從某種意義上說,詞匯是托??荚嚨幕A(chǔ)和關(guān)鍵,因為在閱讀理解部分有很多單詞。如果詞匯量不符合要求,就不可能得到理想成績。因此,要想在閱讀測試中取得分數(shù),就必須有足夠的詞匯量。此外,如果你的詞匯量很大,你可以更好地理解所說的話,并幫助你在聽力測試中更好地理解內(nèi)容。較重要的是,如果你的詞匯量很大,這對你的寫作部分也很有幫助。
招生對象為已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí);距離考試有6-8個月備考時間;四級考試通過但未達到425-550分;高中英語成績?yōu)?05分;滿足以上一項者。授課內(nèi)容為托福詞匯,托福語法,聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語精講。
教學(xué)目標為完成90分入門班課程學(xué)習(xí)后,了解托??荚嚨目荚囆问?、流程、特點與評分標準;掌握托福各科在90分目標要求下的基本題型的答題方法;掌握目標分為90分所對應(yīng)的托福詞匯與托福語法;使用上課輸入的語言材料進行口語和寫作表達。
已具備4500個基礎(chǔ)詞匯以上;高中語分數(shù)135分左右;四級英語考試成績530分以上,滿足其中一項者。教學(xué)目標為掌握托福各科在90分目標要求下的基本題型的答題方法;完成學(xué)員對托福90分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。
招生對象為已完成托福入門階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福60分以上的成績;已具備4500個基礎(chǔ)詞匯以上;高中英語分數(shù)135分左右;四級英語考試成績530分以上,滿足其中一項者。授課內(nèi)容為鯨小愛C套餐,聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語精講。
雙師教學(xué)體系,課上課后互動教學(xué)。
作文一對一批改,攻克聽說讀寫弱項。
準備入學(xué)測試,隨時掌握學(xué)習(xí)進度。
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