涵蓋初中一年級(jí)所有知識(shí)點(diǎn),可自由組合授課。初一課程注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、心里等方面的變化,在內(nèi)容上注重中小知識(shí)的銜接,適時(shí)掌握學(xué)習(xí)的負(fù)荷量,為其積聚初中階段的學(xué)習(xí)。
涵蓋初中二年級(jí)英語(yǔ)所有知識(shí)點(diǎn),可自由組合授課。初二是學(xué)習(xí)思維和品的發(fā)展的"關(guān)鍵期",這時(shí)在學(xué)習(xí)上會(huì)出現(xiàn)"兩極分化"。針對(duì)諸多問(wèn)題,勵(lì)學(xué)的老師從思想和教學(xué)上雙重重視,彌補(bǔ)學(xué)生以往知識(shí)漏洞,變 "危機(jī)"為"轉(zhuǎn)機(jī)",為初三中考做好充足準(zhǔn)備。
涵蓋初中三年級(jí)英語(yǔ)所有知識(shí)點(diǎn),可自由組合授課。初三的課程除鞏固各知識(shí)點(diǎn)外,會(huì)加強(qiáng)人生目標(biāo)教育和引導(dǎo),幫助他們走出迷惑期,同時(shí)把握中考命題脈絡(luò),透析中考考點(diǎn),針對(duì)弱勢(shì)科目與模塊予以輔導(dǎo)。
分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃;
深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn);
個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法;
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;
一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑;
及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。
如果您的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,跟不上,可以去給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,相對(duì)于一對(duì)一來(lái)說(shuō),效果或許會(huì)好很多。至于較后的成果,還是看教學(xué)老師的教學(xué)方法,以及孩子的學(xué)習(xí)能力,或者對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,假如說(shuō)孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,產(chǎn)生了厭學(xué)等等情況,效果就沒(méi)那么好。對(duì)于一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢(qián)家長(zhǎng)們還是有必要去了解的。下面我們就來(lái)詳細(xì)了解一下:
初中一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用
各位家長(zhǎng)看官,當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候,就可以放心了。因?yàn)閯?lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心的一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用其實(shí)不是很貴,它是按照課時(shí)來(lái)收費(fèi)的。而且,每個(gè)校區(qū)在制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,都是要參考校區(qū)當(dāng)?shù)氐氖杖胨絹?lái)制定價(jià)格的!也就是沒(méi)個(gè)校區(qū)的一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格是不一樣的,較大限度的叫每一個(gè)家庭都能夠承受的起。為什么會(huì)這樣制定價(jià)格呢?因?yàn)閯?lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心的宗旨是教書(shū)育人,不是純盈利性質(zhì)的學(xué)校。
一對(duì)一的價(jià)格各個(gè)地區(qū)差異很大,專職教師一對(duì)一輔導(dǎo)在輔導(dǎo)在200-500/小時(shí)不等。也許很多家長(zhǎng)都知道一對(duì)一補(bǔ)課補(bǔ)課的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的,但是相應(yīng)的,它的價(jià)格也要比普通的高一些。
你可以結(jié)合你孩子的自身情況來(lái)選擇一對(duì)一補(bǔ)課補(bǔ)課的方式,是鞏固知識(shí)型的,還是主要是提高知識(shí)。詳細(xì)班型及費(fèi)用也可以咨詢?cè)诰€客服!
勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)班能幫您孩子做的:
1、基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
2、找出有知識(shí)盲區(qū)。
3、充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
4、老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
5、進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師1對(duì)1授課。
6、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,增加效果。
勵(lì)學(xué)初中1對(duì)1課程
初一:培養(yǎng)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ),提前預(yù)備初二
初二:梳理歸納,查漏補(bǔ)缺,提前備戰(zhàn)中考
初三:突出重點(diǎn),精講考點(diǎn),好的學(xué)校
中考作文:填補(bǔ)學(xué)科漏洞,專項(xiàng)突破,
初中一對(duì)一輔導(dǎo)的重要性
初中一對(duì)一輔導(dǎo)可以有針對(duì)性因材施教。在課堂上,老師授課是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度,可能面面俱到。此時(shí),思維較慢、接受能力較弱的同學(xué),就會(huì)感覺(jué)聽(tīng)起課來(lái)很吃力,不能夠及時(shí)吸收新知識(shí)。
往往是因?yàn)榻處熓谡n的幾句話板應(yīng)不過(guò)來(lái),學(xué)生便失去了繼續(xù)聽(tīng)下去的興趣。相反,一對(duì)一輔導(dǎo),針對(duì)性較強(qiáng),根據(jù)學(xué)生的情況因材施教,讓學(xué)生能夠及時(shí)理解所學(xué)知識(shí),不會(huì)留下缺漏。
哪些初中生要一對(duì)一輔導(dǎo)
1、學(xué)習(xí)成績(jī)很好,仍想保持持平地位的學(xué)生。
2、存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)很刻苦,但成績(jī)?nèi)匀簧蠅娜サ膶W(xué)生。
4、缺乏學(xué)習(xí)興趣、惰性強(qiáng)、自控能力弱的學(xué)生。
5、藝考、體育生等因?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)耽誤文化課學(xué)習(xí)的學(xué)生。
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