有考網語言知識
要求考試能夠適當運用基本的語法知識，掌握2000左右的詞匯及相關詞組。
為什么越來越多的人選擇高考日語?不管我們學的是文科還是理科，語數(shù)外都是我們的考試課，一般來說我們都會認定這個外語就是英語。但其實高考外語共有六門：分別是英語，日語，俄語，德語，法語，西班牙語。可選擇日語代替英語參加考試，得到的分數(shù)對等。
一般高一下學期開始系統(tǒng)學習日語的同學比較多，建議用一年時間把日語的水平拉高到n3水平，節(jié)省出一年的時間為其他科目做。
于高二學生來說，學習任務是很重的，一定要利用高二一整年的時間來學習基礎日語部分，把一年分成四個部分， 上學期，下學期， 暑期和寒假。
高三學員的備考時間并不是一年，而是10個月，所以學習節(jié)奏需要緊湊的進行。
要求考試能夠適當運用基本的語法知識，掌握2000左右的詞匯及相關詞組。
要求考試聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短獨白和對話。
要求考生讀懂熟悉的有關日常生活話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告，以及書刊、雜志中關于一般性話題的簡短文章。
要求考生根據提示進行書面表達。
| 高考日語 | VS | 高考英語 |
|---|---|---|
| 平均分數(shù)120分，高出每年統(tǒng)計英語平均分20分 | 平均分 | 平均分數(shù)94分，低于高考日語平均分 |
| 考試人數(shù)相對較少，題型簡單 | 考試人數(shù) | 考試人數(shù)較多，題型復雜且難 |
| 學生有學習興趣和主觀能動性 | 趣味性 | 從小學習枯燥乏味，有抵觸心理 |
| 體系相對簡單，生源輸出較少 | 學習體系 | 體系復雜，考試難度相對較高 |
| 一本大學為較好目標，985、211不再難考 | 考試目標 | 一本大學努力拼搏，二本大學為較好目標 |
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