2023-07-09 20:48:00來源:有考網(wǎng)
【資料圖】
??我們又要迎來新的一年了,按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,我們要開始著手規(guī)劃來年工作了。將學(xué)習(xí)委員的年度計(jì)劃制定好,才能使來年的工作更加有序!學(xué)習(xí)委員年度工作計(jì)劃怎么寫好呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“學(xué)習(xí)委員年度工作計(jì)劃及目標(biāo)(精選6篇)”,僅供參考。
?? 學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),因此我們必須在新一學(xué)期開始時(shí),投入自己最大的熱情和努力。而工作計(jì)劃的制定則能更好得指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作。
?? 首先便是從老師那里獲取新的知識,我作為學(xué)習(xí)委員,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí),還應(yīng)當(dāng)促使同學(xué)們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
?? 1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),及時(shí)完成老師布置的作業(yè)的習(xí)慣。因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的事情。
?? 2、自己應(yīng)當(dāng)先保持這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)帶動(dòng)周圍的同學(xué),當(dāng)取得一定的成就后便能使更多的同學(xué)學(xué)習(xí)這種方法。
?? 3、借助學(xué)校的信息反饋表深入了解同學(xué)們對于學(xué)習(xí)方面的問題,且就我的理解和知識水平向她們進(jìn)行解釋,開導(dǎo)和處理。
?? 其次,為了在畢業(yè)時(shí)增加我們尋求工作時(shí)的籌碼。所以我們必須要取得一系列的過級證書。
?? 一、英語:
?? 1、鼓勵(lì)已過了3級的同學(xué)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)4級考試,在班上形成一股“英語過級”的壓力,使未過3級和立志學(xué)好英語的同學(xué)感到壓力,并且化壓力為動(dòng)力。英語良好的思想基礎(chǔ)。
?? 2、在有限的英語課上,我應(yīng)當(dāng)積極配合老師,并且?guī)?dòng)同學(xué)主動(dòng)地完成英語教學(xué)任務(wù),從中獲得新的知識。
?? 3、早訓(xùn)時(shí),應(yīng)讓科代表多剩余一部分時(shí)間,留給同學(xué)們針對自我情況進(jìn)行過級備戰(zhàn)。
?? 4、與英語老師、科代表、英語較好者進(jìn)行溝通,從中得到學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗(yàn)。
?? 二、普通話:
?? 1、與老師進(jìn)行溝通,讓老師在課堂時(shí)間里盡可能得給同學(xué)們單獨(dú)講話的機(jī)會,讓老師可以對其發(fā)音的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。
?? 2、早訓(xùn)時(shí),請班上普通話較好的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)統(tǒng)讀。另外,請班干部輪流值勤,對早訓(xùn)不認(rèn)真的同學(xué)給予批評或者作為扣除德育學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)。
?? 3、要求同學(xué)在課堂上回答問題和班干部宣布事情、主持會議時(shí),都應(yīng)該且必須用普通話。
?? 最后,作為學(xué)習(xí)委員,我也不應(yīng)該忘記和忽略自己的日常工作。
?? 1、做好老師的助手,將老師的通知及時(shí)地傳達(dá)給同學(xué),同時(shí)我應(yīng)耐心地為同學(xué)們做好解釋。
?? 2、針對班上的情況,我應(yīng)該及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員,并根據(jù)輔導(dǎo)員的意見做好班上的各項(xiàng)工作。
?? 3、我必須和班干部以及各科的科代表搞好關(guān)系,努力配合她們的工作,如果情況允許的話,我應(yīng)對其工作提出自己的意見和建議。
?? 4、就普通話和英語的過級,可以利用各種機(jī)會向同學(xué)們介紹好的方法。比如在早訓(xùn)時(shí)讓科代表對同學(xué)的普通話和英語進(jìn)行抽查,形成壓力,促使能力提高,進(jìn)而達(dá)到過級的水平。
?? 工作計(jì)劃只是針對目前的情況和任務(wù),當(dāng)新的情況出現(xiàn),我應(yīng)及時(shí)地糾正及改正。
?? 很榮幸能擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員一職。通過對這幾周工作經(jīng)歷總結(jié)與反思,我對本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認(rèn)識,并且分析出本學(xué)期的大致工作方向,竭力在這學(xué)期的工作要有所完善,做到最好,在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃初步設(shè)想:
?? 1、紀(jì)律:
?? 維持課堂紀(jì)律,保證上課質(zhì)量,爭取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽好課,完成老師交代的作業(yè)。嚴(yán)抓出勤率,以身作則,對無故曠課,經(jīng)常影響上課紀(jì)律的同學(xué),做好思想工作,讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識提高,變被動(dòng)為主動(dòng),積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。
?? 2、與老師,同學(xué)交流:
?? 作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我應(yīng)及時(shí)收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。還要深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)。
?? 3、活動(dòng):
?? (1)積極開展主題班會,老師與同學(xué)一起分析學(xué)習(xí)上的漏洞,討論并解決學(xué)習(xí)上的問題,增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。
?? ?。?)密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間,組織同學(xué)增加課外知識,開闊視野。
?? (3)隨時(shí)考察同學(xué)們對高等數(shù)學(xué),英語等學(xué)科的學(xué)習(xí),組織小型考試,掌握班級同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度。
?? ?。?)定期組織觀看英文電影,豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí),又能提高英語口語水平。
?? ?。?)經(jīng)常與班委會及團(tuán)委會的同學(xué)交流,對班級現(xiàn)狀進(jìn)行及時(shí)的分析,保證班級的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
?? 總之,作為學(xué)習(xí)委員,不論在生活,學(xué)習(xí),還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。
?? 光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝,怎樣把握這一年短暫的時(shí)光,這需要同學(xué)們仔細(xì)思索、認(rèn)真考慮。作為學(xué)習(xí)委員,更應(yīng)該以身作則,擔(dān)負(fù)起抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、搞好班上的學(xué)習(xí)氛圍、做好同學(xué)們的思想工作。在班上起帶頭作用,希望同學(xué)們支持、理解。
?? 在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將圍繞以下幾點(diǎn)展開學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃:
?? 第一:紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。同學(xué)們一定要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系,人若沒有紀(jì)律的約束,就像斷了線的風(fēng)箏,會任意放縱自己,所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),更重要的是破環(huán)了整個(gè)班級。真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來約束自己。有人說:“紀(jì)律是執(zhí)行路線唯一的保證?!痹谖覀兗w中,紀(jì)律的維護(hù)是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù),嚴(yán)格要求自己,以此來變更班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
?? 第二:激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。在一這年中,我們一定要高喊:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功?!钡目谔?,把滿腔熱血帶進(jìn)學(xué)習(xí)中,將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭,但往往只有訓(xùn)練有素的技師能幫我們解決這個(gè)麻煩,這就告訴我們不但要愿意學(xué),還要學(xué)懂、學(xué)透。
?? 第三:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是最好的老師。培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
?? 第四:制定人生目標(biāo),樹立崇高理想。在我們中間的許多人,為什么有很多人貪婪、懶惰,那是因?yàn)樵谖覀儍?nèi)心世界中,沒有明確的目標(biāo)在指引,沒有崇高理想在驅(qū)動(dòng),沒有堅(jiān)定的信仰在支撐,甚至沒有道德去約束,所以,我們確定目標(biāo)、理想之后,要勇往直前、永不放棄。有人說:任何一個(gè)方向的努力都可以取得成功,關(guān)鍵的是在于人品,重要的是能否堅(jiān)持!
?? 第五:明確學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)、對人生充滿信心。只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度,才能為成功鋪平道路??鬃釉f:高言微行,所以廣知,恭儉謙約,所以自守。所以,只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能學(xué)有所成。信心,對我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的,做任何事情,只要我們盡全力付出了,不論成就大小,至少無愧于心。所以,我們?yōu)槿颂幨乱袼粯?,能屈能伸,既要全力適應(yīng)環(huán)境,更要保持本色,活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅(jiān)信:我能行!樹立自信,盡快走出失敗的陰影。人們常說:自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心,這樣的人生才是充實(shí)、美好的!
?? 最后,祝大家活的精彩,活得漂亮,順利結(jié)業(yè)。
?? 1、營造學(xué)習(xí)氣氛,相互促進(jìn)共同提高。
?? 作為學(xué)委,首先就應(yīng)嚴(yán)格要求自我,起到很好的帶頭作用,至于自我做到最好才能夠更好地帶動(dòng)其他同學(xué),最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要用心融合到班級體中,與同學(xué)建立真摯的感情,促進(jìn)班級同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會用心的配合其他班委的工作,大家齊心協(xié)力,透過開展各種工作,增強(qiáng)班級的凝聚力,把班級變得更加優(yōu)秀。
?? 2、及時(shí)有效傳遞信息,并且將同學(xué)遇到的問題向老師反映。
?? (1)關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);
?? ?。?)關(guān)注社會動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐,透過上網(wǎng)搜索,將有利于知識學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學(xué),提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。
?? (3)關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,多于同學(xué)交流,了解班級同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決,問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。
?? 3、鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識。
?? 上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位,而專業(yè)知識是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中,把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況,大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習(xí),多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。
?? 4、透過開展各種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。
?? (1)我會用心的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn),相互之間取長補(bǔ)短,對有利于班級學(xué)習(xí)的措施用心采納,并且努力實(shí)踐。
?? ?。?)在學(xué)習(xí)期間邀請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),大家能夠自由交流,相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中就應(yīng)注意的問題,不一樣性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法,還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
?? (3)思考到大學(xué)英語在我們專業(yè)的重要性,英語四六級在找工作時(shí)所占的重要地位,邀請英語學(xué)習(xí)好透過四六級的同學(xué),講一下英語學(xué)習(xí)的方法和透過四六級的考試經(jīng)驗(yàn),以供大家借鑒,期望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫忙。
?? 以上就是我對下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路,在以后的工作實(shí)踐中,我會不斷的進(jìn)行工作總結(jié),并且用心汲取班級同學(xué)的指點(diǎn)和意見,對班級的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們船舶2班同學(xué)的共同努力下,我們班級的學(xué)習(xí)狀況會更上一層樓,我們的班級也會變得更加優(yōu)秀!
?? 1。認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。
?? 2。及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
?? 3。平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
?? 4。與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的推薦和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
?? 5。熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。
?? 6。監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交狀況。
?? 7。鼓勵(lì)同學(xué)們早讀。
?? 8。在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)持續(xù)優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。
?? 學(xué)習(xí)委員這一重大的職務(wù),我很感謝愿意相信我的老師和同學(xué),我很珍惜這些信任,這些信任是我的動(dòng)力,我會用自己的行動(dòng)及成果來回報(bào)這些珍貴的信任。
?? 接下來是我目前的工作計(jì)劃。
?? 一、我會以責(zé)任、誠信、創(chuàng)新、想到做到作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)具備的基本條件,并時(shí)刻保持著…
?? 二、我會及時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué)(包括有事不能來上課的同學(xué))輔導(dǎo)員老師和教務(wù)處的通知,各種會議的內(nèi)容,任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求。記錄好每科老師布置的作業(yè),管理好作業(yè)的上交情況。全面掌握好班級每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況!如:英語四、六級等的考試情況!
?? 三、從自身的角度來講,在學(xué)習(xí)態(tài)度方面,我必須讓自己成為班級同學(xué)的典范,成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn);在學(xué)習(xí)成績方面,我會找到有效的學(xué)習(xí)方法、制定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,盡量快速提升自己的學(xué)習(xí)成績,讓自己在學(xué)習(xí)方面也能快點(diǎn)成為班級同學(xué)的榜樣。對于自己的要求要非常嚴(yán)格,如果沒有什么特殊情況盡量保持每天晚上都去自習(xí)……詳細(xì)計(jì)劃會另行起草!
?? 四、對于班級的同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度和成績較好的同學(xué),我會鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持住,堅(jiān)持到底,做最后的贏家;學(xué)習(xí)態(tài)度和成績欠缺的同學(xué),我會經(jīng)常與他們聊天、談話,提高他們對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)知,鼓勵(lì)他們克服懶散的狀態(tài),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,對于那些學(xué)習(xí)態(tài)度改善的同學(xué),我會組織班級里較優(yōu)秀的同學(xué)熱心幫助解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難。對于大家都有疑惑的問題,我會及時(shí)向任課教師請求幫助!
?? 我希望能讓每一位同學(xué)走出迷茫,真正的無悔于自己美好的青春時(shí)光!
?? 五、關(guān)于班級學(xué)風(fēng)和凝聚力的問題,這是我的工作重點(diǎn)之一。
?? 我打算在班級開展一些真正具有可行性的有關(guān)提高班級學(xué)風(fēng)和凝聚力的活動(dòng)。初步計(jì)劃有以下幾個(gè)方面。
?? 1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)園地班報(bào):學(xué)習(xí)園地是本班學(xué)風(fēng)的象征,我認(rèn)為很有必要讓每一位同學(xué)參加繪制出屬于我們班級的學(xué)習(xí)園地,起名可以起個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和高凝聚力響亮的名字!由于沒有固定教師,可以印刷成海報(bào)和報(bào)紙的形式,人手一份!在09cs.5d6d.com上展覽!
?? 2.制定短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:我計(jì)劃讓每一位同學(xué)寫出自己本學(xué)期目標(biāo),其中包括自己對學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識,對學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整,制定現(xiàn)在起到本學(xué)期截止的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及保證自己能按計(jì)劃執(zhí)行的方法。還有對期末自己計(jì)劃結(jié)果的預(yù)測!此計(jì)劃可由老師或本人保管!
?? 3.一學(xué)期中開展2次關(guān)于“激勵(lì)班級同學(xué)”的演講活動(dòng),請輔導(dǎo)員老師有時(shí)間的時(shí)候參加(這樣能提高同學(xué)對此事的重視程度),要求每位同學(xué)精心準(zhǔn)備激勵(lì)除自己以外的同學(xué)的演講….開展并不完全是專業(yè)知識的交流活動(dòng),目的:以學(xué)習(xí)增進(jìn)交流,以交流增進(jìn)友誼!
?? 4.自習(xí)時(shí)間,對平時(shí)集體自習(xí)時(shí)間不做硬性規(guī)定(但最好鼓勵(lì)能一周至少去上一晚上自習(xí)),此工作難度較大,有待具體改善,但在臨近任何考試的時(shí)候要求每周一天晚上為本班的自習(xí)時(shí)間,18:00----20:00,地點(diǎn)有待勘察!
?? 5.建議同學(xué)多去聽講座,多參加對學(xué)習(xí)有益的活動(dòng),增長我們的知識面,提高我們的水平!
?? 6.所有的活動(dòng)都不能靠我一個(gè)人的想法,所以我會在各種活動(dòng)和機(jī)會中組織與同學(xué)之間的交流,聽取大家的想法,收集可行的提高班級學(xué)風(fēng)的建議性活動(dòng)!同學(xué)們才是班級的主人!這類事情必須讓每位同學(xué)的想法都有所表達(dá),讓他們的想法有所施展的平臺!還有我希望大家能及時(shí)指出我工作中的錯(cuò)誤和努力支持我工作的展開,目的只有一個(gè):讓大家快樂的學(xué)習(xí)生活!
?? 7.我會團(tuán)結(jié)并支持每一位班里的其他班干,讓我們的班級越來越好,越來越和諧!
?? 綜上所述:我的工作可預(yù)計(jì)的結(jié)果我并不確定,因?yàn)橐陨系墓ぷ饔?jì)劃到底有多少可行,順利的展開我并不確定,但是我會盡力,據(jù)我估計(jì),班級的學(xué)風(fēng)一定會有所提高,某些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績亦會有所提高!每一位同學(xué)也一定會越來越了解我工作的目的與難度,以后的工作會越來越容易進(jìn)行!
?? 我希望我的同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,真誠彼此關(guān)心和幫助,共同走過美好的我們美好的青春時(shí)代,在未來畢業(yè)走向工作崗位的一天,讓09軟件六班成為我們永遠(yuǎn)懷念的對象,讓現(xiàn)在的時(shí)光,成為我們?nèi)松忻篮糜洃浀臉?biāo)點(diǎn)!
?? 以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃!我會克服一切困難努力執(zhí)行,不負(fù)那些給予我信任的人!在此對你們深表感謝!
?? 不知不覺間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習(xí)委員,能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒有取得較好成績的基礎(chǔ)上,我為自己做了一些計(jì)劃來輔助自己的工作。
?? 總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為同學(xué)們在上學(xué)期沒有取得較好成績主要有如下的原因:
?? 1、同學(xué)們剛從高中升上來,以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活,現(xiàn)在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動(dòng)力,自然不愿學(xué)習(xí)。
?? 2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí),沒有做學(xué)問的精神?,F(xiàn)在上大學(xué)了,夢想實(shí)現(xiàn)了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動(dòng)的方向,找不到行動(dòng)的目標(biāo),不知道自己該干什么了,學(xué)習(xí)不是,不學(xué)習(xí)也不是,在搖擺不定中就把時(shí)間度過了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績就不太理想。
?? 3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的反感,最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習(xí)慣了,學(xué)習(xí)就被拋腦后了,成績自然不太好。
?? 4、校園對同學(xué)們而言,是一個(gè)比較安全,比較安逸的場所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望,最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績。
?? 在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,我這學(xué)期的初步計(jì)劃是:
?? 1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)做思想工作
?? 2、記好每個(gè)老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)
?? 3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學(xué)期課程的安排)
?? 4、深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)
?? 5、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們
?? 6、密切留意教學(xué)秘書處的各項(xiàng)通知,并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們
?? 這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。 為了搞好本公司職業(yè)病防治工作,促進(jìn)本公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求,保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,制定本工作計(jì)劃。
?? 1、建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。
?? 嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定,確定本公司職業(yè)病防治由單位負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé),安全部分工負(fù)責(zé),相關(guān)崗位各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。
?? 2、依法參加工傷保險(xiǎn),確保勞動(dòng)者依法享受工傷保險(xiǎn)待遇。
?? 按照勞動(dòng)保障行政部門的有關(guān)規(guī)定,如實(shí)上報(bào)本單位的人數(shù)、工資總額、繳費(fèi)情況等有關(guān)情況,按時(shí)繳納工傷社會保險(xiǎn)金,積極配合相關(guān)部門作好工傷社會保險(xiǎn)工作,使在本公司職業(yè)活動(dòng)中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病的勞動(dòng)者能夠從社會得到必要的物質(zhì)補(bǔ)償和服務(wù)的社會保障。
?? 3、按照《職業(yè)病防治法》規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護(hù)工作,使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求:
?? ?。?)職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)難;
?? ?。?)有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施;
?? (3)生產(chǎn)布局合理,符合 有害與無害作業(yè)分開的原則;
?? (4)有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施;
?? ?。?)設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求;
?? ?。?)法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求。
?? 4、職業(yè)病危害項(xiàng)目的申報(bào)
?? 根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報(bào),按照《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)管理辦法》的規(guī)定,填報(bào)好各種申報(bào)表。
?? 5、本單位的建設(shè)項(xiàng)目(新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、引進(jìn)項(xiàng)目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價(jià)報(bào)告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。
?? 6、對從事可能發(fā)生職業(yè)病危害作業(yè)等的特殊管理。
?? 特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離、操作自動(dòng)化,作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護(hù)設(shè)備,包括工作信號,配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。
?? 特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實(shí)施特殊的監(jiān)管手段。如實(shí)施許可制度,即作業(yè)許可和人員許可。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè),必須符合國家有關(guān) 的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求,取得衛(wèi)生許可后,方可從事該項(xiàng)作業(yè)。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員,也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn),身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護(hù)知識,取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗;管理人員也應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)后方可從事相應(yīng)的管理工作。
雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語 英語四六級 多鄰國英語測試 詞庫 IB 英語口語 商務(wù)英語 出國英語 考研英語 青少兒英語 成人英語 A-Level 學(xué)生英語 初高中英語 OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測 通信工程 裝配式工程師 注冊電氣工程師 二級注冊建筑師 一級注冊建筑師 應(yīng)急救援員 智慧消防工程師 智慧建造工程師 PLC智能制造 全過程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊會計(jì)師 會計(jì)證 初中級經(jīng)濟(jì)師 初級會計(jì)師 中級會計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書法培訓(xùn) 國畫 茶藝 樂器音樂 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 擊劍 體適能 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 童程童美 樂博樂博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 櫻花日語 學(xué)大教育