在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子也在不斷成長。課程學(xué)習(xí)中,好玩有趣的項(xiàng)目,會(huì)牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項(xiàng)目期間,孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果,但是他們一定不會(huì)氣餒,因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼,本來就是編程過程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻,那種深深的滿足感,會(huì)讓孩子充滿信心,激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開職業(yè)編程教育。
童程童美教育官,北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān),8年國企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。
軟件研發(fā)副總裁、清華博士,清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域,有20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向快消品、制造等行業(yè),研發(fā)了電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺(tái),服務(wù)企業(yè)用戶超十萬。
少兒編程一般針對(duì)的是小學(xué)及以下幼兒設(shè)計(jì)的編程模式,把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化的,以指令化,模塊化方式讓游戲,情景動(dòng)畫,積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng):觀察力,想象力,創(chuàng)造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調(diào)試操作能力。
少兒編程學(xué)什么
兒童學(xué)習(xí)編程并不是以前我們所理解的,是直接寫一些代碼之類的,跟成年人的程序員是完全不一樣的,還是在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,其實(shí)較初只是學(xué)習(xí)一些小游戲,也就是說在玩一些小游戲的過程中,不知不覺間就能夠?qū)W習(xí)到編程的一些基本的知識(shí)。其實(shí)現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)編程較初只是分解然后再進(jìn)行模式識(shí)別,之后才開始慢慢的抽象計(jì)算等等。
孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程并不是想讓他去成為專業(yè)的編程程序員,而是能夠鍛煉孩子的思考能力,能夠提升孩子的邏輯思維能力,讓孩子能夠在學(xué)習(xí)和以后的生活中,都得到很大的改變和能力,得到不斷的提升。
簡單的來說我們知道的,橫縱坐標(biāo)、積木搭建……他們出入存在順序性、先后性、人們排隊(duì)存在的組織紀(jì)律性等。這些都是很多孩子難以明白的,就像是橫的意思、豎的意思,積木搭建從下往上穩(wěn)固而不倒、排隊(duì)分先后,誰先進(jìn)去就會(huì)會(huì)先出來,這些都是成人世界中存在的顯現(xiàn)編程。
而少兒編程就相當(dāng)于把人們的成年經(jīng)驗(yàn)提前帶入少兒發(fā)展中!而少兒發(fā)展中這一認(rèn)知我們理解為邏輯思維的訓(xùn)練,提高邏輯性、提高創(chuàng)造力!少兒編程的提倡作用并不是說就代表要培養(yǎng)孩子成為一個(gè)IT高手,至少邏輯思維巽寮下的孩子可以更好更地找到自己的興趣愛好!
那么少兒編程主要體現(xiàn)在哪些方面的開發(fā)呢?其實(shí)就現(xiàn)在很多的幼兒園都有的啟蒙氏教育,少兒編程以后還可以運(yùn)用到多媒體教學(xué)中,因?yàn)檫@些高深的編程中,有孩子喜歡的動(dòng)畫界面、游戲模擬,孩子們喜歡的前提下,少兒編程凸顯的寓教于樂模式學(xué)習(xí)會(huì)打造一種機(jī)器人似的編程興趣對(duì)象,孩子根據(jù)這些前提,從而興趣愛好表現(xiàn)明顯
童程童美少兒編程
童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
童程童美咨詢電話:400-0929-858
童程童美專為中國兒童提供創(chuàng)意編程啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等四大課程體系,現(xiàn)已全國開課。全國大城市都有校區(qū),歡迎咨詢。
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