社會(huì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是為國(guó)家培養(yǎng)能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事社會(huì)研究和調(diào)查工作的高級(jí)人才。

1社會(huì)學(xué)是最冷門專業(yè)嗎

從理論上講，社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，就業(yè)范圍很寬，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公益組織、社區(qū)、學(xué)校、甚至，只要有人的地方就有專業(yè)需要，需求很旺，國(guó)家社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃很宏偉，但是現(xiàn)實(shí)并不樂(lè)觀，目前除國(guó)有組織外的社工的待遇還較低，直接影響了對(duì)口就業(yè)選擇，主要是長(zhǎng)期的主導(dǎo)型社會(huì)結(jié)構(gòu)和環(huán)境中，各級(jí)各方面對(duì)專業(yè)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足，重視不夠。

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和諧水平要求的提高，逐步會(huì)有改觀，特別是大量的購(gòu)買專業(yè)社會(huì)服務(wù)形式的增加，社工待遇將普遍同于國(guó)有事業(yè)單位工作人員，專業(yè)對(duì)口就業(yè)就將成為主流，這需要一定的時(shí)間，實(shí)際上珠三角地區(qū)深圳、廣州及上海等已有成功探索，如果下一步國(guó)家社會(huì)管理改革能夠進(jìn)一步深化，時(shí)間也許會(huì)明顯縮短，但各地情況會(huì)差別很大。

經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，社會(huì)越進(jìn)步，就越需要專業(yè)社會(huì)工作，因此社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景還是光明的。另外，社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的心理健全、人格完善、客觀科學(xué)看待和處理復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的能力提高具有積極的意義。

2社會(huì)學(xué)是“雞肋”專業(yè)么

by 皮皮卡

大家往往認(rèn)為社會(huì)學(xué)很枯燥，也沒(méi)啥用，但我覺(jué)得其實(shí)不是這樣的。

社會(huì)學(xué)關(guān)注的對(duì)象是各種社會(huì)問(wèn)題，非常注重社會(huì)調(diào)查在理論分析中的作用，主張用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，調(diào)查方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)很重要的兩門課程。

我大學(xué)學(xué)的社會(huì)學(xué)，感覺(jué)我的工作幫助也甚大。盡管在就業(yè)時(shí)遇到了一些暫時(shí)性的困難和苦惱，但一旦進(jìn)入工作角色，社會(huì)學(xué)使我受益匪淺。

我做行政工作時(shí)，得益于社會(huì)學(xué)在分析問(wèn)題上的訓(xùn)練，往往比行政管理等專業(yè)的同事更深刻些;在做廣告文案與策劃工作時(shí)，社會(huì)學(xué)讓我形成了從群體文化、從消費(fèi)心理進(jìn)行思考的習(xí)慣，這往往不是其他專業(yè)的學(xué)生能短期做到的。

所以我覺(jué)得只要好好學(xué)，不管學(xué)什么專業(yè)都會(huì)收獲很大的，和大家共勉!

by 西哩嘩啦

感覺(jué)說(shuō)社會(huì)學(xué)是雞肋的應(yīng)該對(duì)社會(huì)學(xué)這個(gè)專業(yè)不是特別的了解，之前在課上的時(shí)候，老師還問(wèn)有沒(méi)有人對(duì)社會(huì)學(xué)感興趣的，然后還科普了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于社會(huì)學(xué)的知識(shí)。

沒(méi)錯(cuò)，相比時(shí)下最火的專業(yè)，比如說(shuō)金融啊、會(huì)計(jì)啊或者是其他的和經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)，社會(huì)學(xué)簡(jiǎn)直是冷門的不能在冷門的專業(yè)了，學(xué)的人不多，以后的就業(yè)前景也不見(jiàn)得會(huì)好哪去。

但是社會(huì)學(xué)的使用性絕對(duì)不是這么簡(jiǎn)單就可以衡量或者是說(shuō)明白的。

人是生活在社會(huì)中，是社會(huì)中的一員，誰(shuí)都不可以或者是脫離社會(huì)而存在，社會(huì)學(xué)家的職責(zé)就是對(duì)社會(huì)的一種更深層次的探索，在人和世界之間發(fā)現(xiàn)一種更好的生活方式，對(duì)于很多的問(wèn)題進(jìn)行更好的解決與應(yīng)對(duì)。

by Laura Wang

(北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校)

“我學(xué)社會(huì)我賢惠，終身貢獻(xiàn)居委會(huì)。”在2010年走紅網(wǎng)絡(luò)的日志《一條狀態(tài)引發(fā)的專業(yè)爆炸》中，學(xué)生們?nèi)缡峭略闵鐣?huì)學(xué)。與大多數(shù)研究上層建筑的人文類學(xué)科相似，當(dāng)下的社會(huì)學(xué)專業(yè)已成為社會(huì)的“雞肋”。

因?yàn)槠浒偌覡?zhēng)鳴的理論學(xué)派和深入生活的田野調(diào)查，更因?yàn)樗越鉀Q社會(huì)問(wèn)題為己任的普世情懷和現(xiàn)實(shí)意義，社會(huì)學(xué)曾一度受到年輕學(xué)子的青睞。

然而因?yàn)榉N種緣故，直到1979年，中國(guó)的社會(huì)學(xué)才真正發(fā)展起來(lái)，至今在社會(huì)上的影響度和認(rèn)知度也不高。

更讓人灰心喪氣的是，目前國(guó)內(nèi)的社會(huì)學(xué)正淪為閉門造車的“政治修辭學(xué)”——部分學(xué)者每天只會(huì)扛著遠(yuǎn)離社會(huì)學(xué)精神的口號(hào)滿街亂竄，向國(guó)家騙取經(jīng)費(fèi)，然后足不出戶就完成毫無(wú)現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)術(shù)報(bào)告。

在鳳凰網(wǎng)制作的“中國(guó)大學(xué)現(xiàn)今十大最悲哀的學(xué)科”中，社會(huì)學(xué)榜上有名。

學(xué)社會(huì)學(xué)的人，或是遠(yuǎn)離了社會(huì)，或是無(wú)法提出解決社會(huì)問(wèn)題的方法，即使是提出來(lái)解決問(wèn)題的辦法，放到中國(guó)的環(huán)境里，這些方法也統(tǒng)統(tǒng)失效。這不得不說(shuō)是整個(gè)學(xué)科的悲哀。