蘇州朗閣雅思強(qiáng)化班

授課學(xué)校：蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖文星朗閣英語培訓(xùn)
上課時段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：2256人
教學(xué)點(diǎn): 8個
課程價格: 請咨詢
開班時間: 滾動開班
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發(fā)布時間: 2022-07-08 10:10:30
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通常來說，我們?nèi)タ?a href="http://dcfaceone.com/k_suzhou/ielts/" title="蘇州雅思課程" target="_blank" class="keylink">雅思是為了拿到英聯(lián)邦國家大學(xué)的入學(xué)申請語言成績，那么我們以通常大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)6.5來看，這個考試還是很難的。而且同其他考試一樣，分?jǐn)?shù)越往上，提升的空間就越小。

多面教學(xué)指導(dǎo)

單詞記憶抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深學(xué)員單詞記憶。

督促完成檢查作業(yè)

教師課后及時反饋作業(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

學(xué)習(xí)情況實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

查漏補(bǔ)缺階段測試

每達(dá)到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

雅思成績怎么提升？

重視積累

需要積累很多量變，才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽力和閱讀這兩項，可以通過大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來提升分?jǐn)?shù)，但是這是一個很艱難的過程。所以我們在能做到較好的地方一定要竭盡全力，爭取拿分。

把握技巧

考試所需要的技巧，很難自己總結(jié)，而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣，還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng)，或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué)，還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。

多背單詞

雅思與國內(nèi)的語言考試差別比較大，目的是考察考試者在英語國家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力，所以整體來說是偏學(xué)術(shù)的。時間富足的同學(xué)建議額外花時間背背單詞；如果時間不多的話，建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。

預(yù)防拖延

考試時間自由，容易引發(fā)拖延癥，一年兩次固定時間的四六級考試都有人拖延復(fù)習(xí)，更不用說這種自己報名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計劃，預(yù)約好3到6個月以后的考試，有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

利用真題

雅思練習(xí)資源有限：就聽力和閱讀來說，劍橋雅思總共也才13本，也就是52套真題，對于刷題來說是不夠的。我們一定要用好這些真題，除了做一遍對答案以外，還要對音頻進(jìn)行精聽，對閱讀的文本進(jìn)行精讀，比如總結(jié)同義替換詞等。

教學(xué)優(yōu)勢就是點(diǎn)

教學(xué)系統(tǒng) 01

采用7A教學(xué)系統(tǒng)

自主研發(fā)7A教學(xué)系統(tǒng)，螺旋上升教學(xué)系統(tǒng)，符合中國留學(xué)生學(xué)習(xí)模式。

出國語言 02

出國語言備考指導(dǎo)

出國語言備考全程服務(wù)，全程備考規(guī)劃，時時掌握備考進(jìn)度幫助學(xué)員。

階段教學(xué) 03

階梯式課程方案

科學(xué)完善的課程體系，結(jié)合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，研發(fā)教學(xué)課程體系。

校區(qū)環(huán)境

機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

雅思考試培訓(xùn)學(xué)校

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。