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南寧興寧區(qū)新航道雅思培訓
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南寧雅思培訓機構哪家好

南寧雅思培訓機構哪家好

雅思考試, 全稱為國際英語測試系統(tǒng)簡稱(IELTS),是的國際性英語標準化水平測試之一。雅思考試于1989年設立,由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。

雅思6.5分是什么水平

雅思6.5分

       雅思較高境界是9分,而雅思6.5介于7分和6分之間,屬于中上水平。7分是良好的英語水平,6分是掌握英語的水平。6.5分是一個較常見的分數了。
雅思6.5能上的學校:
       6.5能上大部分學校,但是有些排名很前的學校,有些專業(yè),比如經濟,法律,是需要7分以上的雅思。如果你申請工程,科學,數學等等那些專業(yè),雅思6.5就夠了,但是有些大學可能會要求你綜合6.5而且還要單門的分數也要達到,比如writing需要5.5 。
雅思考試報考流程
  • 01

    注冊賬號

  • 02

    支付費用

  • 03

    選擇考位

  • 04

    成績送分

  • 05

    確認注冊

  • 06

    打印準考證

新航道雅思熱門課程
01
雅思精講6.5分
8人班(B+C)
自身修養(yǎng)
02
雅思入門6.5分
8人班(A+B+C)
塑造形象
03
雅思強化6.5分
8人班(C)
04
雅思預備6.5分
8人班(L3+A+B+C)
新航道校區(qū)環(huán)境
教室
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新航道簡介
新航道是新航道國際教育集團的簡稱,由胡敏教授率領團隊成員于2004年共同創(chuàng)辦。提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質出國考試培訓課程。通過制訂和實施精準的學習方案,希望學員通過不斷學習提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。個性化、精品小班、全封閉學習模式,滿足不同學員的不同學習需求!
 

南寧雅思培訓機構哪家好

雅思的備考對于很多人來說,是一個需要付出很多努力的考試,過程中問題頗多,要走的彎路也有很多,在這種情況下,很多小伙伴想要找一個靠譜的機構,那么什么樣的機構對于小伙伴來說會更好呢?下面就讓我們一起去了解吧。


(相關資料圖)


  常常聽到很多學生在學習雅思閱讀中會有這樣的困惑,那就是在短短的60分鐘之內怎樣完成2400-3000單詞的閱讀量,然后再完成40道題目。時間,一直以來是學生們力求突破的一點。其實考試的各種題型當中,相當一部分(如:T/F/NG,Choice, Matching, Sentence completion等)并不需要同學們讀完全文才可以完成,只要根據題目中給出的某一點提示,就可以查找出該題答案在文中的位置。這種幫助我們快速定位答案所在位置的詞語,就是中心詞。但是,關于怎樣正確選擇中心詞,卻成為了另外一個值得探討的問題。

  根據總結,中心詞一般可以分成兩類,特殊中心詞和普通中心詞。下面,就分別就這樣兩類中心詞的特點進行論述。

  1特殊中心詞

  在很多題目當中會出現人名、地名、數字、年份和大寫字母縮寫這五類特殊詞。這些詞的特點是,在滿眼盡是小寫字母的一篇文章里面,特別的醒目,幾乎可以在短短10秒鐘之內做一個精確定位。例如在人名及其觀點的配對題中(如劍五P89 強化玻璃),我們就可以先利用題目中給出的特殊中心詞――人名,在文章里快速把這些人名找到,就大概將閱讀內容鎖定在了人名出現的這些詞語附近。這樣,就能在最短時間之內把全文800-1000字的內容壓縮到了幾句話的有效內容當中,自然提速不少。

  當然,特殊中心詞在題目中出現的幾率畢竟很小,所以重點需要探討的還是在沒有特殊名詞的情況下,應該怎么樣定位中心詞。

  2普通中心詞

  當題目中沒有特殊中心詞的情況下,我們要思考的就是怎樣在題目中這些貌似無奇的詞語里挑選出最能幫助我們快速找到答案的詞語。根據雅思中國網雅思專家的總結,所謂普通中心詞,應當具備以下這些特征:

  1) 必須具有代表性。所謂代表性,就是說這個詞要能體現這句話的主要意思。比如劍六P18澳大利亞體育成就第12題:

  What is produced to help an athlete plan their performance in an event?

  在這句話當中,顯然最能體現這句話主要意思的就是plan performance這樣一個短語,所以我們可以使用它回到文中定位。

  因為所選詞語必須代表文章大意,所以通常來說選擇的詞語都是名詞或者動賓短語。

  2) 應當是出現頻率不高的詞。中心詞定位的最大優(yōu)勢就是可以縮小閱讀范圍,如果我們定位了一個在文章中處處可能出現的詞語,那就失去了定位的意義。可是怎么樣才能知道我們定位的詞語出現頻率高低呢?其實很簡單,建議考生在開始做題之前簡單瀏覽一下標題。標題里面會透露出這篇文章的大意,例如劍四How much higher, how much faster這篇文章,一看就知道例如sporting, athlete這類詞語就會是高頻詞,如果定義這類詞,可能文章80%以上的內容都要閱讀,就起不到任何節(jié)省時間的作用了。

  3) 當高頻詞被限定或者修飾之后,可以作為中心詞使用,這是第二種情況的例外。雖然某些詞原本可能是高頻詞,但是當有了一定修飾或者限定成分對于原來的內容進行補充之后,這個詞語就會變成一個最合適的中心詞。如劍三P84空氣污染那篇文章當中,通過標題我們了解到,air pollution, vehicles等詞都是高頻詞。但是第7題It is currently possible to measure the pollution coming from individual vehicles whilst they are moving當中,因為vehicles后面出現了一個限定其范圍的從句,所以這個短語,我們將其簡化為moving vehicles,它就是一個非常好用的高頻詞了。

  這就是在定義中心詞的時候需要注意的幾個原則和定義方法。當然,在實踐中,專家還必須提醒考生注意兩個問題:其一,并不是所有題目都適合用中心詞點對點定位來做的。如list of headings, 細節(jié)信息定位題,都必須掌握文章大意方可以下手,依靠中心詞定位是不能做出的;其二,因為在題目中和文章中往往中心詞會以同義詞形式出現,所以僅僅掌握定義方法是不夠的,還必須做到掌握快速瀏覽的技巧和對同義詞的熟悉,才能在考試中百發(fā)百中。(王哲)

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新航道國際教育集團(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國英語培訓界領軍人物、英語教育胡敏教授率領一批國內外語言培訓界精英及學者共同創(chuàng)辦,美國國際數據集團(IDG)...

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