因為現(xiàn)在的孩子在成長過程中,家長們想幫助大家在綜合的能力上面實現(xiàn)很大的提升,因此現(xiàn)在讓孩子培養(yǎng)其喜好和興趣的趨勢在增加。在課外知識點的學習中,越來越多的家長會給孩子選擇少兒編程方面的課程,想幫助孩子通過相關(guān)知識點的學習能在綜合的能力上面實現(xiàn)很大的提升。
小碼王C++課程適合11-16歲兒童,永不過時的經(jīng)典計算機編程語言,競賽加分的有力籌碼。編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。
個性化的教學環(huán)節(jié),激發(fā)學生更強的學習動力。
多元化的課堂模式,賦予教師更大的教學空間。
多樣化的互動方式,提供師生更多的交流方式。
班級類型:適合11-16歲兒童。
班級人數(shù):小班教學。
課時安排:具體課時安排可咨詢客服或參考下方表格。
永不過時的經(jīng)典計算機編程語言,競寢加分的有力籌碼。幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學習打下基礎(chǔ)。
等級
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課時 | 學習目標 |
S1 | 10次30課時 |
環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
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S2 | 15次45課時 |
變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
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S3 | 10次30課時 |
遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
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S4 | 15次45課時 |
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
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小碼王從孩子認知學習的規(guī)律出發(fā),建立適合他們的課程體系和教學方式,以兒童對編程學習的認知曲線為基礎(chǔ),創(chuàng)建了國內(nèi)較主流的少兒編程教育課程體系,其中包括Scratch、App Inventor、Python以及C++等課程,以培養(yǎng)學生思維為核心開展教學,融合少兒認知規(guī)律、語言本身實用性和經(jīng)典性、競賽出口功利性等多層考慮,兼顧大眾需求與教育訴求,受到市場與行業(yè)的高度認可,被各大編程教育機構(gòu)廣泛采用,成為中國少兒編程教育市場的領(lǐng)跑者之一。
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