有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州鼓樓區(qū)火星時(shí)代教育
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州鼓樓區(qū)火星時(shí)代教育
發(fā)布時(shí)間:2021-10-12 14:50:43來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
我們生活中瀏覽的網(wǎng)站，使用的微信的小程序，手機(jī)上的APP應(yīng)用程序和每個(gè)人都在玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，都離不開WEB前端的開發(fā)，這項(xiàng)職業(yè)全方位承包了大眾的生活、工作和娛樂，儼然已經(jīng)成為了IT界的網(wǎng)紅。所以在廣闊的職業(yè)發(fā)展前景面前，越來越的同學(xué)想要投入到WEB前端的專業(yè)學(xué)習(xí)也就成了無可厚非的選擇!
有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，對(duì)代碼有一定了解，并想從事該行業(yè)人群。
已從事前端或后端工作想學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí)，對(duì)技能提升、薪資加成能力。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已使二三線城市企業(yè)得到巨大發(fā)展及人才需求，面對(duì)城市生活消費(fèi)壓力，回老家發(fā)展已成為很多人的選擇。
Web開發(fā)基礎(chǔ)；
前端開發(fā)技術(shù)；
服務(wù)器端技術(shù)；
服務(wù)器端技術(shù)；
響應(yīng)式項(xiàng)目；
移動(dòng)端項(xiàng)目；
火星時(shí)代教育，其前身“王琦電腦動(dòng)畫工作室”成立于1994年，并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，秉承“分享”的理念，毫無保留地把CG知識(shí)分享給更多人，開啟中國CG教育元年。27年來，火星時(shí)代秉承“幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的辦學(xué)使命，引進(jìn)國際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果，攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè)，共同推進(jìn)中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，逐步成為國內(nèi)專業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。 火星時(shí)代教育目前擁有：職業(yè)教育、在線教育、學(xué)歷教育、少兒美術(shù)教育、圖書出版等業(yè)務(wù)。
如何構(gòu)建web前端知識(shí)體系?你如果學(xué)習(xí)過HTML、CSS、JS等前端開發(fā)需要的很多知識(shí)和技術(shù)，但是他們之間到底應(yīng)該怎樣練習(xí)起來，能形成怎樣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系呢，福州火星時(shí)代Web前端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果如何?接下來一起來看看吧!
火星時(shí)代科技有限公司(簡稱火星時(shí)代)于1994年出版CG教材——《三維動(dòng)畫速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，成立“王琦電腦動(dòng)畫工作室”，秉承“分享”的理念，把更多的CG技術(shù)分享給其他人，開啟了中國CG教育元年。火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。27年來，火星時(shí)代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè)，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，共同推動(dòng)了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
課程體系：
1.前端基礎(chǔ)體系
前端基礎(chǔ)體系包括HTML標(biāo)簽、CSS/CSS3屬性、DOM詳解、js等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2.前后端交互體系
什么是前后端交互體系?主要是JS對(duì)數(shù)據(jù)的操作和對(duì)dom的操作。
3.HTML5新特性
html5新特性包括繪畫、用于媒介回放的video元素、本地離線儲(chǔ)存等內(nèi)容。
課程服務(wù)：
1.微信小程序相關(guān)：學(xué)習(xí)如何上線小程序，如何開發(fā)，并贈(zèng)送全行業(yè)模板。
2.前端三大框架體系：Angular、React、Vue是前端的三大框架體系。
3.大數(shù)據(jù)可視化體系：可以將大量的異構(gòu)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，整合及利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
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