有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>玉林培訓(xùn)學(xué)校>廣西玉林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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發(fā)布時間:2020-07-16 17:16:27來源：有考網(wǎng)綜合
2020年健康管理師考試7月份考試報名已經(jīng)接近尾聲，還沒有報上名的考生可以關(guān)注一下11月份的健康管理師報名;那么2020年玉林11月健康管理師報考條件是什么呢?2020年玉林健康管理師報名條件有變化嗎？小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容如下：
玉林2020年三級健康管理師報考條件：
具備以下條件之一者可以申報三級健康管理師
(1)取得相關(guān)職業(yè)[本標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)職業(yè)是指：衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)職業(yè)、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、公共營養(yǎng)師、生殖健康咨詢師等。]四級/中級職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)[本標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)專業(yè)是指：臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)。]大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
(3)具有非相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
(4)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上。
健康管理師，職業(yè)定義：從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
健康管理師考生往往是邊工作邊學(xué)習(xí)，時間和精力均有限，考生的能力水平也不盡相同。為了便于復(fù)習(xí)，出了一套與教材配套的考試大綱，其中對各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個層次，這一比例實(shí)際上也可以作為健康管理師考生分配自己學(xué)習(xí)時間和投入精力的參考指標(biāo)，每位考生應(yīng)根據(jù)自己的時間、精力及能力合理安排。
所謂提綱挈領(lǐng)法是以章節(jié)條目為線索，將所學(xué)內(nèi)容串聯(lián)的學(xué)習(xí)方法。有道是會讀書的人可以將書由薄讀到厚再由厚讀到薄，后者是指學(xué)習(xí)學(xué)出門道，能將厚厚的書中內(nèi)容理出精髓。健康管理師考生在復(fù)習(xí)時，可以在通覽一遍教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，回過頭來以提綱挈領(lǐng)法重溫各章節(jié)內(nèi)容。
垃圾食品會讓我們困倦疲乏。查閱健康體重水平表，以之為標(biāo)準(zhǔn)，將體重保持在正常體重范圍之內(nèi)。
多吃蔬菜、水果、魚、堅(jiān)果、瘦肉。服用礦物質(zhì)和維生素補(bǔ)充劑，在正餐之間吃一些健康的小吃。
在早晨鍛煉身體可以讓你一整天心曠神怡，更容易使你有積極的思想和更好的食欲，多在戶外鍛煉。
心理學(xué)家圣路易斯也指出"如 果你時刻保持積極的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，那么你自身就會充滿力量。
優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)采用項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)開發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》，內(nèi)容包括：健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險評估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和較新理念的同時，尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)
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