A-Level國際課程由劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)和英國愛德思國家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)共同開發(fā)。它通過提供廣泛的學(xué)科選擇和深入的學(xué)術(shù)研究，來全面評估學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和潛力。A-Level成績對于申請英國及全球范圍內(nèi)的大學(xué)至關(guān)重要。
常州新航道A-Level課程特色：
小班授課：
由具有豐富A-Level教學(xué)經(jīng)驗的教師授課，教學(xué)質(zhì)量。
答疑解惑：
針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)和答疑。
學(xué)習(xí)監(jiān)督：
班主任全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)效率和自律性。
家校溝通：
定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，形成家校共育的良好氛圍。
新航道教育A-Level國際課程輔導(dǎo)班適合人群：
準(zhǔn)備參加A-Level國際課程考試的學(xué)生;
希望提升A-Level學(xué)科成績以申請大學(xué)的學(xué)生;
對A-Level國際課程感興趣并希望深入了解的學(xué)生。
關(guān)于A-Level與IB課程的選擇
一、A-Level與IB課程的考試特點
A-Level課程注重學(xué)科深度和廣度，提供廣泛的學(xué)科選擇，適用于申請英國及全球范圍內(nèi)的大學(xué)。
IB課程則更側(cè)重于跨學(xué)科的綜合能力培養(yǎng)和全球視野的拓展，適用于申請國際大學(xué)和獎學(xué)金項目。
二、兩者的課程內(nèi)容和難度差異
A-Level課程包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)等多個學(xué)科，學(xué)生可根據(jù)興趣和目標(biāo)院校選擇3-4門學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
IB課程則包括六個學(xué)科組和三個核心組成部分(知識論、創(chuàng)造、活動、服務(wù))，要求學(xué)生具備跨學(xué)科的綜合能力和批判性思維能力。
三、選擇兩者的考量
個人興趣：根據(jù)自身興趣和擅長的領(lǐng)域選擇適合的課程體系。
目標(biāo)院校：了解目標(biāo)院校對A-Level或IB成績的具體要求，選擇更有優(yōu)勢的課程體系。
個人規(guī)劃：考慮個人未來的學(xué)術(shù)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，選擇更適合自己的課程體系。
四、備考建議
了解考試要求：詳細(xì)了解目標(biāo)院校對A-Level或IB成績的具體要求。
制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)個人情況制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間和精力。
模擬考試練習(xí)：通過模擬考試熟悉考試流程，檢驗備考效果。
