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遼寧撫順優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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撫順可靠的中醫(yī)師承輔導(dǎo)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2024-12-17 14:03:24來源:有考網(wǎng)綜合

中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師通過學(xué)歷教育取得省級(jí)以上教育行政部門認(rèn)可的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷的,或者執(zhí)業(yè)時(shí)間滿五年、期間無不良執(zhí)業(yè)記錄的,可以申請(qǐng)參加中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師是什么證書?

中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師

中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師考試是目前國(guó)家政策規(guī)定針對(duì)有技無證中醫(yī)人員參加醫(yī)師資格考試的有效途徑。按照省級(jí)考試要求,合法獲得中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師證書之后,可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)等。
簡(jiǎn)單來說,新版的中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師考試為中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員開辟了通過考核方式取得行醫(yī)資格的新渠道。
報(bào)考指南
報(bào)考條件

以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐,醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)的人員,可以申請(qǐng)參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核。

 
注冊(cè)申請(qǐng)

中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師實(shí)行醫(yī)師區(qū)域注冊(cè)管理。取得證書者,應(yīng)當(dāng)向其擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地縣級(jí)以上地方中醫(yī)藥主管部門提出注冊(cè)申請(qǐng),經(jīng)注冊(cè)后取得《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。

 
 
指導(dǎo)老師

以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。指導(dǎo)老師同時(shí)帶徒不超過四名。

 
證書用途

取得《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》者,即可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。

 

到哪里去學(xué)
專注職教
16年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高。
專職教研
專職教研8小時(shí)在線答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合數(shù)據(jù),針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),有效提升練習(xí)效果。
專業(yè)教學(xué)
行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富導(dǎo)師精講,網(wǎng)課+面授雙教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
貼心服務(wù)
配備專屬班主任,及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
優(yōu)路教育

機(jī)構(gòu)介紹

優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時(shí)積極開展職業(yè)技能提升行動(dòng),不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
輔導(dǎo)目標(biāo)

撫順可靠的中醫(yī)師承輔導(dǎo)學(xué)校?小編推薦優(yōu)路教育。醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式,是非全日制中醫(yī)專業(yè)人員通過跟師學(xué)習(xí),合法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的途徑。根據(jù)政策發(fā)布的時(shí)間不同,目前有2種方式。一是2007年的老政策(原衛(wèi)生部52號(hào)令),因?yàn)橐蟾鷰煗M三年,通常被簡(jiǎn)稱為“三年師承”。二是2017年的新政策(原衛(wèi)計(jì)委15號(hào)令),因?yàn)橐蟾鷰煗M5年,通常被簡(jiǎn)稱為“五年師承”。兩者各有優(yōu)勢(shì),可根據(jù)自身體條件選擇。

撫順優(yōu)路中醫(yī)師承輔導(dǎo)班適合人群

1.中醫(yī)愛好者

在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學(xué)習(xí)的。

2.醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生

有基礎(chǔ)但目前還沒有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的。

3.康復(fù)類人員

有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的。

4.針灸從業(yè)者

基礎(chǔ)弱并學(xué)歷低、工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)性、想要長(zhǎng)久擁有行醫(yī)資格的。

5.中醫(yī)養(yǎng)生館

從業(yè)人員學(xué)習(xí)并跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)以及實(shí)操技能,對(duì)于維護(hù)客戶很重要。

6.西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)

從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí),通過考試。

7.執(zhí)業(yè)中藥師

醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的。

8.中醫(yī)世家

以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)。

學(xué)醫(yī)者和從醫(yī)者都在苦惱什么?

學(xué)的不是醫(yī)學(xué)專業(yè),想從醫(yī)沒資格。

高中學(xué)歷,學(xué)歷達(dá)不到報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件。

喜歡中醫(yī)且具有一技之長(zhǎng),但卻沒從醫(yī)證。

不想當(dāng)游醫(yī),想考醫(yī)師證但是不滿足條件。

想提升自己,害怕被現(xiàn)有工作淘汰。

具備熟練的中醫(yī)技能,但卻不滿足醫(yī)師報(bào)考條件。

中醫(yī)師承相關(guān)知識(shí)

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以中醫(yī)理論闡述內(nèi)科疾病的病因病機(jī)、證候特征、辨證論治及預(yù)防、康 復(fù)、調(diào)攝規(guī)律的一門臨床學(xué)科。中醫(yī)內(nèi)科學(xué)既是一門臨床學(xué)科,又是學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)其它臨床學(xué)科的基礎(chǔ),為中醫(yī)學(xué)的一門主干學(xué)科,具有非常重要的學(xué)科地位。

讀經(jīng)典

中醫(yī)經(jīng)典是先人實(shí)踐的結(jié)晶,所以,經(jīng)典著作也是承載了中醫(yī)藥學(xué)的精髓,讀好經(jīng)典也是做臨床的前提。很多的名醫(yī)都是對(duì)經(jīng)典非常熟悉,而且在臨床應(yīng)用得非常好,繼承者不僅要自學(xué)或者研修四部經(jīng)典,另外還有??频慕?jīng)典及老師指定的經(jīng)典。

傳承創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)光大

作為中醫(yī)的傳承者,徒弟不僅要繼承師傅的醫(yī)術(shù)和經(jīng)驗(yàn),還要勇于創(chuàng)新和發(fā)展。要結(jié)合現(xiàn)代科技和方法,不斷探索新的治療手段和思路;同時(shí),也要積極傳播中醫(yī)文化,讓更多的人了解和接受中醫(yī)。

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