大連達內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓課程有哪些特色?

企業(yè)的大數(shù)據(jù)平臺起來后，培訓是普及大數(shù)據(jù)的關鍵環(huán)節(jié)，雖然當前外部大數(shù)據(jù)的商業(yè)培訓很多，但大多側重理論、通用語言、算法和工具的使用培訓，實際上，當學員回到企業(yè)后，要想具備實操能力還有相當?shù)木嚯x。那么，大連達內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓課程有哪些特色?

強調(diào)企業(yè)應該建立自己的講師隊伍，只有讓企業(yè)自己的平臺建設者，產(chǎn)品研發(fā)者，數(shù)據(jù)采集者，數(shù)據(jù)建模者來現(xiàn)身說法，才是較好的培訓方式。

培訓的較終目的是讓受培者基于掌握的技能在生產(chǎn)中創(chuàng)造價值，而內(nèi)訓如果能直達目的，那就是較好的培訓方式。

達內(nèi)教育

達內(nèi)教育隸屬于加拿大達內(nèi)IT培訓集團，于2002年成立 ，是達內(nèi)IT培訓集團直屬學院。學院成立旨在建立軟件高級人才培養(yǎng)的通道，促進我國信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達內(nèi)集團國內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0)，雄厚的師資力量，廣闊的就業(yè)平臺，迄今為止已與國內(nèi)上萬家IT企業(yè)進行人才輸送合作，其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。

達內(nèi)公司的大數(shù)據(jù)平臺起來后，我們自建了培訓課程體系，分為PaaS、DaaS及SaaS三類：

PaaS課程：強調(diào)如何基于企業(yè)大數(shù)據(jù)平臺提供的數(shù)據(jù)和工具端到端建設一個應用和模型

DaaS課程：強調(diào)如何使用企業(yè)現(xiàn)成可用的標簽或模型

SaaS課程： 強調(diào)如何使用好企業(yè)自己的核心產(chǎn)品

課程的內(nèi)容如下：

1、 架構介紹

主要是讓學員對于自己企業(yè)的大數(shù)據(jù)平臺架構，有哪些組件，有哪些能力有個大致了解，因為后續(xù)大家都會用到這些組件，需要有個宏觀認識，包括《綜合培訓》和《平臺環(huán)境整體介紹》。

2、 數(shù)據(jù)介紹

要讓學員知道自己企業(yè)到底有哪些數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)的業(yè)務含義是什么，這些數(shù)據(jù)是怎么分類的，怎么采集的，存儲在哪里，周期如何，特別是，對于一些價值較高的數(shù)據(jù)要特別說明，很多甚至要舉具體應用場景說明，比如上網(wǎng)數(shù)據(jù)，必須告訴哪幾個字段較為核心，一般怎么用，雖然企業(yè)有數(shù)據(jù)字典，但數(shù)據(jù)字典對于很多用途表述并不清楚，必須讓有經(jīng)驗的使用者現(xiàn)身說法。

我們都是讓企業(yè)的建模負責人來介紹的，一般大局觀要好一點，可以起到很好的引領作用，數(shù)據(jù)是企業(yè)較核心的資產(chǎn)，讓每個人理解自己的家當有多少較為重要，就好比燒菜，再好的廚師，如果沒有菜，也是巧婦難為無米之炊，這是一個基礎。

這里涉及了《價值數(shù)據(jù)之融合模型和標簽》、《價值數(shù)據(jù)之基礎模型和新數(shù)據(jù)》兩門課程。

3、 平臺介紹

有了數(shù)據(jù)，就需要讓學員知道如何訪問并使用它，一項核心工作就是申請平臺的訪問權限，另一個則是平臺如何使用了。

諸如浙江移動已經(jīng)建立起了自己的可視化數(shù)據(jù)管理平臺，也叫DACP，可以基于這個平臺去訪問底層不同數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)，比如GBASE/HIVE/REDIS/流處理等等，DACP集成了開發(fā)、調(diào)度、維護、查詢、質量管理等系列功能，這門課程要花費16個小時，學員只有掌握了DACP，才算是打開了企業(yè)大數(shù)據(jù)的門，這門課程叫作《DACP實戰(zhàn)開發(fā)》。

4、 數(shù)據(jù)挖掘

主要是進行三方面的培訓，一個是數(shù)據(jù)挖掘常用的理論和算法介紹，這個也是大多數(shù)商業(yè)培訓機構的重點，第二個是大數(shù)據(jù)挖掘實操案例，對自己企業(yè)的一個真實案例去端到端的完成講解，讓學員對數(shù)據(jù)挖掘有更深刻的認識，第三個就是對于SPARK數(shù)據(jù)挖掘平臺使用作介紹，也是實操性的，用的是SCALA語言，課時也是16小時，當然其實是遠遠不夠的，僅當拋磚引玉。

這里涉及了《數(shù)據(jù)挖掘理論和算法》、《大數(shù)據(jù)實操案例講解》、《SPARK實操》三門課程。

5、 應用開發(fā)

我們不僅希望學員能自己建模，也鼓勵有能力的人能基于大數(shù)據(jù)資源池、大數(shù)據(jù)平臺的眾多組件開發(fā)自己的應用，因此需要在應用的設計規(guī)范、環(huán)境集成方案、組件調(diào)用方式等各個方面提供培訓，讓學員能搭積木一樣完成自己的一個應用，這種模式要求較高，但價值可期。

這里涉及了《大數(shù)據(jù)應用開發(fā)之搭臺唱戲》、《大數(shù)據(jù)實時計算解決方案及案例講解》、《大數(shù)據(jù)產(chǎn)品建設經(jīng)驗分享及案例講解》三門課程。

6、 標簽建模

公司通過多年的積累，已經(jīng)沉淀了2萬標簽，大多數(shù)學員使用標簽無需從頭開始，只要在原有的基礎上創(chuàng)新即可，因此，把當前公司已有的標簽類別，標簽價值說清楚是很關鍵的，同時，基于公司的DPI上網(wǎng)數(shù)據(jù)去爬取及解析內(nèi)容，對于內(nèi)容標簽體系的建設至關重要，也是未來公司內(nèi)容運營的核心競爭力，也有必要介紹清楚。