河池優(yōu)路消防設(shè)施操作員理論班正規(guī)嗎

河池優(yōu)路消防設(shè)施操作員理論班正規(guī)嗎?優(yōu)路教育現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學,面授教學,融合式教學,學習平臺及應(yīng)用研發(fā),圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在30個省市自治區(qū)開 設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工,消安,醫(yī)衛(wèi),教師,財經(jīng) 領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員模塊進階教學

夯基階段

理論基礎(chǔ)精講，根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)知識內(nèi)容進行強化鞏固，幫助學員夯實基礎(chǔ)知識。

理論基礎(chǔ)習題，通過習題訓練對基礎(chǔ)理論知識強化，幫助學員摸清考試題型，鞏固所學知識。

強化階段

理論強化精講，根據(jù)各等級方向考試要求將知識內(nèi)容進一步篩選，讓學員掌握理論考試要點內(nèi)容。

理論進步訓練，配套理論強化精講課程，通過精篩考點內(nèi)容對應(yīng)題型訓練，讓學員掌握考試答題技巧。

進步階段

設(shè)備實操演練，借助消防設(shè)施操作3D軟件，將實操考試知識點演練講解，幫助學員在理解設(shè)備操作原理的基礎(chǔ)上掌握實操考點。

為什么要考消防設(shè)施操作員?

這得從《消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)從業(yè)條件》說起。其中有這么一條規(guī)定：

從事消防設(shè)施維護保養(yǎng)檢測服務(wù)的消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)，應(yīng)當具備下列條件：

注冊消防工程師不少于2人，且企業(yè)負責人由一級注冊消防工程師擔任;取得消防設(shè)施操作員國家職業(yè)資格證書的人員不少于6人，其中中級技能等級以上的不少于2人;工作場所建筑面積不少于200平方米;

中級技能等級以上人員不少于2人。這句話是關(guān)鍵。目前越來越多的省市執(zhí)行高級等級人員不少于2人，所以消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)需要高級證。

考慮到目前高級證的持證人員數(shù)量非常少，所以今年的現(xiàn)狀是不需要高級證，只要中級或初級證即可滿足消防設(shè)施維保、檢測、評估的申請條件。但是在可預見的未來2-3年內(nèi)高級證需求肯定會大大提高，主要是國家會對資質(zhì)申請的條件要求將越來越嚴，至少恢復到原來的要求水平。

消防設(shè)施操作員的主要工作

1、值守消防控制室。

2、操作、維修保養(yǎng)火災自動報警、自動滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施。

3、檢測火災自動報警器、自動滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施。

4、消防安全檢查(包括定期防火檢查和專項消防檢查)。

5、消防控制室監(jiān)控(包括系統(tǒng)設(shè)置與檢查和處置火災與故障報警)。

6、建筑消防設(shè)施操作與維護(包括操作與維護火災自動報警系統(tǒng)、使用與維護固定滅火系統(tǒng)、使用與維護防煙排煙系統(tǒng)、使用與維護消防供配電設(shè)施等)。