鄭州新航道雅思6分培訓(xùn)班

授課學(xué)校：鄭州金水區(qū)新航道雅思培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間: 2022-03-28 09:24:38
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雅思考試(國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)英語(yǔ)交流能力的測(cè)試。為打算在以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言的國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)或工作的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試?，F(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，一點(diǎn)不亞于考研。所以想要去好一點(diǎn)的學(xué)校留學(xué)，那么雅思分?jǐn)?shù)的要求肯定是越高越好。

雅思分?jǐn)?shù)段

雅思9分

具有完全的英語(yǔ)運(yùn)用能力，做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解語(yǔ)言。

雅思8分

能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,只是有零星的錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)。在不熟悉語(yǔ)境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好。

雅思7分

能有效運(yùn)用英語(yǔ),雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解。大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò)，也能理解詳細(xì)的推理。

雅思6分

大致能有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下。

雅思5分

可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應(yīng)付基本的溝通。

雅思6分是什么水平

雅思6分

雅思，由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)舉辦的英語(yǔ)水平測(cè)試。6分水平就是說(shuō)考生的英語(yǔ)水平能應(yīng)付日常的交流和工作，但是存在一些用詞不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)?shù)那闆r。雅思口語(yǔ)6分意味著交流沒(méi)有大問(wèn)題，能對(duì)大部分的話題進(jìn)行較深入的探討，但是在比較難的話題上會(huì)經(jīng)常碰到一些交流的障礙。換句話說(shuō)，雅思口語(yǔ)6分在國(guó)外日常生活不會(huì)有太大的問(wèn)題，但是學(xué)術(shù)生活上會(huì)有一定的困難。出國(guó)讀本是需要6分以上的雅思成績(jī)，6分也就是說(shuō)英語(yǔ)基本交流沒(méi)有問(wèn)題，可能會(huì)有一點(diǎn)語(yǔ)法的錯(cuò)誤。

新航道4R個(gè)性化課堂

1 Result 結(jié)果

實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度；

獲得英語(yǔ)能力；

2 Responsibility 責(zé)任

教師明確授課內(nèi)容,學(xué)生學(xué)、練結(jié)合；

雙向溝通,幫助學(xué)生課堂消化吸收；

3 Review 檢查

查缺補(bǔ)漏；

授課設(shè)置優(yōu)化；

4 Reward 激勵(lì)

教-學(xué)激勵(lì)相互關(guān)聯(lián)；

教師激勵(lì)；學(xué)員即時(shí)激勵(lì)；

4R個(gè)性化課堂

新航道校區(qū)風(fēng)采

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新航道17載品牌沉淀

新航道是新航道國(guó)際教育集團(tuán)的簡(jiǎn)稱(chēng)，由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦，總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、 GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。通過(guò)制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī)，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。