為實(shí)現(xiàn)同步調(diào)整 山東將建立中小學(xué)教師工資與公務(wù)員工資聯(lián)動(dòng)機(jī)制

11月29日，山東省教育廳發(fā)布《中共山東省委山東省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代全省教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》(以下稱《意見(jiàn)》)。

《意見(jiàn)》表示，為完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，將建立中小學(xué)教師工資與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制。核定中小學(xué)績(jī)效工資總量時(shí)，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員上年度實(shí)際收入水平。調(diào)整公務(wù)員工資待遇時(shí)，同時(shí)期、同幅度考慮中小學(xué)教師，確保中小學(xué)教師平均工資不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

其中，全省中小學(xué)將建立教師績(jī)效工資增量機(jī)制和取消基礎(chǔ)性績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資比例，績(jī)效工資由學(xué)校統(tǒng)籌評(píng)定，績(jī)效工資分配向班主任和特殊教育老師傾斜。

《意見(jiàn)》要求，在核增績(jī)效工資總量時(shí)，對(duì)農(nóng)村小班額學(xué)校、寄宿制學(xué)校、民族班辦班學(xué)校以及考核優(yōu)秀學(xué)校等單位，可適當(dāng)上浮績(jī)效工資水平。

在教育宣傳層面，《意見(jiàn)》鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、民間組織出資獎(jiǎng)勵(lì)教師，落實(shí)公辦中小學(xué)教師國(guó)家公職人員的法律地位。

記者了解到，2018年8月，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)?！兑庖?jiàn)》明確，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，核定績(jī)效工資總量時(shí)統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入水平，實(shí)現(xiàn)與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入同步調(diào)整，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。