南寧西鄉(xiāng)塘金博中小學(xué)一對(duì)一托管課程

授課學(xué)校：南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)金博中高考輔導(dǎo)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：1899人
教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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發(fā)布時(shí)間: 2021-05-25 10:29:28
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不管是初一初二甚至初三，家長(zhǎng)和同學(xué)們之所以想要上輔導(dǎo)班，目的很簡(jiǎn)單，就是為了提高成績(jī)，讓補(bǔ)課老師針對(duì)自己某一科目的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的解決，從而在中考里考到好的成績(jī)。在小初高輔導(dǎo)方面，金博教育是專業(yè)化的、一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。金博教育為人大附中、四中、清華、北大等院校輸送了數(shù)千名學(xué)子，在業(yè)內(nèi)創(chuàng)立了極佳的口碑。

哪些適合中小學(xué)一對(duì)一托管

抗拒學(xué)習(xí) 心不在焉

孩子厭學(xué)，無(wú)法集中精神學(xué)習(xí)。
難以獨(dú)立完成作業(yè)

在家遇到不會(huì)的問(wèn)題，找不到人答疑解惑。
學(xué)校課業(yè)聽(tīng)不懂跟不上

大班授課忽視孩子個(gè)性化因素，老師沒(méi)有精力照顧到孩子。
孩子不適應(yīng)補(bǔ)習(xí)班

由于孩子的性格、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等限制，無(wú)法安排有效的課外補(bǔ)習(xí)。
與父母缺乏有效溝通

父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)并不了解，孩子也不愿跟父母詳細(xì)說(shuō)。

選擇金博共筑未來(lái)

教務(wù)服務(wù)

金博教務(wù)體系實(shí)力雄厚，能夠完全貫穿到學(xué)生的課前、課中、課教務(wù)服務(wù)后三個(gè)場(chǎng)景，全方位地提升孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

項(xiàng)目服務(wù)

精心研發(fā)金博個(gè)性化1對(duì)1、金博微課堂、金博志愿項(xiàng)目服務(wù)填報(bào)、高考集訓(xùn)輔導(dǎo)、金博網(wǎng)校、藝考特訓(xùn)、金博小班課等優(yōu)質(zhì)多元化教育產(chǎn)品。

師資服務(wù)

嚴(yán)格篩選擁有學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,科班出身，歷經(jīng)考核嚴(yán)把教師資服務(wù)師質(zhì)量。平均單科輔導(dǎo)后提升至少30分以上。

增值服務(wù)

課后作業(yè)、24小時(shí)作業(yè)答疑，家長(zhǎng)學(xué)院、微家網(wǎng)校等多元化增值服務(wù)，關(guān)注每一個(gè)不同孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

學(xué)習(xí)服務(wù)

1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1位精英學(xué)科教師、1位專職班主任、1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，為每個(gè)孩子提供360°全方位學(xué)習(xí)服務(wù)。

服務(wù)理念

專注做好教育的每—件事，讓成長(zhǎng)對(duì)孩子更有價(jià)值。

舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

個(gè)性化輔導(dǎo) ，我們關(guān)注的不止是成績(jī)

1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師

一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、性格、興趣等眾多因素，進(jìn)行測(cè)評(píng)分析，制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一位精英學(xué)科教師

一位精英教師親自1對(duì)1教學(xué)。

1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師，班主任，教研聯(lián)合制定一套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化，清晰化，目標(biāo)化。

1位專職班主任

一位班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，效果評(píng)估，增加學(xué)習(xí)效果。

的主講教師

葛老師

8年教齡丨數(shù)學(xué)

北方工業(yè)大學(xué)碩士數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人

多年從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，知識(shí)體系嚴(yán)密清晰，對(duì)高考數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見(jiàn)解，善于從不同角度分析試題特點(diǎn)，有自創(chuàng)的方法技巧，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)予以引導(dǎo)，善于與學(xué)生交流，親和力強(qiáng)，課堂，提升明顯。

何老師

5年教齡丨英語(yǔ)

澳大利亞莫納什大學(xué)碩士，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。學(xué)科水平扎實(shí)深厚，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；多年從事初、高中英語(yǔ)教學(xué)工作，結(jié)合自身多年的海外學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究中、高考考綱，總結(jié)出一套獨(dú)到的“有趣有方有效”的英語(yǔ)進(jìn)步秘籍，效果顯著，深受所帶學(xué)生的喜愛(ài)。

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