30萬家庭口碑見證,12年高考教研沉淀,長短期目標(biāo)結(jié)合,綜合目標(biāo)和階段目標(biāo)結(jié)合,凸顯學(xué)生個體成長;保持不同學(xué)生的前進(jìn)動力,用階段性目標(biāo)實現(xiàn)保持動力持續(xù),適時鼓勵性評價彰顯進(jìn)步。
目前高三正處于輪復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們復(fù)習(xí)的時候先不要考慮重點(diǎn)和非重點(diǎn)的問題,先以課本為主,對基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),不要有遺漏的知識,每次學(xué)習(xí)完理論知識以后,都做題鞏固一下。
明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),才能更好的像那個方向去努力,無頭蒼蠅一樣沒有目標(biāo)和方向的學(xué)習(xí)知識浪費(fèi)時間、消耗精力。明確了學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)以后,根據(jù)自身實力和現(xiàn)實條件制定合理的學(xué)習(xí)計劃,有計劃的復(fù)習(xí)。
高考的學(xué)習(xí)任務(wù)很大,大多數(shù)同學(xué)都是拼了命的學(xué)習(xí),不注意休息以及營養(yǎng)的補(bǔ)充。要知道,強(qiáng)健的體魄是做一切事情的保障,如果身體出現(xiàn)問題,連正常的生活學(xué)習(xí)都做不到,到時候不僅自己難受還會耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。
30萬家庭口碑見證,12年高考教研沉淀,長短期目標(biāo)結(jié)合,綜合目標(biāo)和階段目標(biāo)結(jié)合,凸顯學(xué)生個體成長;保持不同學(xué)生的前進(jìn)動力,用階段性目標(biāo)實現(xiàn)保持動力持續(xù),適時鼓勵性評價彰顯進(jìn)步。
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