南京軟件測(cè)試培訓(xùn)班

授課學(xué)校：南京優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：2076人
教學(xué)點(diǎn): 8個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
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發(fā)布時(shí)間: 2020-08-27 16:51:43
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軟件測(cè)試(英語(yǔ):Software Testing)，描述一種用來(lái)促進(jìn)鑒定軟件的正確性、完整性、安全性和質(zhì)量的過(guò)程。換句話說(shuō)，軟件測(cè)試是一種實(shí)際輸出與預(yù)期輸出之間的審核或者比較過(guò)程。軟件測(cè)試的經(jīng)典定義是:在規(guī)定的條件下對(duì)程序進(jìn)行操作，以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤，衡量軟件質(zhì)量，并對(duì)其是否能滿足設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。

軟件測(cè)試適合哪些人群

在校大學(xué)生

在校的專(zhuān)科本科大學(xué)生，畢業(yè)生，想要從事IT行業(yè)但又不希望想太累。
基礎(chǔ)差人員

軟件測(cè)試課程沒(méi)有門(mén)檻，0基礎(chǔ)人員也可以學(xué)習(xí)，細(xì)心、耐心就可以。
同行業(yè)深造

不甘心只做初級(jí)軟件測(cè)試工程師但是苦于沒(méi)有編程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)？更新迭代你的技能后，朝測(cè)試開(kāi)發(fā)工程師努力。
轉(zhuǎn)行換工作

不要被你現(xiàn)在的工資限制了想象力，轉(zhuǎn)入軟件測(cè)試行業(yè)，可以拿IT行業(yè)的薪水。
其他情況

處于觀望狀態(tài)，想要咨詢了解軟件測(cè)試課程。

廣闊的就業(yè)前景等你來(lái)挑戰(zhàn)

需求巨大人才稀缺

人才缺口大

目前國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試每年新增大量崗位，但企業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足需求。

起步月薪高

較新行業(yè)調(diào)查顯示，剛?cè)胄械能浖y(cè)試人員，起步的月薪就在5000元左右。（數(shù)據(jù)來(lái)自職友集）。

基礎(chǔ)差無(wú)門(mén)檻

相對(duì)于開(kāi)發(fā)，代碼更少，簡(jiǎn)單易學(xué)，無(wú)需相關(guān)經(jīng)驗(yàn)背景、無(wú)學(xué)歷門(mén)檻。

無(wú)性別歧視

不同于男性主場(chǎng)的開(kāi)發(fā)行業(yè)，軟件測(cè)試行業(yè)男女比例相差不多，耐心細(xì)心就能勝任。

越老越吃香，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)越多越有競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)驗(yàn)和資歷的增加會(huì)帶來(lái)更高的職管。

優(yōu)就業(yè)四大課程優(yōu)勢(shì)

十大測(cè)試工具

學(xué)習(xí)LoadRunner、JMeter、Selenium、Appium、Postman、Fiddler等十大測(cè)試工具。
前沿開(kāi)發(fā)語(yǔ)言

學(xué)習(xí)前沿開(kāi)發(fā)語(yǔ)言Python，打下自動(dòng)化測(cè)試的基礎(chǔ)。

五大測(cè)試技術(shù)

課程內(nèi)容涵蓋功能、web自動(dòng)化、移動(dòng)自動(dòng)化、接口、性能五大主流測(cè)試技術(shù)。
五大測(cè)試領(lǐng)域

按企業(yè)工作流程實(shí)訓(xùn)演練，畢業(yè)后可進(jìn)入金融、大數(shù)據(jù)、電商、移動(dòng)APP、企業(yè)級(jí)應(yīng)用軟件等領(lǐng)域。

跟蹤式+環(huán)繞式教輔體系

01

云教學(xué)系統(tǒng)

可隨時(shí)查看課程回放。
02

全套網(wǎng)課

線上線下同步輔導(dǎo)。
03

輔助教學(xué)

班主任、講師、助理三方位輔助教學(xué)。
04

免費(fèi)重修

日測(cè)、周測(cè)、月考。成績(jī)不合格免費(fèi)重修。

課程設(shè)置層層遞進(jìn)

階段	培養(yǎng)方向	課程主題
第一階段（功能化測(cè)試）	功能測(cè)試工程師	計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件測(cè)試核心理論、Linux、數(shù)據(jù)庫(kù)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、階段考核。
第二階段（自動(dòng)化測(cè)試）	自動(dòng)化測(cè)試工程師	Python、Web自動(dòng)化測(cè)試、App自動(dòng)化測(cè)試、階段考核。
第三階段（接口測(cè)試）	接口測(cè)試工程師	接口測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)、接口測(cè)試工具Jmeter、接口測(cè)試工具Postman、抓包工具Fiddler、Jenkins持續(xù)集成、Python實(shí)現(xiàn)接口測(cè)試、階段考核。
第四階段（性能測(cè)試）	性能測(cè)試工程師	性能測(cè)試?yán)碚?、虛擬腳本生成器操作、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、報(bào)告生成和分析、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、階段考核。

師資背景

趙老師

優(yōu)就業(yè)軟件測(cè)試研究院院長(zhǎng)
主講：軟件測(cè)試
北京交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，10余年軟件測(cè)試和測(cè)試管理經(jīng)驗(yàn)，具備多年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)以及授課經(jīng)驗(yàn)。

胡老師

優(yōu)就業(yè)軟件測(cè)試高級(jí)講師
主講：軟件測(cè)試
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士，曾就職于東軟、聯(lián)想等大型互聯(lián)網(wǎng)公司,具備多年的Web端、移動(dòng)端項(xiàng)目的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。

優(yōu)就業(yè)校區(qū)風(fēng)采