中醫(yī)康復理療師能做什么？中醫(yī)康復理療師證書含金量如何？

現(xiàn)代社會越來越多的人生病，他們越來越年輕。有越來越多的疾病可以治愈。中國每年有300多萬人死于癌癥，超過1.2億人患有高血壓，8000萬人患有糖尿病。以上，超過6000萬患有冠心病，腰椎病，頸椎病，風濕病，類風濕病，婦科疾病，無數(shù)人 - 現(xiàn)代醫(yī)學基本上對大多數(shù)慢性病無能為力，只能控制癥狀。目前，隨著這些嚴重的社會現(xiàn)象，越來越多的人開始關注人類健康的前后康復過程。根據(jù)醫(yī)學專業(yè)網(wǎng)絡的調查數(shù)據(jù)，隨著對物理治療服務的認識和理解，35.2%的中國城鎮(zhèn)居民對衛(wèi)生服務有需求。根據(jù)最保守的估計，中國將有一個400億元的康復醫(yī)療服務市場。

形成亞健康和慢病的因素越來越多地來自人們的生活方式、心理、行為以及自然和社會環(huán)境。黨的十六大提出了全面建設小康社會的奮斗目標，健康素質、思想道德素質、科學文化素質并列為國民三大素質。健康素質是小康的基礎，因此不斷提高個人、家庭、社會參與、保健、理療的自我保健意識顯得尤為重要!21世紀我國衛(wèi)生服務將轉變?yōu)樾l(wèi)生保健型體制，如何維護和保持15%的健康者，如何使70%的"亞健康"者轉化為健康者，逐步降低慢病發(fā)病率是現(xiàn)代人必須面對的人生及社會問題。康復理療作為解決當前主要社會亞健康人群和慢病人群預防疾病、促進健康的重要手段，被國家大力推廣并納入衛(wèi)生服務保障體系。據(jù)估計，到2017年，中國至少需要50萬康復技術人才。

康復理療行業(yè)做為我國健康服務業(yè)中的重要組成部分，關系到廣大人民群眾身心健康的切身利益，業(yè)內相關從業(yè)人員的從業(yè)行為涉及老百姓人身健康，因此必須依法設置職業(yè)資格準入制度，從業(yè)人員須持證上崗。

學習內容

(一) 康復理療的中醫(yī)學基礎：陰陽、五行、藏象學、經絡學、病因學、病機學等。

(二) 康復理療的解剖學基礎：運動學基礎，神經學基礎，體格檢查，X線片檢查，康復評定等。

(三) 中醫(yī)康復理療治療技術：中醫(yī)推拿技術、艾灸技術、刮痧技術、拔罐技術、足部按摩技術等。

(四) 常見疾病的康復治療

頸椎病、肩關節(jié)周圍炎、腰間盤突出癥狀、中風后遺癥、退行性脊柱炎、膝關節(jié)骨性關節(jié)炎、小兒肌性斜頸等。

(五) PNF(本體感覺神經肌肉促進療法)

PNF技術區(qū)別于傳統(tǒng)推拿技術，其特征是對肢體和軀干的對角線和螺旋形主動、被動、抗阻力運動，并主張通過手的接觸、語言口令，視覺引導來影響運動模式，臨床中對疼痛和軟組織黏連效果極佳，屬于國際康復前沿技術。

培訓對象

(一)醫(yī)療機構康復保健科醫(yī)務人員;社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生康復保健科專業(yè)人員。

(二)社會中醫(yī)養(yǎng)生保健機構，中醫(yī)康復理療機構，健康管理機構以及中醫(yī)美容調理機構相關從業(yè)人員。

相關文件：

《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)【2014】19號)

健全就業(yè)和用人的保障政策。認真執(zhí)行就業(yè)準入制度，對從事涉及公共安全、人身健康、生命財產安全等特殊工種的勞動者，必須從取得相應學歷證書或職業(yè)培訓合格證書并獲得相應職業(yè)資格證書的人員中錄用。支持在符合條件的職業(yè)院校設立職業(yè)技能鑒定所(站)，完善職業(yè)院校合格畢業(yè)生取得相應職業(yè)資格證書的辦法。各級人民政府要創(chuàng)造平等就業(yè)環(huán)境，消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視;黨政機關和企事業(yè)單位招用人員不得歧視職業(yè)院校畢業(yè)生。結合深化收入分配制度改革，促進企業(yè)提高技能人才收入水平。鼓勵企業(yè)建立高技能人才技能職務津貼和特殊崗位津貼制度。

《關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見》(國發(fā)【2013】40號)

加大人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓力度：支持高等院校和中等職業(yè)學校開設健康服務業(yè)相關學科專業(yè)，引導有關高校合理確定相關專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模。鼓勵社會資本舉辦職業(yè)院校，規(guī)范并加快培養(yǎng)護士、養(yǎng)老護理員、藥劑師、營養(yǎng)師、育嬰師、按摩師、康復治療師、健康管理師、健身教練、社會體育指導員等從業(yè)人員。對參加相關職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定的人員，符合條件的按規(guī)定給予補貼。建立健全健康服務業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育制度。各地要把發(fā)展健康服務業(yè)與落實各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策緊密結合起來，充分發(fā)揮健康服務業(yè)吸納就業(yè)的作用。

《中醫(yī)藥健康服務發(fā)展規(guī)劃(2015-2020年)》(國辦發(fā)【2015】32號)

加快人才培養(yǎng)。推動高校設立健康管理等中醫(yī)藥健康服務相關專業(yè)，拓寬中醫(yī)藥健康服務技術技能人才崗位設置，逐步健全中醫(yī)藥健康服務領域相關職業(yè)(工種)。促進校企合作辦學，著力培養(yǎng)中醫(yī)臨床緊缺人才和中醫(yī)養(yǎng)生保健等中醫(yī)藥技術技能人才。規(guī)范并加快培養(yǎng)具有中醫(yī)藥知識和技能的健康服務從業(yè)人員，探索培養(yǎng)中醫(yī)藥健康旅游、中醫(yī)藥科普宣傳、中醫(yī)藥服務貿易等復合型人才，促進發(fā)展中醫(yī)藥健康服務與落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關扶持政策緊密銜接。

改革中醫(yī)藥健康服務技能人員職業(yè)資格認證管理方式，推動行業(yè)協(xié)會、學會有序承接中醫(yī)藥健康服務水平評價類職業(yè)資格認定具體工作，建立適應中醫(yī)藥健康服務發(fā)展的職業(yè)技能鑒定體系。推進職業(yè)教育學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，在符合條件的職業(yè)院校設立職業(yè)技能鑒定所(站)。

《關于推進醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務相結合的指導意見》(國辦發(fā)【2015】84號)

加強人才隊伍建設。做好職稱評定、專業(yè)技術培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育等方面的制度銜接，對養(yǎng)老機構和醫(yī)療衛(wèi)生機構中的醫(yī)務人員同等對待。完善薪酬、職稱評定等激勵機制，鼓勵醫(yī)護人員到醫(yī)養(yǎng)結合機構執(zhí)業(yè)。建立醫(yī)療衛(wèi)生機構與醫(yī)養(yǎng)結合機構人員進修輪訓機制，促進人才有序流動。將老年醫(yī)學、康復、護理人才作為急需緊缺人才納入衛(wèi)生計生人員培訓規(guī)劃。加強專業(yè)技能培訓，大力推進養(yǎng)老護理員等職業(yè)技能鑒定。

《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030年)》(國發(fā)【2016】15號)

加快中醫(yī)養(yǎng)生保健服務體系建設。研究制定促進中醫(yī)養(yǎng)生保健服務發(fā)展的政策措施，支持社會力量舉辦中醫(yī)養(yǎng)生保健機構，實現(xiàn)集團化發(fā)展或連鎖化經營。實施中醫(yī)治未病健康工程，加強中醫(yī)醫(yī)院治未病科室建設，為群眾提供中醫(yī)健康咨詢評估、干預調理、隨訪管理等治未病服務，探索融健康文化、健康管理、健康保險于一體的中醫(yī)健康保障模式。鼓勵中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)師為中醫(yī)養(yǎng)生保健機構提供保健咨詢、調理和藥膳等技術支持。

加強中醫(yī)藥人才隊伍建設。建立健全院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育有機銜接以及師承教育貫穿始終的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系。重點培養(yǎng)中醫(yī)重點學科、重點專科及中醫(yī)藥臨床科研領軍人才。加強全科醫(yī)生人才、基層中醫(yī)藥人才以及民族醫(yī)藥、中西醫(yī)結合等各類專業(yè)技能人才培養(yǎng)。開展臨床類別醫(yī)師和鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識與技能培訓。建立中醫(yī)藥職業(yè)技能人員系列，合理設置中醫(yī)藥健康服務技能崗位。

更多培訓課程： 隨州中醫(yī)康復技術 更多學校信息： 湖北隨州優(yōu)路教育培訓學校 咨詢電話：