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濟南歷下區(qū)啟德雅思英語培訓
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濟南高新雅思留學培訓班

濟南高新雅思留學培訓班
語言是任何國外留學的基礎,因此國外留學需要具備一定的語言能力,以英國留學為例,英國本科及碩士留學雅思要求較低為6~6.5,部分院校及專業(yè)要求7分到7.5分,對于有些國家而言,除雅思之外,大部分學校也接受托福成績的申請,但雅思作為的國際性英語標準化高水平考試的公信力還是很強的。
雅思考試怎么復習
預習教材
首先在配套教材和課程預習欄目中了解本節(jié)課將講的內(nèi)容,找到資料后仔細作兩遍題,充分思考后聽老師講解效果會好得多。
及時復習
在每節(jié)課聽完后一定仔細復習消化老師所講的內(nèi)容,對所講內(nèi)容的記憶和相關劍橋題的訓練,對下節(jié)課內(nèi)容做好預習準備。
做好筆記
課堂筆記不要遺漏任何有價值的東西,課堂筆記不僅有利于課后的復習,對于考前的總復習,也將非常有效。
注重訓練
根據(jù)課堂筆記將較重要的內(nèi)容回顧一遍,標記重點難點利于查漏補缺。大量做題,并且了解的考題趨勢。
課程目標
  • 1

    正確,迅速,多維度回答。

  • 2

    運用不同的邏輯結構。

  • 3

    四大題目類型+擴充答案。

  • 4

    雅思聽力題型,解題技巧,基本詞匯要求。

  • 5

    熟練曲線、柱形圖的動態(tài)特征,各個話題詞匯。

教學內(nèi)容
01口語
教材采用“難度漸進”的教學方法來讓學生按難度一步一步學習內(nèi)容,較后達到準確有效輸出。
02聽力
通過上一個階段的學習積累的詞聯(lián)系句子填空,重點講解填空題,進一步積累場景詞匯。
03閱讀
定位技能和段落分析;從十大邏輯入手,遵循由簡入深的講解模式以篇章邏輯講解為重點。
04寫作
關注詞匯量和語法能力,以實戰(zhàn)為中心從各個方面提升寫作能力,爭取更多的作文分數(shù)。
優(yōu)質(zhì)教學
01
教學目標
 

能夠有所進步,達到理想成績。

02
上課周期
 

為了能夠充分汲取,設定為80課時。

03
班級認識
 

3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。

04
上課時間
 

無時無刻地學習,每月循環(huán)開班。

05
課程階段
 

根據(jù)合理的安排,節(jié)省復習時間取得進步。

06
授課科目
 

口語、聽力、寫作、閱讀,各部分層層遞進。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

濟南高新雅思留學培訓班

雅思考試建議報培訓班進行學習備考,因為自學缺乏比較系統(tǒng)的學習方案,在查找資料以及分析題型等等,需要耗費大量時間的同時也無法判斷收集到的資料是否完整正確,而且自學方向很難確定,在雅思寫作與雅思口語方面需要不斷的練習,而且也需要專業(yè)的人來幫忙修改,這些自學時沒辦法拿到很高的分數(shù)的,參加雅思培訓班剛好想法,而且能在短時間內(nèi)得到系統(tǒng)的學習,成績也會有一個很大的突破


(資料圖片)

  閱讀其實應該是很多雅思考生的強項,起碼應該是不拖分的項。但是,我們在做閱讀的時候也碰到很多問題。首先就是時間,在二十分鐘內(nèi),要讀文章,要找信息,還要填答題卡。其次是生單詞,常常有各種不明所以的單詞出現(xiàn)。最后,題目不一定做得對,因為時間短,精神緊張,一不留神就有可能沒有找對信息點。這些都阻礙了閱讀分數(shù)的進一步提高。

  如果我們現(xiàn)在還有三個月左右的時間來準備雅思,且我們希望把閱讀變成拿分的強項的話,那么有一項工作是不可不做的,做了之后也是會受益匪淺的,這就是大量的閱讀。

  與聽力一樣,閱讀需要耗費大量的時間,和長久不斷的投入。和聽力類似,閱讀總是被分為精讀和泛讀。實際上,英語學習遠沒有想的那么復雜;我們只需要盡可能多地閱讀,并且盡可能理解我們在讀的材料。當然,英語學習肯定如傳聞中的那么辛苦。讀每一篇文章都不能懈怠,碰到任何不懂的地方都不能忽略。而且,我們要保證一定的閱讀量。

  具體地說,為了備戰(zhàn)雅思閱讀,我們要大量地閱讀各種材料。首先,要從選材上保證閱讀的質(zhì)量。筆者建議選擇各種英文報紙和雜志,首選經(jīng)濟學人,因為篇幅夠長,文章夠難。讀簡單的文章習慣了,讀雅思的文章會覺得費解,就像吃軟的東西習慣了啃硬的會覺得牙疼。但是,太難的文章又會引起挫敗感,沒有可行性。此外,文章的涉及面要廣,不能光集中在某一類話題上,最好每種話題都涉及。因為雅思考試的文章就是這樣的,體育、科學、社會無所不包。

  其次,我們要特別注意怎樣讀才有效。第一,要避免走馬觀花和一帶而過。對著大片大片的英文是很難過的事情,保不準會兩眼昏花頭皮發(fā)麻,但是一定要靜下心來,讀下去。試想,如果平時閱讀都靜不下心,讀不下去,何況考試呢?這不僅是對心態(tài)的鍛煉,更是對閱讀能力的發(fā)展。第二,不要過于緊張,以至于提心吊膽。大量閱讀歸根到底是要營造一種純英文的環(huán)境,至于這環(huán)境里究竟是什么,并不重要。在閱讀的時候,完全可以選擇自己覺得感興趣的話題和文章,一來增加閱讀興趣和動力,二來能夠積累英語表達的素養(yǎng):很多東西漢語表達得很順暢,在英語里面我們卻未必知道,正好趁此機會學習。第三,閱讀時要注意詞匯的積累,碰到不懂的單詞,記下來,反復記憶。看不懂的句子,要反復研究,直到看懂為止。千萬不要依賴翻譯,一看漢語翻譯,意義全無。還要注意文章的結構和作者的手法,為自己的寫作也積累那么一點資源。

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