發(fā)布時(shí)間:2022-10-11 16:38:54來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)二胡有利于個(gè)人音樂素養(yǎng)的提高,有利于聽覺靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開發(fā)智力。
學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,聯(lián)想能力,特別是邏輯思維能力,音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義。
給孩子的聯(lián)想能力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。因此學(xué)習(xí)二胡有助于提高智力及大腦的各方面能力。
北京二胡培訓(xùn)學(xué)校哪家專業(yè)?秦漢胡同國(guó)學(xué)面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同國(guó)學(xué)"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
二胡演奏者在持琴與按指方面容易出現(xiàn)的問題主要有以下幾點(diǎn):
1、琴筒錯(cuò)誤地放于左腿中間,而不是放在左腿根部靠緊小腹的位置上。
2、琴桿過于左斜或右斜;過于前傾或內(nèi)收。
3、第一把位時(shí)左手虎口離千斤過遠(yuǎn)。
4、左臂缺乏應(yīng)有的支撐力,靠虎口夾緊而吊掛于琴桿之上。
5、拇指下彎勾住琴桿。
6、持琴時(shí)左手掌心貼近琴桿,手指“躺”倒按弦。
7、手指關(guān)節(jié)過分彎曲,以手指的(甚至用指甲)觸弦。
8、手指關(guān)節(jié)反彎,尤其是中指、無(wú)名指和小指的`第一關(guān)節(jié)。
9、手指(尤其是無(wú)名指和小指)不是從弦的正面(從弦向琴桿方向)按弦,而是從弦的外側(cè)(從弦向身體方向)按弦,以致只按實(shí)了外弦,內(nèi)弦卻處于虛按狀態(tài),常常因此而出現(xiàn)狼音。
10、演奏時(shí)始終讓手指“懸”在音位的上方,不能放松。
11、當(dāng)一個(gè)手指按在弦上時(shí),其下面的手指蜷曲在掌心中。
12、持琴時(shí)大臂過分抬高,使左臂處于緊張而不自然的狀態(tài)。
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