中醫(yī)康復(fù)理療師能做什么？中醫(yī)康復(fù)理療師證書(shū)含金量如何？

現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多的人生病，他們?cè)絹?lái)越年輕。有越來(lái)越多的疾病可以治愈。中國(guó)每年有300多萬(wàn)人死于癌癥，超過(guò)1.2億人患有高血壓，8000萬(wàn)人患有糖尿病。以上，超過(guò)6000萬(wàn)患有冠心病，腰椎病，頸椎病，風(fēng)濕病，類風(fēng)濕病，婦科疾病，無(wú)數(shù)人 - 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本上對(duì)大多數(shù)慢性病無(wú)能為力，只能控制癥狀。目前，隨著這些嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注人類健康的前后康復(fù)過(guò)程。根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查數(shù)據(jù)，隨著對(duì)物理治療服務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解，35.2%的中國(guó)城鎮(zhèn)居民對(duì)衛(wèi)生服務(wù)有需求。根據(jù)最保守的估計(jì)，中國(guó)將有一個(gè)400億元的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)。

形成亞健康和慢病的因素越來(lái)越多地來(lái)自人們的生活方式、心理、行為以及自然和社會(huì)環(huán)境。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)并列為國(guó)民三大素質(zhì)。健康素質(zhì)是小康的基礎(chǔ)，因此不斷提高個(gè)人、家庭、社會(huì)參與、保健、理療的自我保健意識(shí)顯得尤為重要!21世紀(jì)我國(guó)衛(wèi)生服務(wù)將轉(zhuǎn)變?yōu)樾l(wèi)生保健型體制，如何維護(hù)和保持15%的健康者，如何使70%的"亞健康"者轉(zhuǎn)化為健康者，逐步降低慢病發(fā)病率是現(xiàn)代人必須面對(duì)的人生及社會(huì)問(wèn)題?？祻?fù)理療作為解決當(dāng)前主要社會(huì)亞健康人群和慢病人群預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的重要手段，被國(guó)家大力推廣并納入衛(wèi)生服務(wù)保障體系。據(jù)估計(jì)，到2017年，中國(guó)至少需要50萬(wàn)康復(fù)技術(shù)人才。

康復(fù)理療行業(yè)做為我國(guó)健康服務(wù)業(yè)中的重要組成部分，關(guān)系到廣大人民群眾身心健康的切身利益，業(yè)內(nèi)相關(guān)從業(yè)人員的從業(yè)行為涉及老百姓人身健康，因此必須依法設(shè)置職業(yè)資格準(zhǔn)入制度，從業(yè)人員須持證上崗。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一) 康復(fù)理療的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)：陰陽(yáng)、五行、藏象學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、病因?qū)W、病機(jī)學(xué)等。

(二) 康復(fù)理療的解剖學(xué)基礎(chǔ)：運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)，神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)，體格檢查，X線片檢查，康復(fù)評(píng)定等。

(三) 中醫(yī)康復(fù)理療治療技術(shù)：中醫(yī)推拿技術(shù)、艾灸技術(shù)、刮痧技術(shù)、拔罐技術(shù)、足部按摩技術(shù)等。

(四) 常見(jiàn)疾病的康復(fù)治療

頸椎病、肩關(guān)節(jié)周圍炎、腰間盤突出癥狀、中風(fēng)后遺癥、退行性脊柱炎、膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎、小兒肌性斜頸等。

(五) PNF(本體感覺(jué)神經(jīng)肌肉促進(jìn)療法)

PNF技術(shù)區(qū)別于傳統(tǒng)推拿技術(shù)，其特征是對(duì)肢體和軀干的對(duì)角線和螺旋形主動(dòng)、被動(dòng)、抗阻力運(yùn)動(dòng)，并主張通過(guò)手的接觸、語(yǔ)言口令，視覺(jué)引導(dǎo)來(lái)影響運(yùn)動(dòng)模式，臨床中對(duì)疼痛和軟組織黏連效果極佳，屬于國(guó)際康復(fù)前沿技術(shù)。

培訓(xùn)對(duì)象

(一)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)保健科醫(yī)務(wù)人員;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生康復(fù)保健科專業(yè)人員。

(二)社會(huì)中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)，中醫(yī)康復(fù)理療機(jī)構(gòu)，健康管理機(jī)構(gòu)以及中醫(yī)美容調(diào)理機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員。

相關(guān)文件：

《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)【2014】19號(hào))

健全就業(yè)和用人的保障政策。認(rèn)真執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，對(duì)從事涉及公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特殊工種的勞動(dòng)者，必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書(shū)或職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的人員中錄用。支持在符合條件的職業(yè)院校設(shè)立職業(yè)技能鑒定所(站)，完善職業(yè)院校合格畢業(yè)生取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的辦法。各級(jí)人民政府要?jiǎng)?chuàng)造平等就業(yè)環(huán)境，消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視;黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位招用人員不得歧視職業(yè)院校畢業(yè)生。結(jié)合深化收入分配制度改革，促進(jìn)企業(yè)提高技能人才收入水平。鼓勵(lì)企業(yè)建立高技能人才技能職務(wù)津貼和特殊崗位津貼制度。

《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)【2013】40號(hào))

加大人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度：支持高等院校和中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)健康服務(wù)業(yè)相關(guān)學(xué)科專業(yè)，引導(dǎo)有關(guān)高校合理確定相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模。鼓勵(lì)社會(huì)資本舉辦職業(yè)院校，規(guī)范并加快培養(yǎng)護(hù)士、養(yǎng)老護(hù)理員、藥劑師、營(yíng)養(yǎng)師、育嬰師、按摩師、康復(fù)治療師、健康管理師、健身教練、社會(huì)體育指導(dǎo)員等從業(yè)人員。對(duì)參加相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的人員，符合條件的按規(guī)定給予補(bǔ)貼。建立健全健康服務(wù)業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育制度。各地要把發(fā)展健康服務(wù)業(yè)與落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮健康服務(wù)業(yè)吸納就業(yè)的作用。

《中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃(2015-2020年)》(國(guó)辦發(fā)【2015】32號(hào))

加快人才培養(yǎng)。推動(dòng)高校設(shè)立健康管理等中醫(yī)藥健康服務(wù)相關(guān)專業(yè)，拓寬中醫(yī)藥健康服務(wù)技術(shù)技能人才崗位設(shè)置，逐步健全中醫(yī)藥健康服務(wù)領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)(工種)。促進(jìn)校企合作辦學(xué)，著力培養(yǎng)中醫(yī)臨床緊缺人才和中醫(yī)養(yǎng)生保健等中醫(yī)藥技術(shù)技能人才。規(guī)范并加快培養(yǎng)具有中醫(yī)藥知識(shí)和技能的健康服務(wù)從業(yè)人員，探索培養(yǎng)中醫(yī)藥健康旅游、中醫(yī)藥科普宣傳、中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易等復(fù)合型人才，促進(jìn)發(fā)展中醫(yī)藥健康服務(wù)與落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)扶持政策緊密銜接。

改革中醫(yī)藥健康服務(wù)技能人員職業(yè)資格認(rèn)證管理方式，推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)有序承接中醫(yī)藥健康服務(wù)水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格認(rèn)定具體工作，建立適應(yīng)中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展的職業(yè)技能鑒定體系。推進(jìn)職業(yè)教育學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度，在符合條件的職業(yè)院校設(shè)立職業(yè)技能鑒定所(站)。

《關(guān)于推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務(wù)相結(jié)合的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)【2015】84號(hào))

加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。做好職稱評(píng)定、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等方面的制度銜接，對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中的醫(yī)務(wù)人員同等對(duì)待。完善薪酬、職稱評(píng)定等激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員到醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)。建立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)人員進(jìn)修輪訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)人才有序流動(dòng)。將老年醫(yī)學(xué)、康復(fù)、護(hù)理人才作為急需緊缺人才納入衛(wèi)生計(jì)生人員培訓(xùn)規(guī)劃。加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，大力推進(jìn)養(yǎng)老護(hù)理員等職業(yè)技能鑒定。

《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030年)》(國(guó)發(fā)【2016】15號(hào))

加快中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)體系建設(shè)。研究制定促進(jìn)中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)發(fā)展的政策措施，支持社會(huì)力量舉辦中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化發(fā)展或連鎖化經(jīng)營(yíng)。實(shí)施中醫(yī)治未病健康工程，加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院治未病科室建設(shè)，為群眾提供中醫(yī)健康咨詢?cè)u(píng)估、干預(yù)調(diào)理、隨訪管理等治未病服務(wù)，探索融健康文化、健康管理、健康保險(xiǎn)于一體的中醫(yī)健康保障模式。鼓勵(lì)中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)師為中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)提供保健咨詢、調(diào)理和藥膳等技術(shù)支持。

加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)。建立健全院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育有機(jī)銜接以及師承教育貫穿始終的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系。重點(diǎn)培養(yǎng)中醫(yī)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)?？萍爸嗅t(yī)藥臨床科研領(lǐng)軍人才。加強(qiáng)全科醫(yī)生人才、基層中醫(yī)藥人才以及民族醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合等各類專業(yè)技能人才培養(yǎng)。開(kāi)展臨床類別醫(yī)師和鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)。建立中醫(yī)藥職業(yè)技能人員系列，合理設(shè)置中醫(yī)藥健康服務(wù)技能崗位。

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