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少兒編程鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維，在學(xué)習(xí)編程時(shí)，更多的是在學(xué)習(xí)一種自我表達(dá)和組織觀點(diǎn)的新途徑。編程是一個(gè)系統(tǒng)工程，與其它有一定的相通性，在寓