機(jī)器人是國(guó)家科技創(chuàng)新的重點(diǎn)領(lǐng)域。發(fā)展機(jī)器人技術(shù)是我國(guó)實(shí)施“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)智能社會(huì)的重要基礎(chǔ)。然而,目前我國(guó)機(jī)器人領(lǐng)域,從設(shè)計(jì)、研發(fā)到集成、應(yīng)用,普遍存在著人才短缺的困境。
首先,對(duì)孩子來說,考試能夠把機(jī)器人技術(shù)的學(xué)習(xí)與單純的玩樂徹底區(qū)分開,通過備考,能夠讓孩子對(duì)一些搭建機(jī)構(gòu)和物理原理更加標(biāo)準(zhǔn)化和全面地學(xué)習(xí),對(duì)以后物理等科目的學(xué)習(xí),都是非常好的鋪墊。 如果機(jī)器人的學(xué)習(xí)能夠真正堅(jiān)持下去,獲得更加專業(yè)的等級(jí),對(duì)孩子的學(xué)業(yè)甚至之后的職業(yè)發(fā)展也會(huì)有一定幫助。
目前,中國(guó)電子學(xué)會(huì)高階專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證,在全球電子工程專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到普遍認(rèn)可。 對(duì)機(jī)構(gòu)來說,鼓勵(lì)學(xué)生參加機(jī)器人等級(jí)考試,不僅是對(duì)自身教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)力的認(rèn)可,對(duì)機(jī)構(gòu)本身的后續(xù)發(fā)展,也有著良好的促進(jìn)作用。 全國(guó)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)管理、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一證書頒發(fā)。
1.不斷考取更高級(jí)別的等級(jí);
2.擁有豐富的考試經(jīng)驗(yàn)和考試策略;
3.實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法。
4.人工智能教學(xué)模式。
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