整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢(shì),形成融合式教學(xué)。智能題庫融入教學(xué)全程,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。
行業(yè)核心師資+專屬教研團(tuán)隊(duì),科學(xué)配置課程,專項(xiàng)打造教輔,全面匹配各階段備考需求。
成立消防創(chuàng)研基地,針對(duì)消防案例難點(diǎn),新創(chuàng)實(shí)景實(shí)操課程;全面升級(jí)教學(xué)模塊,提升教學(xué)效果。
班主任制與教研機(jī)制,解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分析學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
利用OMO智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、備考時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多維度計(jì)算學(xué)員學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),為學(xué)員制定符合自身學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大數(shù)據(jù)記錄學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、答疑數(shù)據(jù)、做題記錄,綜合分析學(xué)員學(xué)習(xí)情況,針對(duì)薄弱點(diǎn)制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
線上統(tǒng)計(jì)分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況在各區(qū)域開設(shè)專屬面授課堂,面對(duì)面教學(xué),解答學(xué)習(xí)中的難題。
一級(jí)消防工程師考題越來越靈活,一味的啃書本通關(guān)的可能性一定不會(huì)太高。在重復(fù)做題的過程中可以反復(fù)記憶和鞏固知識(shí)點(diǎn);通過大量的做題,考生能夠從各個(gè)角度理解知識(shí)點(diǎn),知道出題人的意圖,從而在考場(chǎng)中立于不敗之地。一級(jí)消防工程師考試備考學(xué)習(xí)早已開始,希望大家可以爭(zhēng)分奪秒的備考,在一級(jí)消防工程師考試的時(shí)候考出個(gè)好成績(jī)~那么,消防工程師培訓(xùn)費(fèi)用一般多少?下面就來一起看看:
優(yōu)路一級(jí)消防工程課程價(jià)格
線上優(yōu)學(xué)班 配套資料
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)精講教案》《歷年真題練習(xí)》《精煉習(xí)題強(qiáng)化》
電子上傳:《強(qiáng)化精講教案》《考點(diǎn)一本通》《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》
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基礎(chǔ)單科:1280 案例單科:1680 全科:3980
OMO暢學(xué)班 配套資料
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)精講教案》《歷年真題練習(xí)》《精煉習(xí)題強(qiáng)化》
電子上傳:《強(qiáng)化精講教案》《考點(diǎn)一本通》《仿真預(yù)測(cè)試卷》《烤題庫三合一》《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》
價(jià)格
基礎(chǔ)單科:2280 案例單科:2880 全科:6980
消防工程師案例分析解答技巧
技巧1:答題緊抓得分點(diǎn)
首先,案例題屬于主觀分析大題,這種題的評(píng)分方式為人機(jī)合一的形式,人工閱卷機(jī)器掃描讀卷,而閱卷老師給考生評(píng)分的依據(jù)就是每道題目的得分點(diǎn),因此考生需要掌握的技巧一就是抓住每道考題的得分點(diǎn)??忌龅木褪亲屑?xì)審題深思熟慮,正確找出每道考題的考點(diǎn),因?yàn)榭键c(diǎn)所考查的知識(shí)點(diǎn)即是得分點(diǎn),所以之后考生就可以根據(jù)考點(diǎn)搜索記憶中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答??忌杏浧x得分點(diǎn)多答無益,只有緊抓得分點(diǎn)才能取得分?jǐn)?shù)。
技巧2:答案結(jié)構(gòu)清晰合理
其次,考生所寫的答案一定要注意結(jié)構(gòu)清晰,因?yàn)檫@樣閱卷老師才能一目了然的從答案中找到給分點(diǎn)。各位要知道,在閱卷時(shí)每一位閱卷老師只負(fù)責(zé)一個(gè)大題的一個(gè)小問,因此老師們所看到的答案僅僅在電腦掃描出的一個(gè)答題區(qū)域中。如果考生所寫的答案結(jié)構(gòu)混亂,就不好控制自己的答題字?jǐn)?shù),從而導(dǎo)致考生所寫的答案內(nèi)容超出答題區(qū)域,導(dǎo)致閱卷老師看不到答案而無法給分。
技巧3:答案多用教材原文專業(yè)術(shù)語
此外,案例分析題主要檢驗(yàn)考生自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,而一般考題的標(biāo)準(zhǔn)答案可能是教材中相關(guān)考點(diǎn)的原文內(nèi)容,因此考生在答題時(shí)應(yīng)該多運(yùn)用教材中的原話以及與考點(diǎn)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語。考生注意,這并不是要求考生對(duì)教材死記硬背,而是需要考生提煉教材原文中的“核心詞”結(jié)合自身的語言進(jìn)行解答,這樣才能體現(xiàn)自己是既不缺乏專業(yè)知識(shí),又可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用的“專業(yè)人員”。
技巧4:字跡工整標(biāo)明序號(hào)
較后,相信各位都知道工整的字跡可以給人留下好印象,而除了字跡工整以外還有一點(diǎn)同樣重要,那就是將自己所寫的答案標(biāo)出序號(hào)一一列舉作答。因?yàn)楸砻餍蛱?hào)列舉作答可以體現(xiàn)考生自身思路清晰邏輯合理,因此這樣的答案同樣可以吸引閱卷老師的眼球。換位思考一下,如果自己所寫的答案是“烏壓壓”的片文字,那么作為閱卷老師在進(jìn)行這份試卷的閱卷工作時(shí)會(huì)作何感受?因此想要讓自己的分?jǐn)?shù)再高上一兩分,各位考生不要忘記保持自己的字跡工整并表明序號(hào)列舉作答。
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