壽光消防設(shè)施操作員暢學(xué)班推薦哪家

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優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員課程簡介

優(yōu)勢一、3D實操平臺——三維實操·動畫交互·仿真考核·簡單易學(xué)：借助消防設(shè)施操作3D軟件，將消防設(shè)施進(jìn)行1:1還原，學(xué)員上手操作，直觀理解操作流程，掌握實操要點。

優(yōu)勢二、仿真模擬系統(tǒng)——對標(biāo)官方考核系統(tǒng)，還原實操鑒定現(xiàn)場：高度還原考試鑒定點的模擬場景，身臨其境進(jìn)行模擬實戰(zhàn)，查缺補漏，掌握線上?？剂鞒膛c技巧。

這兩大優(yōu)勢能夠更充分的幫助考生鍛煉自己的實操能力。與此同時，在整體的教學(xué)配置上，優(yōu)路教育也是毫不含糊，在日常的教學(xué)安排中劃分為了明確的三大教學(xué)階段：

階段一、夯基階段

理論知識精講【網(wǎng)絡(luò)】24-28h/科：根據(jù)考試要求，將理論知識內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助考生掌握理論考試要點，夯實基礎(chǔ)。

理論知識訓(xùn)練【網(wǎng)絡(luò)】16-20h/科：將理論知識考試點，?？键c進(jìn)行出題，進(jìn)行針對性習(xí)題訓(xùn)練，幫助學(xué)員明晰考向，及時查缺補漏。

技能知識精講【網(wǎng)絡(luò)】4h/科：根據(jù)考試要求，對實操考核要點進(jìn)行集中講解，幫助考試掌握操作核心內(nèi)容。

階段二、強化階段

3D實操演練【網(wǎng)絡(luò)】監(jiān)控4h/機型維保6h/：機型借助消防設(shè)施操作3D軟件，將消防設(shè)施進(jìn)行1:1還原，將各類系統(tǒng)實操流程及操作要點進(jìn)行詳細(xì)演練講解，幫助學(xué)員掌握實操難點。

階段三、階段

理論仿真?？肌揪W(wǎng)絡(luò)】6h/科：根據(jù)國家考試鑒定要求，考前研發(fā)兩套模考仿真試卷進(jìn)行訓(xùn)練，幫助學(xué)員提高應(yīng)考能力。

實操?？枷到y(tǒng)(VIP權(quán)益)：優(yōu)路核心技術(shù)團(tuán)隊潛心研發(fā)仿真模考系統(tǒng)，還原考試鑒定點的模擬場景，幫助學(xué)員身臨其境進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

消防設(shè)施操作員有含金量嗎

1、行業(yè)需求

證書價值持續(xù)走高，消防設(shè)施操作員屬于準(zhǔn)入類技能人員職業(yè)資格，這也從正面體現(xiàn)了消防設(shè)施操作員證書的高價值。

2、就業(yè)面廣

一本證書成就多個職業(yè)方向，當(dāng)下拿下消防設(shè)施操作員證書可從事消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控、消防設(shè)施操作與維護(hù)、消防安全管理培訓(xùn)等工作，選擇性多，就業(yè)方面廣。

3、持證上崗

重點加強對單位消防控制室值班操作及相關(guān)從業(yè)人員的監(jiān)督檢查，核查消防控制室值班操作人員是否持證上崗、持證等級是否符合從業(yè)要求、實際操作技能水平是否滿足崗位需要等，持證上崗已成大勢所趨。

相關(guān)政策變化

1、設(shè)立職業(yè)方向：初級只有消防設(shè)施監(jiān)控操作方向。中級分為監(jiān)控操作方向和檢測維修保養(yǎng)方向。不同方向只可從事對應(yīng)職能的崗位。

2、【檢測維保方向沒有初級證，較低為中級】

3、證書與國家職業(yè)資格等級相掛鉤：初級由低到為初級(五級)到技師(二級)4個職業(yè)等級。中級由低到為中級(四級)到高級技師(一級)4個職業(yè)等級。

4、監(jiān)督檢查力度加大：嚴(yán)查是否持證上崗、持證等級是否符合從業(yè)要求、實際操作技能水平是否滿足崗位需要。

5、取消培訓(xùn)學(xué)時要求，滿足報考條件可自行報考。