商洛消防設(shè)施操作員培訓機構(gòu)

商洛優(yōu)路消防設(shè)施操作員報考機構(gòu)具備契合考試命題規(guī)律的教學課程體系。課程模塊分為實務(wù)詳解考點精講、習題解析、強化、考點密訓、案例強化、考前點題、考前集訓，搭配循環(huán)面授+高清網(wǎng)課，配套的課程資料，讓學員保持超高的考試通過率。

消防設(shè)施操作員培訓：

班級類型：優(yōu)路消防設(shè)施操作員直通班初、中、

招生對象：從事和即將從事消防安全工作,從事物業(yè)監(jiān)控值機工作,從事大廈工程管理人員,從事樓宇檢修安全人員,各企事業(yè)單位消防負責人,均坷報名。(年齡為18-60歲,身體健康,男女不限,戶籍不限)

使用教材：消防控制室監(jiān)控、消防安全檢查、建筑消防設(shè)施操作與維護(采用消防協(xié)會統(tǒng)一編寫教學講義、習題集)。

消防設(shè)施操作員復習建議

研究發(fā)現(xiàn)人們對越熟悉的內(nèi)容記憶越快，遺忘越少，如果在沒有完全消化課本知識的情況下就盲目背誦會導致效果事倍功半。對于熟悉課本知識有一個比較常用的方法，那就是默念。大家在基礎(chǔ)階段看教材是可以一邊在紙上寫出關(guān)鍵字，一邊在心里默念重點。對重點知識進行標記，在學習新知識之前反復翻看以前的重點。及時復習才能立于不敗之地。

一定要循序漸進地把課本知識弄熟弄透，死記硬背教材知識點不是捷徑，靈活熟練地掌握知識才是順利通過消防設(shè)施操作員考試的增加。

畫知識框架圖是記憶那些有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的知識點的一個好方法。通過畫框架圖，可以讓我們以提綱挈領(lǐng)的方法把各個科目里的知識點串聯(lián)起來，有利于我們感知知識點的內(nèi)在聯(lián)系。很多同學在復習初期會用這個方法，不過到了后期就會完全拋棄框架圖開始死記硬背。遍復習時畫過的框架圖不要隨意丟棄，可以整理裝訂成一個小本，在以后的復習中可以拿出來再利用。