以課堂實(shí)錄的方式撰寫。全面覆蓋知識(shí)體系;記錄講師授課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)容詳盡、透徹、系統(tǒng)，可以作為參考性。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河云計(jì)算達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-06-01 16:33:15來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
嵌入式人工智能是現(xiàn)在熱門的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域之一，嵌入式C語言在其中起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)精通C語言程序設(shè)計(jì)的程序員，可以很容易地進(jìn)入Linux、Vxworks等嵌入式操作系統(tǒng)下的軟件開發(fā)工作。
編程到一定階段升值加薪很難？嵌入式工程師，技術(shù)牛，薪資無上限編程這門青春飯中可以從業(yè)時(shí)間長。
嵌入式符合當(dāng)下流行的計(jì)算機(jī)熱點(diǎn)發(fā)展方向，屬于知識(shí)密集的編程方向，很難被人工智能替代。
基礎(chǔ)班、白領(lǐng)班、輔導(dǎo)班班型靈活多樣，全日制班、周末班時(shí)間靈活支配。
以嵌入式技術(shù)為核心，融合物聯(lián)網(wǎng)、AI、python、5G、Android等多種高薪熱門技術(shù)，打造嵌入式人工智能人才核心競爭力。
擁有多年嵌入式物聯(lián)網(wǎng)方向的研發(fā)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)底蘊(yùn)，積累了強(qiáng)大的行業(yè)壁壘，有力支撐了嵌入式人工智能課程的厚積薄發(fā)。
真實(shí)企業(yè)人工智能產(chǎn)品研發(fā)，強(qiáng)勢(shì)推出AI+嵌入式、AI+物聯(lián)網(wǎng)、AI+機(jī)器人三大系列項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)及自主研發(fā)硬件實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
業(yè)內(nèi)人工智能軟硬件結(jié)合的教學(xué)課程，提供高含金量的嵌入式人工智能軟硬件結(jié)合教學(xué)解決方案，技能多方面提高。
以課堂實(shí)錄的方式撰寫。全面覆蓋知識(shí)體系;記錄講師授課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)容詳盡、透徹、系統(tǒng)，可以作為參考性。
針對(duì)每天知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行組織。通過測(cè)試，學(xué)員可以及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也可以檢測(cè)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
詳細(xì)的經(jīng)典案例描述，提煉總結(jié)了新入行軟件工程師在2年內(nèi)將會(huì)經(jīng)常遇到的技術(shù)實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)及其經(jīng)典解決方案。
以文檔的形式提供每日課后作業(yè)的題目、涉及知識(shí)點(diǎn)和解決方案提示等信息，可以保障不同程度的學(xué)員得到有效的代碼訓(xùn)練。
重點(diǎn)課堂回放——對(duì)于課程體系中一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的環(huán)節(jié)，將通過在線視頻的方式讓學(xué)員反復(fù)收看，提升理解，學(xué)員可以在學(xué)習(xí)期間領(lǐng)略更多的精彩講解。
即時(shí)在線呼叫。學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的任何困難和問題都可以通過在線問答系統(tǒng)進(jìn)行求助。項(xiàng)目經(jīng)理、助教、講師會(huì)及時(shí)以線上或線下的方式解決問題。
達(dá)內(nèi)教育
廣州達(dá)內(nèi)嵌入式培訓(xùn)課程怎么樣?越來越多的傳統(tǒng)行業(yè)為了加強(qiáng)信息化和移動(dòng)管理，不斷提出個(gè)性化的嵌入式技術(shù)應(yīng)用需求，給從事嵌入式業(yè)務(wù)的公司提供了新的機(jī)會(huì)，同時(shí)有著良好素質(zhì)的嵌入式從業(yè)人員缺口與日俱增，嵌入式從業(yè)人員也面臨著一個(gè)空前的機(jī)遇。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年國內(nèi)嵌入式行業(yè)發(fā)展速度一直高于中國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度和全球嵌入式行業(yè)的發(fā)展速度，中國嵌入式產(chǎn)業(yè)的發(fā)展面臨著良好的發(fā)展環(huán)境與機(jī)遇，這包括政府對(duì)相關(guān)行業(yè)(如物聯(lián)網(wǎng)、新型能源產(chǎn)業(yè)等)的重視與扶植，信息產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的緊密融合等，嵌入式技術(shù)的行業(yè)化應(yīng)用正成為趨勢(shì)，一方面服務(wù)于不同行業(yè)的應(yīng)用系統(tǒng)集成商通過引入嵌入式技術(shù)獲得了相關(guān)行業(yè)越來越多的項(xiàng)目和機(jī)會(huì)。
達(dá)內(nèi)與英國 ARM 公司共同推出嵌入式培訓(xùn)課程，達(dá)內(nèi)嵌入式培訓(xùn)課程完全覆蓋 ARM AAE 認(rèn)證課程，是具備國際標(biāo)準(zhǔn)的嵌入式培訓(xùn)課程。
為什么萬物互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“嵌入”是核心?
簡單說，除了通用計(jì)算機(jī)之外，所有帶 CPU 的設(shè)備都屬于嵌入式設(shè)備：POS 機(jī)，導(dǎo)航儀，智能電視，掃地機(jī)器人，從航空母艦到兒童玩具，嵌入式無處不在。做嵌入式開發(fā)，不但需要掌握軟件知識(shí)，還需要對(duì)硬件體系結(jié)構(gòu)有深入的了解;隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，“嵌入”將成為核心， 而嵌入式工程師將成為行業(yè)的急缺人才!
不同階段學(xué)員需要完成的項(xiàng)目
第一階段學(xué)員需要完成“燈具信息管理項(xiàng)目”
第二階段學(xué)員需要完成“設(shè)備遠(yuǎn)程控制項(xiàng)目"與“服務(wù)器和客戶端人機(jī)交互UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目"
第三、四階段學(xué)員將完成“智能家居系統(tǒng)移植項(xiàng)目”和“驅(qū)動(dòng)軟件開發(fā)”
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