深圳秦漢胡同硬筆書法課程好在哪里？

書法能啟迪人們的心靈，提升人們的品德修養(yǎng)和道德情操，承載了傳統(tǒng)文化的內涵，表現(xiàn)了我們民族的審美意識，是中華民族聰明才智的集中表現(xiàn)。那么，深圳秦漢胡同硬筆書法課程好在哪里?一起來看看吧!

杭州秦漢胡同國學書院作為一家綜合性的琴棋書畫教育培訓機構成立至今，以雅致古樸的校區(qū)環(huán)境、專業(yè)的師資力量與細致全面的人性化服務享帶業(yè)界，琴棋書畫茶藝國學等課程備受好評。奏漢胡同教育志在傳承中華傳統(tǒng)，弘揚國學才藝。我們始終以團隊打造適合兒童，青少年和成人的中華國學書房和傳統(tǒng)文化課堂。從琴棋書畫出發(fā)，希望幫助學員在良好的文化藝術氛圍中學習、認知、欣賞、參與與創(chuàng)作，以提升美感素養(yǎng)，陶冶品德情操，修身養(yǎng)性，全面接觸中國傳統(tǒng)文化，打造屬于中華民族的世界名片。

書法執(zhí)筆方法：

“指實”，即五旨齊力，力聚管心;“掌虛”，即手掌空虛，形同握卵。實踐證明:指實就能和穩(wěn)定;掌虛就會用筆靈活。有些不正確的執(zhí)筆姿勢，就因為不合乎上述要求:或手指分散，掌虛指不實;或形同握拳，指實掌不虛。而要做到指實掌虛，較好采取人們常用的“五字執(zhí)筆法”。

“五字執(zhí)筆法”，也稱“五指執(zhí)筆法”，據說是唐陸希聲傳下來的，他以“按、押、鉤、格、抵”五字訣闡明了五指的作

用:

按，即按的意思。指用拇指的上節(jié)端按在筆管的內側。這是拇指向外的作用力。

押，即約束的意思。指用食指第一節(jié)前端壓在筆管的外側，與大拇旨內外相對配合，捏住筆管。這是食指由外幣中內的作用力。

鉤，指用中指的第一節(jié)鉤在筆管的左外側。這是中指從工前側朝掌心方推擋的作用力。

格，取擋住的意思。指用無名指指甲根部擋在筆管的右內側，這是無名指從掌心朝左前方推擋的作用力。

抵，即墊著、托著的意思。因為無名指力量較小，小指便抵托在它的下面，使各方面力量平衡。這是小指給無名指的輔助作用力。

這樣五個手指根據各自的生理機能，各司其職，各盡其力，對立而統(tǒng)一于筆管，巧妙自然地把筆上于拇指、食指、中指、無名指都是以第一指節(jié)端接觸筆管，這們虎口一張開，手指關節(jié)自然就會卷曲，成半握拳狀而形成“掌虛”。掌心一空虛，筋骨肌肉便放松了，執(zhí)筆就輕松自然，用筆也能靈活自如。蘇東坡說:“把筆無定法，要使虛而寬。”他這里雖說無定法，其實“虛而寬”正是“指實掌虛”這是一定法。“實踐證明五指執(zhí)筆法是比較合理的。我們在肯定它的優(yōu)越性之后，還要進一步研究如何允分發(fā)揮這種執(zhí)筆法的作用。