發(fā)布時(shí)間:2024-08-21 14:26:16來源:有考網(wǎng)綜合
應(yīng)急救援員是指從事突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備,受災(zāi)人員和公私財(cái)產(chǎn)救助,組織自救、互救及救援善后工作的人員。
應(yīng)急救援員:即當(dāng)發(fā)生危害公民人身和財(cái)產(chǎn)安全的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件時(shí),第一時(shí)間向有關(guān)部門反映情況,在專業(yè)救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,承擔(dān)先期處置,組織和幫助遇險(xiǎn)或受災(zāi)人員開展自救和互救活動(dòng)的人員。
一 | 二 |
1 | 進(jìn)行突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)處置,指導(dǎo)和幫助遇險(xiǎn)者避險(xiǎn)逃生 |
2 | 組織現(xiàn)場(chǎng)群眾自救互救,搶救公私財(cái)物 |
3 | 搜索解救受困人員,進(jìn)行傷員檢傷分類并實(shí)施院前急救 |
4 | 評(píng)估災(zāi)情性質(zhì)程度及范圍等情況,溝通匯報(bào) |
5 | 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止抑制災(zāi)害發(fā)生或進(jìn)一步發(fā)展 |
6 | 組織協(xié)調(diào)管理救災(zāi)資源 |
7 | 配合專業(yè)心理援助組織,進(jìn)行受災(zāi)群眾心理疏導(dǎo) |
8 | 進(jìn)行救援善后工作 |
9 | 制定演練應(yīng)急預(yù)案,并與相關(guān)部門溝通協(xié)作 |
10 | 進(jìn)行緊急救助培訓(xùn)教育活動(dòng),普及自救互救知識(shí)和技能 |
11 | 其他應(yīng)急救援相關(guān)工作 |
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應(yīng)急救援員考試
考試級(jí)別:五級(jí)/ 初級(jí)工、 四級(jí)/ 中級(jí)工、三級(jí)/ 工、 二級(jí)/ 技師、一級(jí)/ 技師,目前僅開考五級(jí)/初級(jí)工。
考試時(shí)間及考試地點(diǎn):以各大區(qū)通知為準(zhǔn)(每個(gè)考點(diǎn)招滿45人即可申請(qǐng)組織線下考試)。
考試科目:《理論知識(shí)考試》、《技能考核》。
考試形式:《理論知識(shí)考試》,機(jī)考,需人臉識(shí)別,考試時(shí)長100分鐘。《技能考核》,實(shí)操鑒定,考試時(shí)長15分鐘。
考試題型:《理論知識(shí)考試》100,60分及格,80道單選,20道判斷?!都寄芸己恕?00,60分及格,四項(xiàng)考試+兩項(xiàng)抽查,考試(安全評(píng)估-滅火器使用-心肺復(fù)蘇-止血包扎),抽查考核項(xiàng)目有:救援繩索/氣道埂塞-標(biāo)識(shí)識(shí)別/檢傷分類。
應(yīng)急救援員培訓(xùn)學(xué)習(xí)備考的知識(shí)點(diǎn)
1. 應(yīng)急基礎(chǔ)知識(shí):了解應(yīng)急救援行動(dòng)的目標(biāo)、原則和程序,掌握不同類型突發(fā)事件的特征和常用應(yīng)急措施。熟悉危險(xiǎn)物品、常見傷病種類、傷病處理程序與方法,以及急救設(shè)備的使用方法。
2. 技能培訓(xùn):學(xué)習(xí)掌握急救技能、消防技能、水域應(yīng)急技能、高空作業(yè)技能等專業(yè)技能。了解技能操作規(guī)范,掌握安全須知、裝備佩戴、現(xiàn)場(chǎng)指揮、信息協(xié)調(diào)等技能內(nèi)容。
3. 應(yīng)急體能訓(xùn)練:通過科學(xué)、系統(tǒng)、全面、有效的體能訓(xùn)練,提高身體素質(zhì),增強(qiáng)身體的抗壓能力和自我保護(hù)意識(shí)。包括力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練等多個(gè)方面。
4. 實(shí)戰(zhàn)演練:通過實(shí)戰(zhàn)演練,體驗(yàn)和感受突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)情況。參與角色、接受指揮、執(zhí)行任務(wù)的操作,考驗(yàn)應(yīng)急救援員的應(yīng)急素質(zhì)、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合能力。
5. 考核評(píng)估:進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,查看應(yīng)急救援員的響應(yīng)時(shí)間、處置能力、技術(shù)操作等能力是否達(dá)到培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)??己嗽u(píng)估是對(duì)應(yīng)急救援員培訓(xùn)質(zhì)量與成效的檢驗(yàn)。
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