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合肥廬陽區(qū)百大CBD新航道雅思培訓(xùn)
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合肥新航道雅思培訓(xùn)學(xué)校電話

合肥新航道雅思培訓(xùn)學(xué)校電話

國內(nèi)大學(xué)英語六級考試的難度相較于雅思會低一些,一般雅思6.5分相當(dāng)于六級達到500分以上。雅思與英語六級考試在考試體系、側(cè)重點方面都有一定差距,也沒有具體的分數(shù)換算標(biāo)準,但一般六級考試分數(shù)能達到500+的學(xué)生,經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),雅思考上6.5分難度也不是很大。

雅思精講6.5分8人班

企業(yè)文化

01.
課程簡介

雅思精講6.5分班從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設(shè)計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解,學(xué)員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語言材料。

課程介紹

02.
教學(xué)特色

分級教學(xué),全程助教督學(xué),定期反饋。

適用哪些學(xué)員
01
距離考試有4-6個月備考時間。
02
已完成雅思入門階段的學(xué)習(xí)或已獲得雅思5.5分成績或已具備雅思5.5分水平。
03
高考(高中)英語分數(shù)110分左右(150分)。
04
四級考試通過但未達到(550分)的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo)
01
熟練分辨各單項不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法。
02
掌握雅思各科在6.5分目標(biāo)要求下的答題方法。
03
完成對雅思6.5分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇新航道
  • 01

    17年良心教育機構(gòu)

  • 02

    雅思官方白金級合作伙伴

  • 03

    24H助教全程跟蹤輔導(dǎo)

  • 04

    優(yōu)質(zhì)老師為您保駕護航


合肥新航道雅思培訓(xùn)學(xué)校電話

該雅思課程適合所有正在備考雅思考試的學(xué)員,通過基礎(chǔ)測試,選擇老師與制定學(xué)習(xí)方案,課程根據(jù)學(xué)員的英語基礎(chǔ)授課,對雅思機經(jīng)、雅思備考官方教材的講解,精講精練,從聽,說,讀,寫四項入手,理解、歸納、整理雅思考試的各種題型,使學(xué)員逐步了解雅思考試的出題規(guī)律及解題思路,掌握雅思答題技巧。


【資料圖】


事實上,老師和學(xué)生也同時痛苦地意識到,備戰(zhàn)雅思,似乎只靠“努力”是收效甚微的。有些老師精心總結(jié)的解題方法、步驟,總不能夠在學(xué)生身上奏效;許多學(xué)員,備戰(zhàn)雅思絕不惜命,天天狠背單詞,狂做題目,然而做起題目來正確率總是忽高忽低,可惜病癥在哪里總是個迷。歸根結(jié)底,要想拿到好成績,掌握這些考試技巧,或者大刀闊斧地做些機械性的工作,還只是戰(zhàn)術(shù)層面(且只是戰(zhàn)術(shù)的一部分而已)的內(nèi)容,更重要的似乎是在戰(zhàn)略上需要建立的正確認識。

而這個正確的認識就是:雅思本就是基于“洋人”們的學(xué)習(xí)方式、西方院校的學(xué)術(shù)體系而來,它不只檢測語言,也同時檢測了我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng),你如果把這個考試看得過于狹隘,恐怕就很難突破瓶頸了。因此,本文將從雅思考試的閱讀部分切入,試述雅思考試的一個個的題型是怎樣設(shè)置成型,達到測試目的。而作為考生,又該怎樣從一開始走在正確的大路上,不疾不徐、穩(wěn)扎穩(wěn)打地拿下這個“性本善”的敵人。

外國人的學(xué)習(xí)方式跟雅思考試的整體對應(yīng)

1、學(xué)習(xí)強度大,時間緊迫。

雅思考試由英澳兩國共同開發(fā)和推廣,這一事實背后的影響,恐怕不總有人提及。然而數(shù)據(jù)顯示:截止到2013年,英國共有134所大學(xué)。根據(jù)2016年QS世界大學(xué)排名,共有9所英國大學(xué)進入世界前50的院校,18所英國大學(xué)進入世界前100(占總學(xué)校數(shù)量的13.4%),30所英國大學(xué)進入世界前200。類似的,澳大利亞全境共有42所大學(xué),世界前100名的大學(xué),有6所(占總學(xué)校數(shù)量的14.3%)。

這是什么意思?美國有約3600所大學(xué),而在世界排名前100名的院校當(dāng)中,美國共占了32家(占總學(xué)校數(shù)量的0.8%)。絕對值上美國當(dāng)然要超出,可是從“精華率”上來看,英澳兩國簡直高到令人發(fā)指!  另外一個需要引起注意的事情是,英澳的學(xué)制相比美國,尤其在研究生階段,基本還都偏短。顯然,時間偏短的情況下,又取得了這么驚艷的成就,英澳兩國高校的“效率”就只能是唯一合理的解釋了。這里并非說美國人的效率普遍低下,然而一個不爭的事實是,在英聯(lián)邦的大學(xué)里讀書,如果你的效率不夠高,你就真的會被累到,甚至迷失。

雅思閱讀文章的信息量之巨大、定位之不方便(尤其對比托福閱讀的直接給出相關(guān)段落這種事實來說)是顯而易見的。某種意義上講,即便是英國本土人士,語言本身無障礙,可要在一小時的時間里讀完3000多字的信息,還答完40道題目,也難言輕松。其實,讓大家看完這樣篇幅的中文,然后做題,也不是件容易的事。我們不難發(fā)現(xiàn),效率本身就是成敗的關(guān)鍵之一。很多人沒有頭緒地背單詞、背單詞,卻發(fā)現(xiàn)自己解答題目的速度過慢,縱然句句都讀得懂,也難保能在規(guī)定時間內(nèi)答完足夠多的題目。

總結(jié):效率!閱讀效率,學(xué)習(xí)效率!以后的你,在島國讀書的時候,要在有限的時間內(nèi)讀完那么多參考文獻,怎么讀?你得有效率。

建議:如果看到本文的同學(xué)有相對充裕的時間,從現(xiàn)在開始,再次了解一下skimming & scanning,然后找有經(jīng)驗的閱讀老師了解一下什么是意群,再想想怎么能夠提高自己的整體處理問題的效率。而考試迫在眉睫、準備時間倉促的同學(xué),則應(yīng)該好好考慮閱讀部分的做題順序,以及時間的統(tǒng)籌安排,從而棄卒保帥,好鋼使在刀刃上,在有限的時間里爭取最大限度的拿到分數(shù)。

2、洋人要求你能從各類文獻中找到所需材料  我們在備戰(zhàn)雅思的過程中又同樣發(fā)現(xiàn),這個考試里所選的文章可謂天文地理,無所不藏。雅思閱讀文章從哪來?分為哪幾類?這些常識你要知道~

許多學(xué)員有個壞習(xí)慣亟需克服。他們往往在確定自己能把一句話翻譯成通順的中文之前,斷然不敢相信自己對一個句子的理解可能已經(jīng)足夠去回答問題了。須知在做學(xué)問這件事上,本是沒有門派的。廣告營銷的大師們,甚至可能從化學(xué)家的實驗報告當(dāng)中找到靈感,行為學(xué)家也完全可以從畫展當(dāng)中找出理論的源頭。一本跟自己專業(yè)不相干的書,不代表里面的內(nèi)容就是密碼。我們在西方高校寫論文的時候,什么書都可能要去讀、去借鑒——“拿來主義”,是不分姓氏的。所以,根本意義上,雅思文章中的很多信息,是不必看懂,也“最好別看懂”的。作為一個聰明的考生,在正式開始學(xué)習(xí)并運用各種解題方法之前,不妨先好好檢驗自己是否能分得清,文章中哪些信息是馬虎不得的,哪些內(nèi)容,又是完全該學(xué)會“屏蔽”的。一旦掌握這當(dāng)中的奧妙,考生應(yīng)該會從本質(zhì)上減輕詞匯量方面的壓力,同時大大提升每個人的信息提取效率。

另一方面,筆者曾經(jīng)做過實驗,當(dāng)年有一本雅思真題集拿到手里,先不忙在原文當(dāng)中做題,而是先拿到對應(yīng)版本的中譯文章,然后根據(jù)中文做了一整套題,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所花的時間大大超出做英文文章本身的時間。這個結(jié)果,讓我意識到:第一,只要你是中國人,你就很難控制自己不去看懂一句又一句的中文,可難受的是,這些文章所涉及的內(nèi)容,你是不能看懂的,所以,自己的“貪欲”桎梏住了自己的速度;其次,英文當(dāng)中有大小寫的區(qū)分,文字和數(shù)字之間的差別相對更明顯;而中文都是方塊字,所以題目中那些能夠在文章中“原型重現(xiàn)”的定位詞,在中文的世界里就變得百無一用了。因此我們就不難發(fā)現(xiàn),雅思的文章,你不必句句看懂,同時應(yīng)該把文章當(dāng)成一本工具書,你應(yīng)該是為了搞明白每個問題的答案是什么,才去看文章中的相關(guān)信息的:跟答案無關(guān)的信息,跟你也是無關(guān)的。

3、洋人要求你對文體結(jié)構(gòu)有認識

洋人們打小就開始接觸西方的文體結(jié)構(gòu)理論,從中學(xué)開始就要試著去寫essay,去做presentation,所以,每篇學(xué)術(shù)文章,什么文體,該符合怎樣的基本架構(gòu),他們是清楚的。因此,雅思出題方也希望所有世界不同的膚色、共同的雅思考生,都能對一篇文章的最基本架構(gòu)有個常識性的了解。只可惜,頗為可觀的一批中國“烤鴨”,就此輸在了起跑線上。

作為雅思老師,我們目睹著一批又一批孩子為一兩個題目窮兇極惡地在文章里瞎找,因為他們不知道如果稍作思考,就能預(yù)判一下這個題目的答案,是不會任意出現(xiàn)在文章的任何一個角落里的,它應(yīng)該有它合理的歸屬。也就是說,如果我們對文體結(jié)構(gòu)有了必要的了解,那么即便不熟悉這篇文章,我們也可以在了解了文章首末段之后,也就是了解了文章的主題以及體裁以后,對許多題目的答案所在位置有一個合理的判斷。這將會大大提高我們定位的精確度和速度。而這個,又的確是不少老師和學(xué)員都忽視的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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新航道歷經(jīng)15年時間,在全國40多個城市,開設(shè)了超過300個學(xué)習(xí)中心。新航道以我堅持,我成功為精神內(nèi)涵,堅持 "學(xué)術(shù)、勵志、激情 "的教學(xué)風(fēng)格

導(dǎo)航

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