重慶哪家室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班好？

軟裝設(shè)計(jì)師服務(wù)的對(duì)象一般主要針對(duì)的消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)優(yōu)越，對(duì)空間要求比較高的客戶群體。人們水平的不斷提高的同時(shí)，人們對(duì)空間和陳設(shè)的需求越來越旺盛，所以市場(chǎng)的潛力還是可觀的。由于軟裝市場(chǎng)消費(fèi)起來的時(shí)間比較短，通常是由室內(nèi)設(shè)計(jì)師領(lǐng)業(yè)主選購(gòu)軟裝配飾，因此軟裝設(shè)計(jì)師還是相對(duì)匱乏的，市場(chǎng)上也出現(xiàn)了很多半路出家的現(xiàn)象。

重慶哪家室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班好？

優(yōu)選重慶達(dá)內(nèi)IT教育，達(dá)內(nèi)教育隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)，于2002年成立 ，是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道，促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國(guó)內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0)，雄厚的師資力量，廣闊的就業(yè)平臺(tái)，迄今為止已與國(guó)內(nèi)上萬家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作，其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。

哪些人適合學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)?

基礎(chǔ)小白、在校生、繪畫設(shè)計(jì)愛好者、上升瓶頸期、就業(yè)困難、行業(yè)進(jìn)階。

課程目標(biāo)：可從事軟裝設(shè)計(jì)師、軟裝方案設(shè)計(jì)師等及相關(guān)行業(yè)及專業(yè)的儲(chǔ)備人才。

授課類型：全科、晚班、周末班、單班人數(shù)在20人內(nèi)。

課程介紹：

1、軟裝設(shè)計(jì)課程介紹以及軟裝的定義，市場(chǎng)調(diào)研大型家居場(chǎng)風(fēng)格，價(jià)格，規(guī)格和管理。

2、繪制軟裝設(shè)計(jì)方案，學(xué)習(xí)軟裝物品的選擇和搭配。

3、報(bào)價(jià)預(yù)算，成果匯報(bào)交流。

4、營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，模擬訓(xùn)練。

必修軟件：CAD、3DMax、PS、SU

專業(yè)亮點(diǎn)：

面授學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，全程采用基本知識(shí)點(diǎn) 成功案例分享 差異化比較，互動(dòng)的形式學(xué)習(xí)方式，鍛煉學(xué)員考慮問題的角度，分析問題能力、動(dòng)手能力和解決問題能力，使學(xué)員學(xué)會(huì)如何通過作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路，使作品具有開放性和國(guó)際化的思維方式，制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。