利用小班授課方式,增加老師與學(xué)生之間的互動(dòng)性,讓學(xué)生真正獲得更多的關(guān)注和開口說日語的機(jī)會(huì)。在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握語法的同時(shí),較終達(dá)到能考會(huì)說的效果。
對(duì)日語有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生。
在工作和日常生活中需要使用日語的學(xué)員。
計(jì)劃參加研究生入學(xué)考試,以日語作為二外考試的學(xué)員。
準(zhǔn)備去日本留學(xué)的學(xué)員,以及有探親、移民、旅行、商務(wù)、簽證日語測(cè)試、日企面試等需求的學(xué)員。
教材使用:
《新標(biāo)準(zhǔn)日本語》、《大家的日語》、《新寰語小語種內(nèi)部講義》、《新編日語》、《綜合日語》
授課內(nèi)容:
N5通過小班教學(xué)、個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式學(xué)習(xí)日語。從日語語音展開,以日常生活為背景,學(xué)習(xí)日語的常用表達(dá)和基礎(chǔ)語法、詞匯。在課程中同時(shí)輔內(nèi)部教材幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)日本文化。
N4在N5的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語基礎(chǔ)語法、詞匯和實(shí)用日語表達(dá)。通過聽說讀寫學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)員親密接觸日語,迅速提高日語水平,掌握日語知識(shí)。能夠閱讀和理解日常生活中常見的基本詞匯、句子及文章;能夠掌握課堂和身邊等日常場(chǎng)合中的語速緩慢的短小對(duì)話;了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,輔以工具書,可以書寫如便條、日記類的簡(jiǎn)單文章。
N3通過小班教學(xué)、講練結(jié)合等有效的方式,進(jìn)一步講解中級(jí)日語的復(fù)雜語法和詞匯,帶領(lǐng)學(xué)生通過閱讀、聽力和寫作等的練習(xí),理解和掌握中級(jí)日語,迅速提高日語水平。較終能夠掌握更加復(fù)雜的中級(jí)日語知識(shí)。學(xué)員能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章;不僅在日常場(chǎng)合,還能在廣泛場(chǎng)合聽懂接近正常語速的連貫對(duì)話及新聞并掌握大意。
利用小班授課方式,增加老師與學(xué)生之間的互動(dòng)性,讓學(xué)生真正獲得更多的關(guān)注和開口說日語的機(jī)會(huì)。在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握語法的同時(shí),較終達(dá)到能考會(huì)說的效果。
為了讓學(xué)生能夠通過不同語言,不同視野,認(rèn)識(shí)到不同的世界。學(xué)員可以享受學(xué)習(xí)一門語言,免費(fèi)旁聽其余12門語言,真正達(dá)到與世界零距離。
可以通過微信群,隨時(shí)與老師溝通、答疑解惑。每個(gè)班配備2名老師,一名主課老師,負(fù)責(zé)學(xué)生授課。一名監(jiān)管老師,負(fù)責(zé)監(jiān)管該班課程進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果。達(dá)到學(xué)生于老師隨時(shí)溝通,學(xué)習(xí)成果化。
韓佳老師
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