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河北邢臺(tái)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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邢臺(tái)一級(jí)消防工程師考前培訓(xùn)價(jià)格

邢臺(tái)一級(jí)消防工程師考前培訓(xùn)價(jià)格
優(yōu)路具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)成立考試命題研究組,不斷探索考試動(dòng)向和教學(xué)特點(diǎn),以確保考前培訓(xùn)的質(zhì)量。講師講課針對(duì)性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),授課靈活。我們不斷致力于提高培訓(xùn)品質(zhì),幫助學(xué)員務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),穩(wěn)步提升技能。
 
一消課程適合哪些學(xué)員
  • 看不懂案例
    案例分析太難,看不懂,學(xué)不會(huì),需要專(zhuān)業(yè)老師教學(xué)輔導(dǎo),答疑解惑。
  • 沒(méi)有基礎(chǔ)的初學(xué)者
    之前沒(méi)有過(guò)備考消防考試,專(zhuān)業(yè)知識(shí)薄弱,抓不住考試重點(diǎn),難以入門(mén)。
  • 上班族人員
    處于職業(yè)瓶頸階段,工作壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,但急需專(zhuān)業(yè)上的進(jìn)步。
優(yōu)路一級(jí)消防工程師課程
  • 01

    智能題庫(kù)

    整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢(shì),形成融合式教學(xué)。智能題庫(kù)融入教學(xué)全程,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。

  • 02

    授課模式

    行業(yè)核心師資+專(zhuān)屬教研團(tuán)隊(duì),科學(xué)配置課程,專(zhuān)項(xiàng)打造教輔,全面匹配各階段備考需求。

  • 03

    學(xué)習(xí)效果

    成立消防創(chuàng)研基地,針對(duì)消防案例難點(diǎn),新創(chuàng)實(shí)景實(shí)操課程;全面升級(jí)教學(xué)模塊,提升教學(xué)效果。

  • 04

    教學(xué)計(jì)劃

    班主任制與教研機(jī)制,解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫(kù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分析學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

優(yōu)路OMO智能學(xué)習(xí)機(jī)制
學(xué)習(xí)計(jì)劃定制

 

利用OMO智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、備考時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多維度計(jì)算學(xué)員學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),為學(xué)員制定符合自身學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大數(shù)據(jù)因情教學(xué)

 

大數(shù)據(jù)記錄學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、答疑數(shù)據(jù)、做題記錄,綜合分析學(xué)員學(xué)習(xí)情況,針對(duì)薄弱點(diǎn)制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

區(qū)域課堂因材施教

 

線上統(tǒng)計(jì)分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況在各區(qū)域開(kāi)設(shè)專(zhuān)屬面授課堂,面對(duì)面教學(xué),解答學(xué)習(xí)中的難題。

優(yōu)路校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
優(yōu)路教育
優(yōu)路教育
點(diǎn)亮職業(yè)人生
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
 

一級(jí)消防工程師考試教材發(fā)生了變化,很多考生擔(dān)心消防工程師教材也會(huì)變化,如果大家有興趣可以對(duì)比一的一級(jí)消防工程師教材,其中一些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有多大的變化,所以大家在預(yù)習(xí)階段完全可以繼續(xù)使用年的教材學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),這樣在新教材出來(lái)以后只需要對(duì)照著新舊考綱對(duì)比,就可以知道自己有哪些內(nèi)容沒(méi)有學(xué)習(xí),哪些內(nèi)容是新增加的。畢竟每年教材新增的內(nèi)容都是當(dāng)年的考試重點(diǎn),這樣接下來(lái)的一級(jí)消防工程師備考重點(diǎn)也就一目了然了。那么,一級(jí)消防工程師考前培訓(xùn)價(jià)格多少?

一級(jí)消防工程師培訓(xùn)費(fèi)用

消防工程師培訓(xùn)費(fèi)用大概多少錢(qián)?不同培訓(xùn)班的班型價(jià)格也不一樣,大概在3000-15000元左右,具體可以根據(jù)自己的情況選擇不同價(jià)位的培訓(xùn)班,推薦選擇優(yōu)路教育教育機(jī)構(gòu)。優(yōu)路教育有著完善的全程跟蹤服務(wù)體系。優(yōu)路教育會(huì)為每位學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的班主任督學(xué)制,具體為每個(gè)人配備一位專(zhuān)業(yè)班主任導(dǎo)師,對(duì)于學(xué)員在課堂內(nèi)外的各種疑難問(wèn)題,進(jìn)行答疑解惑,增加全程陪伴在學(xué)員左右,提供定期跟蹤式輔導(dǎo)。并隨時(shí)檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,能夠在大程度上提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,幫助學(xué)員及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,做到全方位的備考。

消防工程師技術(shù)實(shí)務(wù)高頻考點(diǎn):力發(fā)電廠的火災(zāi)危險(xiǎn)性

發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程?;鹆Πl(fā)電廠的基本原料是可燃或易燃性燃料,在燃料的裝卸、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、制備和燃燒等過(guò)程中,都有潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)性。在火力發(fā)電廠的主要設(shè)備中還存有一些易燃易爆物質(zhì),這些物質(zhì)容易發(fā)生火災(zāi)事故,如汽輪發(fā)電機(jī)組、變壓器、斷路器等存有一定量的油料,氫冷發(fā)電機(jī)組的氫氣系統(tǒng)內(nèi)則有大量的氫氣,脫硝還原需要使用液氨作為還原劑等。因此,柴油儲(chǔ)罐區(qū)、制氫站、氫氣罐區(qū)、液氨儲(chǔ)罐區(qū)等均為發(fā)電廠重大火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)源。在國(guó)內(nèi)外電力設(shè)備發(fā)生的各類(lèi)重大事故中,火災(zāi)事故所占比例較大。20世紀(jì)80年代以來(lái),國(guó)內(nèi)外火力發(fā)電廠從小機(jī)組到600MW級(jí)的大機(jī)組,均出現(xiàn)過(guò)不同類(lèi)型、不同程度的火災(zāi)事故。發(fā)電廠發(fā)生火災(zāi)事故后,不僅可造成發(fā)電設(shè)備的損壞與人身傷亡,而且修復(fù)時(shí)間較長(zhǎng),直接和間接損失較大,甚至?xí)苯佑绊懮鐣?huì)生產(chǎn)和人民生活?;鹆Πl(fā)電廠的火災(zāi)危險(xiǎn)性主要有以下幾個(gè)方面。

一、煤的自燃

煤炭堆場(chǎng)的火災(zāi)危險(xiǎn)性主要在于煤的自燃。煤自燃的原因可歸結(jié)為存在放熱反應(yīng)和熱量積累,煤的組分中存在易發(fā)生氧化的物質(zhì),如黃鐵礦(FeS2)等,煤塵結(jié)構(gòu)松散,表面積大,松散的煤堆中存在空隙,與空氣接觸面大以及含水量大、炭化程度低的煤都容易發(fā)生緩慢氧化,使煤堆,發(fā)熱。煤堆長(zhǎng)期穩(wěn)定堆放,其內(nèi)部熱量積累至一定程度就會(huì)引起自燃。

二、鍋爐爆燃

一些火力發(fā)電廠仍沿用老的鍋爐標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)爐方法,即先以輕柴油為主要燃料,以煤粉為輔助燃料對(duì)爐膛進(jìn)行加溫,當(dāng)溫度上升到規(guī)定溫度后逐漸減少輕柴油的供給量,以煤粉為主要燃料。當(dāng)鍋爐運(yùn)行時(shí),如果煤粉的供給量突然減少,或煤質(zhì)發(fā)生變化而送風(fēng)沒(méi)有調(diào)整,或爐膛負(fù)壓過(guò)低、風(fēng)速過(guò)大造成爐膛溫度過(guò)低,都可能導(dǎo)致鍋爐突然熄火,如果此時(shí)煤粉仍繼續(xù)供應(yīng),則當(dāng)濃度達(dá)到一定量時(shí)就會(huì)導(dǎo)致鍋爐燃燒室爆燃事故。

三、油料泄漏

油料泄漏主要有兩種形式。一種是汽油、柴油蒸氣的泄漏,如儲(chǔ)罐收油過(guò)程中的"大呼吸"現(xiàn)象、環(huán)境溫度變化引起的"小呼吸"現(xiàn)象、隔油池內(nèi)殘泊的揮發(fā)等。另一種是油料液體泄漏,如輸油泵因密封不良、老化造成漏油;裝車(chē)鶴管和汽車(chē)加油槍在作業(yè)完畢后內(nèi)存殘液流出;儲(chǔ)罐或管道腐蝕穿孔而導(dǎo)致油料大量泄漏等。泄漏的油料液體會(huì)沿著地面或設(shè)備設(shè)施流向低洼處,同時(shí)揮發(fā)形成蒸氣。由于泄漏的油蒸氣較空氣重,因此也會(huì)沿著地面擴(kuò)散,或竄入地下管溝,極易在非防爆區(qū)域或防爆等級(jí)較低的場(chǎng)所引起火災(zāi)爆炸事故。汽輪機(jī)組的火災(zāi)危險(xiǎn)性主要在于油系統(tǒng)。汽輪機(jī)用汽輪機(jī)油來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)潤(rùn)滑,油管縱橫交錯(cuò)地敷設(shè)在蒸汽管道之間,每個(gè)機(jī)組總油量可達(dá)數(shù)萬(wàn)千克。汽輪機(jī)油的燃點(diǎn)低的只有200"C,當(dāng)管道墊體保溫層表面瘟度達(dá)200"c左右時(shí),接觸油料即會(huì)起火,火焰溫度可達(dá)1700℃以上。

四、氫氣泄漏

制氫室、供氫站以及用于火力發(fā)電廠發(fā)電機(jī)組冷卻的氫氣,在生產(chǎn)、儲(chǔ)存及設(shè)備運(yùn)行中都可能出現(xiàn)外漏,如壓力表、安全閥失靈或儲(chǔ)存氫氣壓力超過(guò)儲(chǔ)罐的使用壓力都可引發(fā)泄漏跑料事故。如果氫氣泄漏流速較大或排氫過(guò)快就可能產(chǎn)生靜電引起爆炸起火;由于氫氣的爆炸極限范圍較大,為4.0%-75.0%,因此當(dāng)泄漏的氫氣與空氣淚合到爆炸極限濃度時(shí),遇火源極易發(fā)生爆炸,且爆炸破壞影響非常嚴(yán)重。

五、液氮泄漏

隨著環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的日益提高,越來(lái)越多的火力發(fā)電廠陸續(xù)安裝了煙氣脫硝裝置以減少氮氧化合物的排放,液氨作為脫硝還原劑的主要原料在火力發(fā)電廠被廣泛應(yīng)用,脫硝區(qū)→般都設(shè)置有液氨儲(chǔ)罐。液氨又稱(chēng)為無(wú)水氨,是一種無(wú)色液體,在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,而且具有腐蝕性,容易揮發(fā),通常將氣態(tài)的氨氣通過(guò)加壓或冷卻得到液態(tài)氨。氨氣是一種易燃易爆(火災(zāi)危險(xiǎn)性為乙A類(lèi))、有毒的危險(xiǎn)化學(xué)品,常溫下密度比空氣小,爆炸極限為15%-28l?毛,易溶于水、乙醇、乙醋。雖然火力發(fā)電廠液氨儲(chǔ)存總量不大,一般在100t以下,但由于液氨的易燃易爆以及有毒的特性,安全生產(chǎn)就顯得尤為重要。

六、電氣設(shè)備與線纜起火

火力發(fā)電廠有著很多電氣設(shè)備和電子設(shè)備,安裝、操作不當(dāng)或使用中如果出現(xiàn)短路、接觸電阻過(guò)大、過(guò)載、漏電等都會(huì)成為潛在的電氣火災(zāi)危險(xiǎn),其他如豎套管破裂、表面受潮積污和引出線間距過(guò)小、雷擊過(guò)電壓等也都可能引起火災(zāi)。配電裝置中較為突出的是變壓器發(fā)生火災(zāi),能造成電能對(duì)外輸出和對(duì)內(nèi)輸送的中斷?;鹆Πl(fā)電廠中使用的電纜遍布全廠、數(shù)量很大,一旦電纜著火往往會(huì)沿著敷設(shè)途徑蔓延擴(kuò)大,可能造成全廠范圍內(nèi)的供電中斷和所有設(shè)備停機(jī),甚至直接導(dǎo)致生產(chǎn)整體癱瘓。綜上所述,無(wú)論是從生產(chǎn)特點(diǎn)、成災(zāi)機(jī)理還是以往發(fā)生的事故教訓(xùn)來(lái)看,火力發(fā)電廠都具有不容忽視的火災(zāi)危險(xiǎn)性。

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環(huán)球優(yōu)路教育現(xiàn)在全國(guó)大中城市設(shè)立了70多家合作分校,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,取得了較好的培訓(xùn)效果,在全國(guó)范圍內(nèi)擁有較好的品牌聲譽(yù)。我們努力將成功的教學(xué)模式和專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)推廣到全國(guó)各地...

導(dǎo)航

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