學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)主要的職責(zé)是什么?

學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)主要的職責(zé)是什么?UI設(shè)計(jì)適合哪些人學(xué)?UI是研究人機(jī)交互的學(xué)科，單從目前它的應(yīng)用領(lǐng)域來(lái)看，主要應(yīng)用于軟件、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)智能設(shè)備、游戲和虛擬現(xiàn)實(shí)影音方面。這些都是新興的熱門(mén)方向和活躍領(lǐng)域。

UI設(shè)計(jì)師崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作;

2、根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì);

3、對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化;

4、維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品;

5、收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求。

UI設(shè)計(jì)師崗位要求

1、精通Photoshop、Illustrator、Flash等圖形軟件，html、Dreamweaver等網(wǎng)頁(yè)制作工具，能夠獨(dú)立完成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作;

2、熟練操作常用辦公軟件，且具備其它軟件應(yīng)用能力;

3、熟悉html，CSS，java，Ajax;

4、對(duì)通用類(lèi)軟件或互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品的人機(jī)交互方面有自己的理解和認(rèn)識(shí);

5、具備良好的審美能力、深厚的美術(shù)功底，有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力;

6、具有敏銳的用戶體驗(yàn)觀察力，富有創(chuàng)新精神

UI設(shè)計(jì)適合哪些人學(xué)?

1.內(nèi)向的人

內(nèi)向被描述為安靜，寧愿獨(dú)處也不愿與人接觸。不喜歡說(shuō)話，喜歡思考，保守，與人保持一定距離(除非他們是親密的朋友)。做事要有計(jì)劃，不沖動(dòng)，有規(guī)律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘Ｉ?，遵循道德價(jià)值，做事可靠。

內(nèi)向的人只是不喜歡多說(shuō)話，喜歡思考。內(nèi)向并不會(huì)阻礙一個(gè)人的成功，反而會(huì)讓他對(duì)自己的領(lǐng)域更加敏感和專注。每一個(gè)內(nèi)向的人都可以從安靜中獲得更多的能量。

2. 獨(dú)立的人

獨(dú)立人格是這樣描述的:有自己分析問(wèn)題的能力，不盲從風(fēng)，判斷事物有自己的依據(jù)，享受孤獨(dú)，很少借助別人的力量去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，習(xí)慣探索，依靠自己。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，獨(dú)立將成為一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)中更好地表達(dá)自己的重要籌碼。

獨(dú)立是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們?cè)阱憻挼倪^(guò)程中必須經(jīng)歷的事情。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)很多東西。在學(xué)會(huì)獨(dú)立的前提下，我們需要學(xué)會(huì)有自信，這樣才能一步一步走向成熟。

3.主義者

一個(gè)追求的人會(huì)把事情做好，即使他知道可能不能做到，但仍然用一切手段來(lái)達(dá)到追求的。

這種人在接受新任務(wù)或制定新計(jì)劃時(shí)，往往會(huì)花費(fèi)大量的精力和大量的準(zhǔn)備工作，收集各種各樣的信息，以便能更好地工作。他們的工作方式是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，做事前都會(huì)從各種各樣的指南中收集許多的建議，并從中挑選出較好的。主義者會(huì)他們感興趣的事情和認(rèn)為應(yīng)該做的事情全力以赴。他們會(huì)認(rèn)真合理地安排自己的精力和時(shí)間，使每一分鐘的工作都能發(fā)揮很大的作用，從而提高工作的效率和質(zhì)量。

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