發(fā)布時(shí)間:2021-08-25 15:54:01來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦漢胡同文化學(xué)院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。學(xué)院依托秦漢胡同藝術(shù)品有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和藝術(shù)人文環(huán)境、借助文化品牌資源,為廣大中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)愛好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術(shù)會(huì)館和的古箏、古琴、圍棋、書法、國(guó)畫、國(guó)學(xué)、篆刻、茶藝、笛蕭、二胡等會(huì)員式教育培訓(xùn)課程,始終堅(jiān)持“讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟”的理念。
班型 | 課程詳情 |
少兒花鳥班 | 針對(duì)中班以上小朋友。規(guī)范學(xué)員的握筆姿勢(shì)與坐姿,培養(yǎng)學(xué)員正確的作畫習(xí)慣、對(duì)瓜果蔬菜等題材的講解和示范,使小朋友對(duì)國(guó)畫創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內(nèi)容有個(gè)深入淺出的了解。 |
少兒山水班 | 針對(duì)5周歲以上小朋友及青少年開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國(guó)畫山水初級(jí)》為入門教材。剖析樹、石、云、水等題材繪畫方法。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開展分層次教學(xué),提高小朋友對(duì)山水畫的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的山水畫學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進(jìn)行展覽,增加小朋友自信心。 |
成人花鳥班 | 針對(duì)成人學(xué)員各自不同的需求進(jìn)花鳥畫強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足成人學(xué)員在花鳥畫實(shí)踐、花鳥畫理論、花鳥畫欣賞等方面的不同要求。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 |
成人山水班 | 對(duì)熱愛山水畫的基礎(chǔ)差或有一定繪畫基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)山水畫技法的同時(shí),滲透山水畫史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等方面的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界。 |
寧波國(guó)畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪個(gè)?即面對(duì)著別人的畫跡或印刷品,按其作品的筆、墨、設(shè)色、章法,一絲不茍地照樣畫下來。初學(xué)者,開始時(shí)要由易到難,由簡(jiǎn)到繁,循序漸進(jìn),先臨一些構(gòu)圖簡(jiǎn)單的,有了經(jīng)驗(yàn)后再臨復(fù)雜的。對(duì)臨時(shí)也可將一幅畫分解開來,先專畫某一部分,如樹、山石,或峰巒等,然后合為全幅。
寧波國(guó)畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪個(gè)?
秦漢胡同國(guó)學(xué)面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同國(guó)學(xué)"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過近20年沉淀,圍繞“文字的力量”展開收藏和研究,于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。秦漢胡同少兒國(guó)學(xué)啟動(dòng)開放業(yè)務(wù),已在貴陽、成都、長(zhǎng)沙、婁底、太原、長(zhǎng)治、臨汾、福州、南昌、東莞等地區(qū)開設(shè)教學(xué)點(diǎn)。并且在增加品質(zhì)的前提下,持續(xù)在下沉市場(chǎng)發(fā)展。
在臨本選擇上:
一要“先工后寫”,必須從筆墨工整的畫跡開始臨,把山、石的結(jié)構(gòu),材木的穿插弄清楚,老老實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)各種筆法、墨法,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。切不可好高騖遠(yuǎn),,一開始就學(xué)寫意山水,追求所謂筆墨情趣,那會(huì)誤入歧途的。
二要“由近及遠(yuǎn)”,根據(jù)自己的喜愛、先學(xué)近代某一家的作品。自己喜愛則易有興趣,時(shí)代相近則易接受。如果能從師學(xué)習(xí),有老師當(dāng)面指點(diǎn)就更好了。在筆墨技法上,摸到一些門徑以后,再臨摹古代名家的畫跡。
三要“由專到博”,切忌朝三暮四,淺嘗輒止,以免到頭來對(duì)哪一家都領(lǐng)會(huì)不深。清代沈宗賽《芥舟學(xué)畫編》說:“初學(xué)時(shí),則必欲求其絕相似,而幾可以亂真者為貴。蓋古人見法處,用意處,及極用意而若不經(jīng)意處,都于臨摹時(shí),一一得之干腕下。”可見要專意于一家,才能學(xué)到真本領(lǐng)。
據(jù)說張大千臨的石濤山水畫,連較有名的鑒賞也辨別不出,被一些博物館當(dāng)作石濤真品收藏起來。但是學(xué)畫者,也決不能滿足于酷似某家,還需要進(jìn)千步廣泛臨摹古今諸名家的作品,只有廣泛吸取營(yíng)養(yǎng),才能創(chuàng)造出自己的面貌。張大千臨摹石濤可以亂真,但他的創(chuàng)作卻不象石濤,正困為他曾經(jīng)遍臨唐、宋各家名畫,下過刻苦的功夫,所以能成為一代大師。
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