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杭州拱墅區(qū)新航道雅思培訓(xùn)(學(xué)??偛?
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杭州濱江雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

杭州濱江雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
語言是任何國外留學(xué)的基礎(chǔ),因此國外留學(xué)需要具備一定的語言能力,以英國留學(xué)為例,英國本科及碩士留學(xué)雅思要求較低為6~6.5,部分院校及專業(yè)要求7分到7.5分,對于有些國家而言,除雅思之外,大部分學(xué)校也接受托福成績的申請,但雅思作為的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化高水平考試的公信力還是很強(qiáng)的。
雅思考試怎么復(fù)習(xí)
預(yù)習(xí)教材
首先在配套教材和課程預(yù)習(xí)欄目中了解本節(jié)課將講的內(nèi)容,找到資料后仔細(xì)作兩遍題,充分思考后聽老師講解效果會好得多。
及時復(fù)習(xí)
在每節(jié)課聽完后一定仔細(xì)復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容,對所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)劍橋題的訓(xùn)練,對下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。
做好筆記
課堂筆記不要遺漏任何有價值的東西,課堂筆記不僅有利于課后的復(fù)習(xí),對于考前的總復(fù)習(xí),也將非常有效。
注重訓(xùn)練
根據(jù)課堂筆記將較重要的內(nèi)容回顧一遍,標(biāo)記重點難點利于查漏補(bǔ)缺。大量做題,并且了解的考題趨勢。
課程目標(biāo)
  • 1

    正確,迅速,多維度回答。

  • 2

    運用不同的邏輯結(jié)構(gòu)。

  • 3

    四大題目類型+擴(kuò)充答案。

  • 4

    雅思聽力題型,解題技巧,基本詞匯要求。

  • 5

    熟練曲線、柱形圖的動態(tài)特征,各個話題詞匯。

教學(xué)內(nèi)容
01口語
教材采用“難度漸進(jìn)”的教學(xué)方法來讓學(xué)生按難度一步一步學(xué)習(xí)內(nèi)容,較后達(dá)到準(zhǔn)確有效輸出。
02聽力
通過上一個階段的學(xué)習(xí)積累的詞聯(lián)系句子填空,重點講解填空題,進(jìn)一步積累場景詞匯。
03閱讀
定位技能和段落分析;從十大邏輯入手,遵循由簡入深的講解模式以篇章邏輯講解為重點。
04寫作
關(guān)注詞匯量和語法能力,以實戰(zhàn)為中心從各個方面提升寫作能力,爭取更多的作文分?jǐn)?shù)。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)
01
教學(xué)目標(biāo)
 

能夠有所進(jìn)步,達(dá)到理想成績。

02
上課周期
 

為了能夠充分汲取,設(shè)定為80課時。

03
班級認(rèn)識
 

3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。

04
上課時間
 

無時無刻地學(xué)習(xí),每月循環(huán)開班。

05
課程階段
 

根據(jù)合理的安排,節(jié)省復(fù)習(xí)時間取得進(jìn)步。

06
授課科目
 

口語、聽力、寫作、閱讀,各部分層層遞進(jìn)。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

杭州濱江雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

學(xué)雅思,有沒有必要報班?要不要報班學(xué)習(xí),這個就要看學(xué)員自身了,但是有的學(xué)員因為工作、學(xué)習(xí)等事情的時間安排與自己雅思考試時間安排有沖突,自學(xué)的話容易手忙腳亂的,也不知道如何合理的安排學(xué)習(xí)時間,往往這樣會耽誤了學(xué)習(xí),所以如果是這類學(xué)員的話,老師還是建議大家班個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)比較好。


(資料圖)


  很多同學(xué)在雅思閱讀考試中都遇到過這樣的狀況:

  前兩篇文章做得心花怒放,答題處如行云流水揮灑自如,奔著8分往上沖。到了第三篇文章,讀了兩段就瞬間被打回6.5原型。

  于是乎同學(xué)們紛紛疑問:閱讀三篇文章難度到底是怎樣分配的?第一篇文章太難的話我要不要迂回到第二篇繼續(xù)作戰(zhàn)?每篇文章的題目設(shè)置有套路嗎?雅思三篇閱讀難度一樣嗎

  三篇文章難度設(shè)置

  首先,雅思三篇文章的難度是不一樣的。

  通常來講三篇文章的難度是逐漸遞增的。也就是說,第一篇文章的難度是最低的。所以,在第一篇閱讀文章就望而卻步的寶寶們,大家的路還很長啊……

  第一篇文章用時多久才恰當(dāng)?

  這個問題比較因人而異。平均來說雅思每篇閱讀文章的時間分配都應(yīng)該是20分鐘。因此在做第一篇閱讀時如果只是過去了15分鐘,那么建議大家還是把第一篇文章先搞定,心理上輕裝上陣攻克下面兩篇。

  如果時間已經(jīng)過去20分鐘以上,你還是有幾道題找不到答案,這個時候就建議大家學(xué)會取舍,先完成后面的文章與題目,再回頭來確定難點題目的答案。

  閱讀題目設(shè)置與文章形式相關(guān)嗎?

  大家在做閱讀時要了解的一個小竅門,文章的類型與后面匹配的題目是有相關(guān)性的。

  以第一篇文章為例,大家會發(fā)現(xiàn)文章類型大多是事實描述的說明文,比如介紹某項事物的歷史、用途、特點等等,相對來說觀點類論述會比較少。因此,第一篇文章的題目類型會側(cè)重在你對 factual information,也就是客觀事實的把控能力上。

  在第一篇文章后你經(jīng)常見到的題型是:short answer類; table completion類或者T/F/NG類。

  第二篇文章的題型設(shè)置通常會考察一下你的綜合概括能力,比如 matching headings類;listing of headings類。當(dāng)然,這種heading類題型是設(shè)置在文章之前的,直接告訴你閱讀時概括理解是重點。

  難度最高的第三篇文章中會出現(xiàn)很多的argument觀點論據(jù)等等。文中可能會出現(xiàn)很多人對于某一事物或者理論的看法,支持與反對的意見交織在文中。不僅如此,這篇文章的長度通常是最長的,題目設(shè)置量也是最多的。因此第三篇文章后的題目設(shè)置類型經(jīng)常會出現(xiàn):multiple choice類;Y/N/NG類。

  細(xì)心的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了吧,第一篇文章的判斷題通常設(shè)置為T/F, 第三篇文章則為Y/N。這兩種題型可不是考官隨心所欲的任性產(chǎn)物。一般來說T/F問法的題目設(shè)置大多為事實以及細(xì)節(jié)判斷,因此常見于第一篇閱讀。而需要判斷Y/N的題目大多是觀點或態(tài)度等主觀層面的論述。出現(xiàn)在第三篇文章后就不奇怪啦。

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