多的解題方法，無形中幫你夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)，但是很可惜，由于后期其他課程用的時(shí)間增多，我的《660》沒有做完，只把高數(shù)概率部分做完。這時(shí)候我就到了11月中旬。這時(shí)候感覺有些知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)模糊了，我又把全書看了一遍，這遍就看的沒那么仔細(xì)了，主要看的是自己用彩筆勾畫的部分。然后我又把線性代數(shù)的課本研究了一遍。做完這些已經(jīng)到了12月初。
然后我買了《400題》和《真題》，各10套。然后計(jì)劃《400題》和《真題》交叉每天一套，上午做完，晚上看答案。我做前10套的時(shí)候我是不計(jì)時(shí)間的，力求每題都能做出來，不會(huì)的都空出來，把不知道的知識(shí)點(diǎn)，模糊的知識(shí)點(diǎn)，常見的知識(shí)點(diǎn)都記到一個(gè)小本上。然后抽出一兩天的時(shí)間，溫習(xí)那些模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)。
后10套我是掐時(shí)間做的，每題都標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟，我做過記錄，無論《400》還是《真題》，基本都120+。做完這些已經(jīng)月末了。離考研10天。這時(shí)候千萬別因?yàn)檎魏陀⒄Z作文耽誤數(shù)學(xué)。
剩下的時(shí)間我看的是我做知識(shí)點(diǎn)記錄的小本，看全書記憶下公式，主要是概率和線代的公式，翻閱自己做過的試卷。一些常考的知識(shí)點(diǎn)：曲線幾分，曲面幾分，級(jí)數(shù)。都看一下?？傊?，快考試的時(shí)候，所有的知識(shí)點(diǎn)你都得心里有數(shù)，更不能混淆一些知識(shí)點(diǎn)。沒事坐在那里腦子里都能串起來。不過說實(shí)話，無論你復(fù)習(xí)的再好，你總有些東西是模棱兩可的，所以考研有運(yùn)氣成分在里面，但是很少。
順便說一下，快要考研的時(shí)候，各科的難度是線代〈概率〈高數(shù)。如果你到最后仍覺得線代和概率是最難的，那么可能你各科復(fù)習(xí)的都不到位?？荚嚨臅r(shí)候線代和概率是不能丟分的。由于高數(shù)部分知識(shí)點(diǎn)多，涵蓋面也比較廣：積分、幾何、向量、級(jí)數(shù)。復(fù)習(xí)起來困難度挺大的。
再說說考試的時(shí)候。一上考場(chǎng)我懵懵的，由于擔(dān)心英語成績(jī)前晚上沒睡好。選擇題做的很不順，填空題也馬馬虎虎。于是扔下幾題沒做，直接做大題。做大題先把一眼就看出解題方法的題都做了，然后再做稍難的題。冷靜下來，發(fā)現(xiàn)難的題也不怎么難了。除第一大題外和一道線代題外，都很順。
離交卷還有40分鐘的時(shí)候，我還有幾個(gè)選擇題沒做，一個(gè)填空題沒做，第一大題沒做。然后開始做選擇題，冷靜下來，覺得沒那么難，都做出來了。填空題暫時(shí)沒思路。第一大題，是證明不等式的。其實(shí)思路都有，就是移項(xiàng)，2次求導(dǎo)。都是在判斷二次導(dǎo)數(shù)的符號(hào)時(shí)候，由于計(jì)算量太大了，就放棄了。然后自己就耍了點(diǎn)小聰名。根據(jù)結(jié)果把過程蒙出來了。估計(jì)這點(diǎn)沒蒙過老師，扣分了。
最后一填空題沒做。實(shí)在沒時(shí)間，第一大題和另外一線代題耗時(shí)太多了。就交卷了。整體很順利，感覺比一戰(zhàn)的時(shí)候順多了。
考完兩天后就對(duì)答案了，選擇全對(duì)，填空有一個(gè)沒做扣4分，大題除第一題外全對(duì)。其實(shí)第一大題結(jié)果是一樣的，但是由于自己耍了小聰明估計(jì)被老師發(fā)現(xiàn)了扣了2分。但是，大題有幾個(gè)省略了很多步驟，我以為會(huì)扣分。所以綜合起來我給自己估計(jì)了135分。不過從成績(jī)來看，沒扣多少。
我只是從我的角度把我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。我想說的是，我復(fù)習(xí)的時(shí)候網(wǎng)上有些學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)我還是學(xué)了不少的。所以非常感謝。
最后，我想說，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果和你努力程度是成正比的。不要存在僥幸心理。數(shù)學(xué)不是靠記憶能完成的東西，你得去寫，去練，直到在自己的腦子里打下烙印。
考研數(shù)學(xué)備考誤區(qū)
誤區(qū)一：只看書不做題。有的學(xué)生把教材看了三遍，把復(fù)習(xí)大全看了兩到三遍，把真題也看了好幾遍，但是考試成績(jī)很差。即使一道基礎(chǔ)題目，也完全做不對(duì)。感覺這題似乎見過，但是自己動(dòng)手寫，不知道怎么寫。彌補(bǔ)措施：看書過程中，多思考，多動(dòng)手，不能像看小說式的看數(shù)學(xué)，對(duì)于書上的例題和練習(xí)題一定要?jiǎng)邮志毩?xí)。
誤區(qū)二：只課上聽課，課下不進(jìn)行任何復(fù)習(xí)。有的學(xué)生一次課也沒落下，只是上課時(shí)把老師講的內(nèi)容聽了一遍，甚至把課堂上老師寫的東西全部抄到了筆記本上。但是課下，自己沒有進(jìn)行任何復(fù)習(xí)。像這種學(xué)生即使前期基礎(chǔ)比較好，課堂上老師講的內(nèi)容都能聽懂，但是學(xué)生做題的能力很差。彌補(bǔ)措施：課下，把老師講過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，講過的題目自己重新動(dòng)手演算，消化吸收課上的知識(shí)。為了鞏固所學(xué)的知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些相應(yīng)階段的輔導(dǎo)資料。
誤區(qū)三：和其他同學(xué)比進(jìn)度，致使情緒低落，學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，學(xué)習(xí)效果不佳。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也不同，接收和反映的能力也不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣也是正常的，沒有任何的可比性。只要自己有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。不需要和他人比較，按照自己復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。保持良好的學(xué)習(xí)興趣，要記住最大的對(duì)手還是你自己，自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到考試前卻是一個(gè)巨大的進(jìn)步了。彌補(bǔ)措施：給自己制定一個(gè)全年規(guī)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，各階段盡量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，保持高漲的學(xué)習(xí)積極性。
誤區(qū)四：偏科復(fù)習(xí)，有的科目復(fù)習(xí)的不好，打算放棄。有的學(xué)生在前面的復(fù)習(xí)中放了太多的時(shí)間學(xué)習(xí)高數(shù)，后面沒有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，感覺概率也就34分，不行的話就放棄了。這是一個(gè)重大的主觀認(rèn)識(shí)問題，雖然概率僅占30多分，但是概率的題目相對(duì)來說比較好拿分，題目的邏輯性以及題型的靈活性也沒有高數(shù)高。出現(xiàn)偏科的話，考試成績(jī)肯定很不理想的。彌補(bǔ)措施：規(guī)劃各科的復(fù)習(xí)，有足夠的時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇几骺?，?fù)習(xí)時(shí)做到全面撒網(wǎng)，不遺漏任何考點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
