杭州拱墅雅思培訓(xùn)班

杭州拱墅雅思培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)這件事情，是需要針對(duì)具體情況進(jìn)行的。就像在準(zhǔn)備高考前的也就是高三的專項(xiàng)訓(xùn)練一樣，哪里比較差就在哪里進(jìn)行補(bǔ)足，填好沒(méi)有學(xué)習(xí)好的坑，能夠拿到更高的分?jǐn)?shù)。雅思學(xué)習(xí)也是一樣的，選擇一家專業(yè)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)根據(jù)學(xué)員的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的安排，對(duì)有基礎(chǔ)的學(xué)員將開(kāi)設(shè)提升課程，結(jié)合基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行從基礎(chǔ)知識(shí)到掌握技巧的過(guò)渡學(xué)習(xí)方案，在做到對(duì)基礎(chǔ)不斷熟悉的同時(shí)，進(jìn)行技巧能力提升的學(xué)習(xí)，通過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)與模擬測(cè)試，掌握答題規(guī)律，熟悉應(yīng)試技巧，對(duì)雅思考試有積極的應(yīng)對(duì)。

(資料圖片)

　　雅思閱讀考試技巧一、一攬眾山法

　　適用人群：英語(yǔ)詞匯量大，平時(shí)經(jīng)常閱讀英語(yǔ)文章或?yàn)g覽英語(yǔ)網(wǎng)站，語(yǔ)法基礎(chǔ)扎實(shí)，短期記憶力強(qiáng)，對(duì)自己的英語(yǔ)能力非常有信心的考生。

　　操作方法：拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題，然后選定一篇文章開(kāi)始做題。選定文章后先閱讀所有的題目，即13-14道題目，把每一道題目的關(guān)鍵詞劃出來(lái)并進(jìn)行短期記憶。(注：關(guān)鍵詞包括定位詞和考點(diǎn)，定位詞多以名詞為主，考點(diǎn)則多以謂語(yǔ)動(dòng)詞和形容詞副詞為主)重點(diǎn)記憶一些定位性強(qiáng)的名詞?？赐觐}目之后去看文章，從頭開(kāi)始看，按文章的順序和段落去理解，邊看邊回憶之前記憶中的定位詞，看到了就用筆做一個(gè)記號(hào)。注意在看的過(guò)程中是要以理解文章為主，不要過(guò)多的去想題目的內(nèi)容，主要是看懂文章?？赐暌院笤偃タ搭}目，根據(jù)文章的內(nèi)容去做題。如果有雅思閱讀文章的內(nèi)容記不清，就可以利用之前讀文章時(shí)劃出的定位詞再回原文看一下然后確定答案。

　　優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省時(shí)間，做題速度快

　　缺陷：挑戰(zhàn)考生英語(yǔ)能力和記憶力，并不適用于大部分考生，主要針對(duì)一些立志閱讀考8分以上的考生。

　　雅思閱讀考試技巧二、各個(gè)擊破法

　　適用人群：英語(yǔ)基礎(chǔ)不是非常好，詞匯量缺乏，文章對(duì)其來(lái)說(shuō)基本看不太懂的考生。

　　操作方法：拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題，然后選定一篇文章開(kāi)始做題。但是選擇的時(shí)候要注意題材的熟悉度，可以挑選自己相對(duì)還比較熟悉的題材先做。學(xué)生在日常的雅思閱讀練習(xí)中可以熟練自己的拿手題型。選定后就開(kāi)始審題。審題則是按照題型來(lái)看。首選是填空題和判斷題，其次是選擇和配對(duì)題。例如說(shuō)文章后題型搭配為判斷題+選擇題+填空題，那么先審判斷題這一部分題目，一題一題做，根據(jù)判斷題的做題方法去做，而且可以利用順序性去看文章找答案。做完判斷題以后再做填空題，利用填空題的標(biāo)題或第一句話中的名詞去做定位，然后用填空題的做題方法去把填空題做完。最后去做選擇題，因?yàn)檫x擇題對(duì)于文章的理解要求比較高，對(duì)于程度不太好的考生來(lái)說(shuō)會(huì)比較難做。

　　優(yōu)點(diǎn)：能盡量保證填空題的正確率，在能得分的題目中保證得分。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)既能保證正確率又能相對(duì)節(jié)約時(shí)間的方法

　　缺陷：時(shí)間花費(fèi)比較多，而且會(huì)多次重復(fù)閱讀文章。

　　雅思閱讀考試技巧三、融會(huì)貫通法

　　適用人群：有一定的英語(yǔ)詞匯量，并參加過(guò)培訓(xùn)班，掌握了基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。

　　操作方法：拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題和文章后的題型，選擇自己最熟悉的話題或者有自己最擅長(zhǎng)的題型的那篇文章。然后瀏覽一下題型，確定下題型關(guān)注的先后順序，也是先填空判斷，后配對(duì)選擇。但這種先后并不是絕對(duì)的，而是交替的，也就是在重點(diǎn)做填空判斷之前已經(jīng)將配對(duì)選擇的定位詞和關(guān)鍵詞劃出并記憶，然后在做填空判斷時(shí)順帶這看看有沒(méi)有配對(duì)題和選擇題的定位詞出現(xiàn)。如果程度稍好的同學(xué)則可以看一段文章，把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成，一段一段解決問(wèn)題。但是用這種方法的時(shí)候要注意時(shí)間的把握。

　　優(yōu)點(diǎn)：可以相對(duì)合理的安排時(shí)間去做題，也能保證容易做的題型的正確率。

　　缺陷：需要考生能隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)不同的題型搭配要有合理的時(shí)間分配，可能會(huì)造成審題或看文章內(nèi)容的混亂。