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煙臺(tái)萬(wàn)達(dá)新航道雅思培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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煙臺(tái)留學(xué)預(yù)備課程8人班

煙臺(tái)留學(xué)預(yù)備課程8人班

留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程,為全面提升英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力而生。適合所有需要提升英語(yǔ)能力的學(xué)員,無(wú)論其身份是留學(xué)生,出國(guó)游學(xué)/工作者,還是國(guó)內(nèi)需要用英語(yǔ)的學(xué)生以及人士。

留學(xué)預(yù)備課程8人班(3級(jí)L3)課程簡(jiǎn)介
1.不僅培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力,更培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力:比如每單元設(shè)有“study skills”“學(xué)習(xí)技能”模塊,采用西方教學(xué)法,教學(xué)生利用學(xué)習(xí)日志(learning journal)把握學(xué)業(yè)進(jìn)度、掌握學(xué)術(shù)寫(xiě)作的基本要素。
2. 全力幫助學(xué)員攻克三座大山-團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)交往和批判思維的缺失:引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加自信地提出建設(shè)性意見(jiàn);教學(xué)生如何組建、參與學(xué)習(xí)小組(study group)。
3. 打造海外課堂場(chǎng)景,縮短海外適應(yīng)期:學(xué)習(xí)辯論的規(guī)則和技巧,在思維的碰撞中學(xué)會(huì)全面看待問(wèn)題,完善并捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。
4.無(wú)縫銜接托福或是雅思考試。
課程適合哪些學(xué)員
  • 01

    具備千個(gè)左右基礎(chǔ)詞匯,了解基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單句型,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱;

  • 02

    計(jì)劃去英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家留學(xué);

  • 03

    計(jì)劃就讀國(guó)內(nèi)國(guó)際班或國(guó)際校;

  • 04

    陪讀家長(zhǎng)的不錯(cuò)選擇;

  • 05

    致力于提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的所有學(xué)員;

教學(xué)目標(biāo)
總結(jié)梳理

01

通過(guò)本級(jí)別課程學(xué)習(xí),一方面提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力并且鞏固語(yǔ)言點(diǎn),更好地銜接國(guó)內(nèi)中學(xué)課程和雅思托福等出國(guó)考試類(lèi)課程; 另一方面培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,演講能力等等。

 
緊密結(jié)合

02

學(xué)生能掌握批判性思維的精髓——說(shuō)理充分,并能從“常識(shí)(common sense)、例子(examples and details)、事實(shí)和數(shù)據(jù)(facts and statistics)、意見(jiàn)(expert opinions)”四個(gè)角度支撐自己的觀點(diǎn),為學(xué)術(shù)研究做好思維模式的準(zhǔn)備。

 
授課內(nèi)容
課程亮點(diǎn) 聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)(聽(tīng)力+口語(yǔ))
  • 1

    幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽(tīng)力技能;

  • 2

    能夠聽(tīng)懂不同話題的主要意思;

  • 3

    幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語(yǔ)技能;

 學(xué)習(xí)目標(biāo) 讀寫(xiě)互通(閱讀+寫(xiě)作)
  • 1

    幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能;

  • 2

    幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫(xiě)作技能;

  • 3

    掌握使用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)和數(shù)據(jù)方法;

新航道校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

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導(dǎo)航

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