熟悉施工圖繪制流程掌握施工出圖技能。
發(fā)布時間:2021-10-13 16:35:25來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
現(xiàn)代商業(yè)空間的展示手法各種各樣,展示形式也不定向化,動態(tài)展示是現(xiàn)代展示中倍受青睞的展示形式,它有別于陳舊的靜態(tài)展示,采用活動式、操作式、互動式等,觀眾不但可以觸摸展品,操作展品,制作標(biāo)本和模型更重要的是可以與展品互動,讓觀眾更加直接的了解產(chǎn)品的功能和特點,由靜態(tài)陳列到動態(tài)展示,能調(diào)動參觀者的積極參與意識,使展示活動更豐富多彩,取得好的效果。
品牌VI設(shè)計能力
交互設(shè)計能力
視覺設(shè)計能力
CAD繪圖能力
網(wǎng)頁電商設(shè)計能
空間表現(xiàn)設(shè)計能力
軟裝定制能力
海報設(shè)計能力
熟悉施工圖繪制流程掌握施工出圖技能。
玩轉(zhuǎn)3D建模軟件打造高逼格效果圖。
精通軟裝方案設(shè)計具備柜體定制能力。
提升網(wǎng)頁設(shè)計能力技能接軌企業(yè)需求。
引進(jìn)4A公司設(shè)計秘籍強(qiáng)化視覺設(shè)計能力。
設(shè)計技能全點滿讓你身價暴漲。
無錫天琥商業(yè)空間設(shè)計培訓(xùn)課程介紹--天琥教育培訓(xùn)有限公司(簡稱天琥教育)成立于2002年,是一所全國擁近80+所校區(qū)的連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)成功打造天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理培訓(xùn)基地2所(凌云校區(qū)和九州校區(qū))、天琥設(shè)計公司、天琥云課堂和頁問網(wǎng)等旗下子公司,成為設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的企業(yè)。
天琥課程總結(jié)
師資:10年+設(shè)計經(jīng)驗、Adobe認(rèn)證、行業(yè)總監(jiān)級講師。
內(nèi)容:理論知識+項目實操+案例詳解+助教督學(xué)+就業(yè)指導(dǎo)。
課堂:小班授課、手把手教學(xué)、多班次選擇、作業(yè)1V1點評。
服務(wù):免費重修服務(wù)、智能學(xué)習(xí)平臺、免費推薦就業(yè)。
關(guān)于教學(xué)的建議:
希望主題設(shè)計課能適當(dāng)延長時間以加入施工圖的繪制,這樣學(xué)生能盡可能地把方案落地,也能在一定程度上復(fù)習(xí)和強(qiáng)化施工圖課學(xué)到的知識和技能,并通過繪制施工圖深入了解相關(guān)施工工藝和材料,相信能進(jìn)一步提升學(xué)生的專業(yè)能力。
上課前的思考和計劃:
1、關(guān)于這門課。我們專業(yè)是第一次開,也是我非常主動積極爭取來上的,所以我很謹(jǐn)慎,看了很多參考書,也參考了我能找到的國外的相關(guān)課程,我覺得我在態(tài)度上是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,?zhǔn)備也是很充分的。
2、關(guān)于課件。我備課一般不習(xí)慣直接拷貝別人的課件,因為沒法在其中找到自己的敘事邏輯和課程結(jié)構(gòu),這很痛苦。
3、關(guān)于課程的圖片資料,我更傾向于找行業(yè)較水準(zhǔn)的參考,至少我自己能開點眼界,學(xué)點新東西,這是我導(dǎo)師教我的,做一件事,至少有幾個收獲或收益,才算對時間物盡其用。另外,靳叔也常說學(xué)藝術(shù)學(xué)設(shè)計,要師古人、師自然、師心,他說的古人,都是大師級的古人,一個人看的好東西多,審美水準(zhǔn)也不會太差。
4、關(guān)于作業(yè),我確定這是門設(shè)計專業(yè)課而不是軟件課、效果圖課,所以方案較后的呈現(xiàn)方式不應(yīng)該是重點,方案產(chǎn)生的過程才是。
5、關(guān)于學(xué)生,不止一次遇到這樣的說法:我們的學(xué)生比較特殊,不能用大學(xué)那套方法來教。很抱歉的是,設(shè)計的本質(zhì)并不特殊,設(shè)計師的基本素質(zhì)要求也不會特殊,更重點的現(xiàn)實是,現(xiàn)在我們有越來越多的學(xué)生在深圳非常的設(shè)計公司工作,也得到很高的認(rèn)可和評價,他們和八大美院的畢業(yè)生一樣,面對同樣的工作、機(jī)遇和挑戰(zhàn),時代在變化,他們也一直在成長。
6、關(guān)于教育,教育的本質(zhì)追求是促進(jìn)人的提升和進(jìn)步,它面向未來,而不是向現(xiàn)實投降。
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