西安物聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)化測(cè)試培訓(xùn)哪家好?

物聯(lián)網(wǎng)所涵蓋的行業(yè)、知識(shí)、技術(shù)太廣了。很多人可能用著物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品，享受著它給你帶來(lái)的便利，卻不知道什么是物聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把傳統(tǒng)的硬件設(shè)備上面增加一個(gè)WiFi/4G模塊，讓硬件具備聯(lián)網(wǎng)能力，達(dá)到遠(yuǎn)程監(jiān)控的目的。一個(gè)完整的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，涉及的職位非常多，比如說(shuō)結(jié)構(gòu)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、硬件工程師，單片機(jī)/Linux軟件開發(fā)工程師、云平臺(tái)、安卓app開發(fā)工程師、IOS開發(fā)工程師，有些還有PC端的軟件開發(fā)工程師。

如果你一個(gè)人想學(xué)完整套系統(tǒng)，這是不太現(xiàn)實(shí)的，其中一個(gè)環(huán)節(jié)你想學(xué)精都?jí)蚰銓W(xué)一輩子了。所以，這就牽扯到一個(gè)問(wèn)題了。我較近瀏覽了幾家物聯(lián)網(wǎng)技能培訓(xùn)的課程目錄，從單片機(jī)到j(luò)ava都有學(xué)到。以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，首先這個(gè)課程定位我覺得就有問(wèn)題。這會(huì)導(dǎo)致學(xué)員看課程感覺價(jià)值很大，學(xué)的東西很多，學(xué)完以后依然是小白一個(gè)，就是啥也做不出來(lái)。舉個(gè)例子吧：比如說(shuō)我們學(xué)STM32單片機(jī)，我們重點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)怎么使用庫(kù)來(lái)把外設(shè)開起來(lái)，而不是深挖寄存器是怎么配置的。在我看來(lái)，做產(chǎn)品開發(fā)，你用寄存器和我用庫(kù)開發(fā)功能上沒(méi)任何區(qū)別，開發(fā)效率還比我低很多。雖然用寄存器執(zhí)行效率更高，也更節(jié)省空間，但是對(duì)于STM32這種資源豐富的單片機(jī)，這么做意義不大。

既如此，在面對(duì)各種各樣的培訓(xùn)班時(shí)，又該怎樣挑選呢?西安物聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)化測(cè)試培訓(xùn)哪家好?如果是我，我會(huì)通過(guò)3個(gè)維度去評(píng)估。

1.課程內(nèi)容：

課程內(nèi)容上越聚焦越好，我們無(wú)際單片機(jī)編程的做法就是直接帶學(xué)員做項(xiàng)目。我當(dāng)初就是只學(xué)了一些表面的東西，所有程序都是基于開發(fā)板來(lái)編寫，雖然功能都能實(shí)現(xiàn)。但是水平一直是處于自己認(rèn)知范圍內(nèi)的，一下跳躍到實(shí)際產(chǎn)品研發(fā)還是有點(diǎn)力不從心。以實(shí)際項(xiàng)目出發(fā)較大的好處就是你知道所學(xué)的東西到底有什么用，目標(biāo)也很明確，你出來(lái)就是從事某個(gè)職位，也能無(wú)縫對(duì)接到實(shí)際工作開發(fā)。而不是說(shuō)什么都學(xué)一下，較后哪個(gè)職位的需求都滿足不了。

所以，大家在篩選的時(shí)候一定先要注意這一點(diǎn)。先定位好你想從事的方向，再規(guī)劃這個(gè)方向需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。再根據(jù)內(nèi)容去尋找培訓(xùn)，這個(gè)時(shí)候你找到的培訓(xùn)才是真正能給你賦能的。

2.老師資質(zhì)

前段時(shí)間跟一個(gè)研究生聊天，他咨詢了一下從業(yè)的方向問(wèn)題。然后他說(shuō)他有一個(gè)同學(xué)去一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師去了。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚奇，這…不知道哪家孩子這么倒霉報(bào)了這家機(jī)構(gòu)。這里沒(méi)有貶低的意思。只是我覺得行業(yè)不同，如果去做小學(xué)、初中、高中、甚至大學(xué)的老師我覺得很正常。但是技術(shù)對(duì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)要求是比較高的，研究生畢竟實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)還比較少，特別是商用產(chǎn)品的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)時(shí)候去教的話，學(xué)員學(xué)出來(lái)的知識(shí)基本不會(huì)太實(shí)用。如果我選擇一個(gè)培訓(xùn)，那我一定會(huì)選擇行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的，從業(yè)至少5年以上的。

3.售后服務(wù)

售后服務(wù)就是技術(shù)指導(dǎo)，機(jī)構(gòu)老師基本都是打工的，所以不要指望對(duì)方太盡心盡責(zé)，除非你真的碰到一個(gè)好老師。相對(duì)這個(gè)，我個(gè)人更傾向選擇個(gè)人/團(tuán)隊(duì)，這種成本更低，老師也更負(fù)責(zé)，同時(shí)也伴有對(duì)方跑路的風(fēng)險(xiǎn)。

物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)一般多少？

學(xué)費(fèi)的話幾千到2萬(wàn)之間都有，這個(gè)我覺得倒不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是培訓(xùn)靠不靠譜，具體可以根據(jù)我上面說(shuō)的去評(píng)估。真的能讓你學(xué)到東西，進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的話，較慢2個(gè)月也回本了，這個(gè)投資我認(rèn)為是超值的。較怕就是你鼓起勇氣貸款去報(bào)名，學(xué)完以后又沒(méi)鬼用，較后還要背上負(fù)債的生活，這就悲催了…

較后說(shuō)下物聯(lián)網(wǎng)的瓶頸，僅個(gè)人淺見，不喜就點(diǎn)關(guān)閉。目前物聯(lián)網(wǎng)存在2個(gè)瓶頸：

1.安全性

現(xiàn)在不管是硬件層還是云平臺(tái)都存在一些不安全性，比如說(shuō)無(wú)線傳輸和協(xié)議上的漏洞(未加密)。

目前很多公司為了盡快出產(chǎn)品圈地，這塊沒(méi)得到很好地解決就把產(chǎn)品上市，所以真的集中攻擊的話不堪一擊。

2.連接效率

我在較早期做wifi插座的時(shí)候，這種產(chǎn)品很搞笑。打開插座需要經(jīng)過(guò)把wifi插座配網(wǎng)，然后等wifi模塊連上云平臺(tái)，再打開app等加載完畢，才能控制插座開關(guān)。還不如直接走過(guò)去手動(dòng)打開對(duì)吧?

當(dāng)然，即便有這些滑稽的產(chǎn)品，我依然非?？春梦磥?lái)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。技術(shù)是需要更新迭代的，現(xiàn)在的產(chǎn)品只是為了驗(yàn)證技術(shù)的穩(wěn)定性，不一定就是為了實(shí)用。等技術(shù)發(fā)展到一定程度，產(chǎn)品就能解決用戶真正的痛點(diǎn)了。