公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考哪些科目？哪些專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師？哪些不能？

公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考哪些科目?公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師有哪些必備的考試資料?以下是小編為大家?guī)?lái)的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家!

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試科目：

流行病學(xué)：作為預(yù)防醫(yī)學(xué)的主體科目，可謂處處都是考試重點(diǎn)，它也是與其它預(yù)防專(zhuān)業(yè)課程聯(lián)系最緊密的一科。作為行業(yè)入門(mén)資格考試，考題會(huì)在考試中頻繁出現(xiàn)，對(duì)流行病學(xué)內(nèi)容要求全面掌握，尤其對(duì)一些細(xì)節(jié)性問(wèn)題更要做到準(zhǔn)確記憶。

衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)：是相對(duì)比較難的科目，首先理解該科目中的基本概念，它是學(xué)好后面統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的基礎(chǔ)。建議通過(guò)做題+總結(jié)，準(zhǔn)確把握和區(qū)分各個(gè)檢驗(yàn)方法的應(yīng)用條件。理解記憶是非常必要的。

衛(wèi)生毒理學(xué)：也是一個(gè)比較重要的科目，平時(shí)接觸的少，理解起來(lái)有一定難度，考試考查主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，此科目中涉及的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基本概念，毒性常用參數(shù)等都是必須掌握的內(nèi)容，幾種毒理試驗(yàn)、致癌和致突變作用要注意區(qū)別記憶。

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)：對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)，這是與我們生活接觸最密切的一個(gè)科目，我們無(wú)論身處何處都與之息息相關(guān)，該科目?jī)?nèi)容較多，考試出題相對(duì)靈活，所以需要我們加深理解。土壤、水、大氣衛(wèi)生，以及各種疾病的原因臨床表現(xiàn)等必須掌握扎實(shí)，各種場(chǎng)所的衛(wèi)生要求較多，要多加熟悉。

職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)：是考試中的重點(diǎn)科目，該科目與衛(wèi)生毒理學(xué)聯(lián)系密切，某些知識(shí)點(diǎn)有相通之處，學(xué)習(xí)時(shí)可以相互借鑒加深理解。職業(yè)病和職業(yè)中毒等越來(lái)越受到人們的關(guān)注，所以在考試中也加大了出題比例，各種損害、中毒、職業(yè)病的病因和臨床表現(xiàn)，以及治療預(yù)防措施等要掌握牢固，注意區(qū)分記憶。

營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)：是與我們的生活和營(yíng)養(yǎng)健康聯(lián)系最密切的，學(xué)好這個(gè)科目不僅對(duì)考試，而且對(duì)我們的平時(shí)生活飲食等也有很大的幫助，各個(gè)章節(jié)都是考試重點(diǎn)內(nèi)容，需要我們?nèi)鎻?fù)習(xí)掌握。

以上為公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的核心科目，每年出題量都將近占總題量的60%，是通過(guò)醫(yī)師考試的鎖鑰，必須扎實(shí)掌握。而今考試題目越來(lái)越靈活，并且不斷靠近實(shí)際生活，對(duì)公衛(wèi)醫(yī)師的要求也越來(lái)越高，必須重視。全面、扎實(shí)的知識(shí)積累是保證得分的關(guān)鍵。

臨床綜合：在公衛(wèi)醫(yī)師考試中出題比重約15%，由于平時(shí)接觸少，臨床綜合得分難度較大，歸結(jié)原因主要是對(duì)臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)不熟悉。沒(méi)有良好的知識(shí)積累，難以理解。單純記憶效果不佳。時(shí)間充足情況下務(wù)必打好基礎(chǔ)，否則該科目得分水平難以提高。考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)以臨床工作常見(jiàn)病為主，從臨床表現(xiàn)，臨床診斷要點(diǎn)和基本的治療方面去把握。

學(xué)校/兒童少年衛(wèi)生學(xué)：內(nèi)容相對(duì)較多一點(diǎn)，與兒童保健學(xué)聯(lián)系密切，主要包括兒童生長(zhǎng)發(fā)育健康和學(xué)校衛(wèi)生工作兩大部分內(nèi)容，一些關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)需要記憶，其它內(nèi)容以熟悉為主。

社會(huì)醫(yī)學(xué)：從社會(huì)角度研究醫(yī)學(xué)和健康，所以復(fù)習(xí)時(shí)要從社會(huì)衛(wèi)生狀況、社會(huì)衛(wèi)生策略和措施、社會(huì)因素對(duì)健康的影響等方面去把握，另外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等也是考查的重點(diǎn)。

健康教育與健康促進(jìn)：該科目主要是依據(jù)健康教育和健康促進(jìn)展開(kāi)的，所以一定要將二者的定義、區(qū)別聯(lián)系理解清楚，它的基本內(nèi)容就是傳播健康知識(shí)，幫助人們建立良好的生活行為習(xí)慣，結(jié)合實(shí)際生活去記憶會(huì)更加容易。

衛(wèi)生法規(guī)：在醫(yī)師資格考試中占分較少，多文字概念性知識(shí)，強(qiáng)化記憶不難理解，及時(shí)鞏固可獲得較好的復(fù)習(xí)效果。是考前提分首選科目之一。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)：在醫(yī)師資格考試當(dāng)中占分較少，多描述性知識(shí)，強(qiáng)化記憶效果好。較易得分。在復(fù)習(xí)過(guò)程中結(jié)合所學(xué)心理知識(shí)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)鞏固理解。如何抵抗遺忘，排解焦慮也可在心理學(xué)中找到答案。是考前提分首選科目之一。

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)：在醫(yī)師資格考試中占分較少，多描述性知識(shí)，強(qiáng)化記憶效果好。較易得分。是考前提分首選科目之一。

生物化學(xué)：作為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科中的一個(gè)重要科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量2%，通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)可剖析出部分得分點(diǎn)，提高得分。由于考題較少，不宜強(qiáng)求得分，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主，可根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況選擇性學(xué)習(xí)。

生理學(xué)：作為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科中的一個(gè)重要科目，內(nèi)容相對(duì)較多，需要理解記憶，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量2%，以掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)為主，不宜強(qiáng)求得分，可根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況選擇性學(xué)習(xí)。

藥理學(xué)：作為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科中重要的一個(gè)科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，在醫(yī)師考試中所有占比重有所增加，與臨床綜合內(nèi)容聯(lián)系密切?？梢杂涀∫恍┘膊〉氖走x藥，以掌握常見(jiàn)藥物的藥理和應(yīng)用為主。依據(jù)個(gè)人具體情況選擇性學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)：作為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科中重要的一個(gè)科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量2%，通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)可剖析出部分得分點(diǎn)，提高得分。由于考題較少，不宜強(qiáng)求得分，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主，可根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況選擇性學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)：作為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科中重要的一個(gè)科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，相對(duì)較難，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量2%，通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)可剖析出部分得分點(diǎn)，首先掌握基礎(chǔ)知識(shí)，然后從免疫器官、免疫細(xì)胞、各種免疫的反應(yīng)過(guò)程和超敏反應(yīng)幾個(gè)方面去把握，提高得分。由于考題較少，不宜強(qiáng)求得分，可根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況選擇性學(xué)習(xí)。

哪些情況是不可報(bào)考公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師?

1、衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生;

2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)、法醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理學(xué)類(lèi)、輔助醫(yī)療類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)等相關(guān)醫(yī)學(xué)類(lèi)和藥學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)管理類(lèi)畢業(yè)生;

3、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書(shū)注明為非醫(yī)學(xué)方向的;

4、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書(shū)證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的;

5、非現(xiàn)役軍人持軍隊(duì)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報(bào)考或在軍隊(duì)報(bào)名參加醫(yī)師資格考試的;

6、現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報(bào)告的;

7、持《專(zhuān)業(yè)證書(shū)》或《學(xué)業(yè)證書(shū)》報(bào)名參加醫(yī)師資格考試的;

8、1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的。